學(xué)校校園安全預(yù)警方案

1、金源小學(xué)學(xué)校校園安全預(yù)警方案為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對(duì)廣大師生學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全， 維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。依照上級(jí)部門有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論 和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持師生生命的安全及國家利益高于一切， 務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。二

2、、工作原則1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。3、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。專業(yè)資料三、工作目標(biāo)1、牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)， 切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。2、完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制度，做到早防范、早處置。3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。四、組織管理（一）學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)成立學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組， 對(duì)校園安全突發(fā)事件的組織、 協(xié)調(diào)和處置。其主要職責(zé)為： (1) 召集會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。 (2)

3、一旦發(fā)生校園安全事故，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)安全事故。 (3) 指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜。（二）安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。由政教處、總務(wù)處、辦公室組成，政教處負(fù)責(zé)組織學(xué)生及處理事故現(xiàn)場(chǎng)，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障并協(xié)助政教處處理事故現(xiàn)場(chǎng)， 辦公室負(fù)責(zé)外聯(lián)工作。（三）加強(qiáng)監(jiān)測(cè)與報(bào)告專業(yè)資料1、突發(fā)事件巡視監(jiān)測(cè)。 任何人員都有巡視監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周班主任、各種教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師、 學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2、信息報(bào)告制度。按涵江私立銀河學(xué)校學(xué)生重大事件信息報(bào)告制度要求規(guī)定執(zhí)行。3、執(zhí)行學(xué)校重大

4、事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、 上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。 在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證物等要進(jìn)行保護(hù)。4、事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。 任何人員都不得瞞報(bào)、 謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。五、具體處置措施1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。2、應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員

5、必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的專業(yè)資料突發(fā)事件應(yīng)急處理工作， 配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會(huì)議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。4、向上級(jí)主管部門報(bào)告情況，請(qǐng)求上級(jí)幫助指導(dǎo)。5、與公安部門說明情況，請(qǐng)求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。6、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。7、召開學(xué)生會(huì)議，通報(bào)事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。8、專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長

6、情緒，必要時(shí)做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強(qiáng)門崗管理；10、學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。11、學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活專業(yè)資料動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。12、學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員， 對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)

7、督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。專業(yè)資料金源小學(xué)學(xué)校校園安全干預(yù)機(jī)制一、總則（一）目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理我校突發(fā)公共事件， 建立健全應(yīng)急機(jī)制，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力， 確保全校師生生命與財(cái)產(chǎn)安全，保證正常教學(xué)生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，制定本預(yù)案。（二）編制依據(jù)依據(jù)中華人民共和國刑法、 中華人民共和國教育法、 中華人民共和國義務(wù)教育法、 中華人民共和國治安管理處罰法等法律法規(guī)。（三）適用范圍本預(yù)案適用于全校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作。 本預(yù)案所指的突發(fā)公共事件主要包括以下幾個(gè)方面： 社會(huì)安全類突發(fā)事件。包括校園內(nèi)外涉及師生的各種聚眾鬧事等群體性事件， 針對(duì)師生的各類

8、恐怖襲擊事件，等可能會(huì)引發(fā)影響校園和社會(huì)穩(wěn)定的事件等。 事故災(zāi)害類突發(fā)事件。包括學(xué)校樓堂館舍等發(fā)生的火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全事故，學(xué)校重大安全交通事故，大型群體活動(dòng)公共安全事故，造成重大影響和損失的后勤供水、電等事故，影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的其他突發(fā)災(zāi)難事故等。 公共衛(wèi)生類突發(fā)事件。包括發(fā)生在學(xué)校內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，海陵區(qū)內(nèi)發(fā)生的、 可能對(duì)學(xué)校師生健康造成危害的突發(fā)公共衛(wèi)生專業(yè)資料事件。 自然災(zāi)害類突發(fā)事件。包括臺(tái)風(fēng)、地震災(zāi)害以及由地震誘發(fā)的各種次生災(zāi)害等。（四） 工作原則 統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。學(xué)校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件處置工作，形成處置突

9、發(fā)公共事件快速反應(yīng)機(jī)制。 一旦發(fā)生重大事件， 做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。 分級(jí)負(fù)責(zé)。發(fā)生突發(fā)公共事件后，各部門要在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局。 預(yù)防為主，及時(shí)控制。立足于防范，抓早、抓小、抓苗頭，認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，做好信息 收集和深層次研究，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。要把突發(fā)公共事件控制在基層，控制在最小范圍內(nèi)，避免造成社會(huì)秩序失控和混亂。 部門聯(lián)動(dòng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)。發(fā)生突發(fā)公共事件后，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人要按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面，形成部門聯(lián)動(dòng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)的處置工作格局。區(qū)分

10、性質(zhì)， 依法處置。在處置突發(fā)公共事件過程中， 堅(jiān)持從保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照“動(dòng)之以情、曉之以理，可散不可聚、可分不可結(jié)”的原則，及時(shí)化解矛盾，防止事態(tài)擴(kuò)大。嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，做到合情合理、依法辦事，維護(hù)師生合法權(quán)益。專業(yè)資料 加強(qiáng)保障，重在建設(shè)。從領(lǐng)導(dǎo)、制度、組織、物質(zhì)、經(jīng)費(fèi)保障和工作部署等方面，強(qiáng)化保障措施，提高工作效率。（五）突發(fā)公共事件的級(jí)別劃定突發(fā)公共事件按照事件的緊迫程度、 形成規(guī)模、行為方式和激烈程度、可能造成的危害和影響、 可能蔓延發(fā)展的趨勢(shì)等由高到低一般分為：特別重大事件 (級(jí) )、重大事件 (級(jí) )、較大事件 (級(jí) )、一般事件 (級(jí) )。（

11、六）應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé) 泰州師專附小突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，分管校長任副組長，辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、科研處、等科室(單位 )主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮全校各類突發(fā)公共事件應(yīng)急行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)；向有關(guān)部門和單位通報(bào)情況， 協(xié)調(diào)、協(xié)助有關(guān)部門和單位開展應(yīng)急處置工作；重大問題及時(shí)向區(qū)教育局請(qǐng)示報(bào)告。 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及主要職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責(zé)是： 負(fù)責(zé)及時(shí)收集和分析工作情況， 提出處理各類突發(fā)公共事件的指導(dǎo)意見和具體措施并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組； 及時(shí)總結(jié)推廣各地各學(xué)校處理突發(fā)公共事件的經(jīng)驗(yàn)和做法； 督導(dǎo)檢查各部門落實(shí)突發(fā)公共事件應(yīng)急

12、預(yù)案的情況； 督促各地根據(jù)突發(fā)公共事件的性質(zhì)對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。應(yīng)急處置工作組組成及主要職責(zé)針對(duì)各類突發(fā)公共事件，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項(xiàng)應(yīng)急處置工作組。專業(yè)資料(1) 社會(huì)安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管校長擔(dān)任，副組長由總務(wù)處主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任， 成員由各班班主任組成。 工作組辦公室設(shè)在總務(wù)處。工作組主要職責(zé)是：統(tǒng)一決策、組織、指揮學(xué)校涉及社會(huì)安全類突發(fā)事件的應(yīng)急處置行動(dòng)； 研究確定事件性質(zhì)、 類型和級(jí)別，下達(dá)應(yīng)急處置任務(wù)； 及時(shí)前往事發(fā)地配合地方和有關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)指揮；督查事發(fā)地學(xué)校和相關(guān)部門的處置工作。(2) 事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管校長擔(dān)任，副組長由總務(wù)處主要負(fù)責(zé)人

13、擔(dān)任， 成員由各部辦公室、 教務(wù)處主要負(fù)責(zé)人組成。工作組辦公室設(shè)在總務(wù)處。工作組主要職責(zé)是：指導(dǎo)各部門建立事故災(zāi)難類突發(fā)事件預(yù)防和監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制；開展防范火災(zāi)、 交通、建筑物垮塌等事故的應(yīng)急模擬演練；對(duì)各部門防范和處理事故災(zāi)難類突發(fā)事件工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)；收集教育系統(tǒng)事故災(zāi)難類突發(fā)事件信息，適時(shí)向各級(jí)教育行政部門通報(bào)，提出有關(guān)對(duì)策和措施；對(duì)特大災(zāi)難事故，在接到報(bào)告后，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)參與和指導(dǎo)應(yīng)急處置，參加安撫慰問和事故調(diào)查工作；對(duì)師生傷亡情況進(jìn)行年度分類統(tǒng)計(jì)。(3) 公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管校長擔(dān)任，副組長由總務(wù)處主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員由各部辦公室、團(tuán)支部、少先大隊(duì)等部門主要負(fù)責(zé)

14、人組成。 工作組辦公室設(shè)在衛(wèi)生室。 工作組主要職責(zé)是：在上級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組和市衛(wèi)生局的指導(dǎo)下， 負(fù)責(zé)全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作； 及時(shí)收集教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)信息， 適時(shí)向各級(jí)教育行政部門通報(bào)情況， 提出學(xué)校緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的政策措施； 指導(dǎo)和組織各部門緊急應(yīng)專業(yè)資料對(duì)和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件，落實(shí)緊急應(yīng)對(duì)措施； 及時(shí)總結(jié)和推廣各地各學(xué)校緊急應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的經(jīng)驗(yàn)和做法；督促各地根據(jù)事件性質(zhì)對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。(4) 自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管校長擔(dān)任，副組長由辦公室、財(cái)務(wù)科主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員由各部辦公室、后勤主要負(fù)責(zé)人組成

15、。工作組辦公室設(shè)在財(cái)務(wù)科。工作組主要職責(zé)是：在區(qū)教育局自然災(zāi)害應(yīng)急指揮部門領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合相關(guān)部門進(jìn)行應(yīng)急處理；根據(jù)災(zāi)害情況，認(rèn)真分析對(duì)學(xué)校所產(chǎn)生的影響， 及時(shí)作出決策；深入現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)處置，控制事態(tài)發(fā)展。（七）預(yù)防和預(yù)警機(jī)制建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，加強(qiáng)常規(guī)數(shù)據(jù)檢測(cè)和信息收集，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。信息報(bào)告(1) 信息報(bào)告原則A 迅速：發(fā)生突發(fā)公共事件后， 要在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)睾蜕霞?jí)政府、教育行政部門報(bào)告，不得延報(bào)。報(bào)告區(qū)教育局不得超過事發(fā)后2 小時(shí)。B準(zhǔn)確：信息內(nèi)容客觀翔實(shí)，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。C 事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)。D 學(xué)校發(fā)生各類突發(fā)公共事件后， 要立即向當(dāng)?shù)?/p>

16、公安等部門報(bào)告。(2) 信息報(bào)送機(jī)制A 緊急電話報(bào)告系統(tǒng)正常工作時(shí)間， 電話報(bào)告相應(yīng)工作組辦公室。其他時(shí)間，電話報(bào)告專業(yè)資料區(qū)教育局辦公室。接到報(bào)告后，要立即通知有關(guān)負(fù)責(zé)人。各應(yīng)急處置工作組辦公室接到報(bào)告后， 要立即電話報(bào)告工作組組長、副組長和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，按領(lǐng)導(dǎo)要求開展工作。同時(shí)與事發(fā)學(xué)校保持聯(lián)系，核實(shí)情況。B緊急文件報(bào)送系統(tǒng)突發(fā)公共事件電話報(bào)告后， 有關(guān)責(zé)任部門應(yīng)當(dāng)立即以書面形式報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長，按照相關(guān)預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)要求開展工作。重要信息根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見，報(bào)告區(qū)委、區(qū)政府。(3) 應(yīng)急信息主要內(nèi)容A 事件發(fā)生基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡等情況；B事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度評(píng)估；C 事發(fā)學(xué)校、當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門已采取的措施；D 學(xué)校內(nèi)外公眾及媒體等各方面反應(yīng)；E事態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置過程和結(jié)果；F需要報(bào)送的其他事項(xiàng)。信息發(fā)布信息發(fā)布要嚴(yán)格按照國家和省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，堅(jiān)持及時(shí)主動(dòng)、準(zhǔn)確把握、正確引導(dǎo)、講究方式、注重效果、遵守紀(jì)律、統(tǒng)一發(fā)文、嚴(yán)格把關(guān)的原則，做好突發(fā)公共事件新聞報(bào)道工作。（八） 應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn) 特別重大事件 (級(jí) )、重大事件 (級(jí) )專業(yè)資料特別重大事件 (級(jí) )、重大事件 (級(jí) )發(fā)生后，學(xué)校小組立即啟動(dòng)本預(yù)案，指導(dǎo)各部門開展處置工作， 并將處置情況及時(shí)報(bào)區(qū)教育局。較大事