學(xué)校語(yǔ)文備課組工作方案,語(yǔ)文備課組工作方案

1、學(xué)校語(yǔ)文備課組工作方案,語(yǔ)文備課組工作方案 學(xué)校語(yǔ)文備課組工作方案(一) 本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組的工作將圍繞中心校語(yǔ)文教研組工作方案，進(jìn)一步深化學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，切實(shí)解決和討論訓(xùn)練教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新?tīng)顩r。堅(jiān)持以人為本，培育制造型人才，努力探究一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素養(yǎng)訓(xùn)練新路，使備課組的語(yǔ)文教學(xué)和教研工作更上一層樓。 工作目標(biāo)： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，樹(shù)立現(xiàn)代訓(xùn)練理念。 2、抓好課題討論，提高課題討論的質(zhì)量。 3、組織開(kāi)展好語(yǔ)文課外愛(ài)好活動(dòng)。 工作要點(diǎn)： 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)課改的精神，樹(shù)立起現(xiàn)代訓(xùn)練的理念。 (1)充分利用學(xué)校已有的圖書(shū)資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織本組老師學(xué)習(xí)課改等現(xiàn)代訓(xùn)練理念

2、，使老師進(jìn)一步端正訓(xùn)練思想，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，促進(jìn)課題討論和訓(xùn)練、教學(xué)的進(jìn)展。 (2)通過(guò)理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實(shí)踐，反思訓(xùn)練、教學(xué)和教研中存在的不足，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)，把各項(xiàng)工作做得更好。 2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理檢查。 (1)仔細(xì)做好備課、聽(tīng)課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。 (2)強(qiáng)調(diào)備課中撰寫(xiě)好教后感，認(rèn)仔細(xì)真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地聽(tīng)好每一堂課。本學(xué)期要求組內(nèi)每位老師聽(tīng)校內(nèi)課達(dá)15節(jié)。 (3)堅(jiān)持抓好學(xué)困生工作，做好對(duì)個(gè)別同學(xué)的拓補(bǔ)工作，努力提高整體合格率。 (4)教學(xué)過(guò)程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。 (5)備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。 3.抓好

3、備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能。 (1)備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題討論”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的討論，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 a.備課組按“四定”開(kāi)展活動(dòng)(即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)，準(zhǔn)時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄(活動(dòng)記錄要具體)。 b.備課組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解教改信息，使老師們?cè)u(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新，為教學(xué)討論供應(yīng)科學(xué)依據(jù)。 c.加強(qiáng)實(shí)踐，組織老師人人上好專題討論課(本學(xué)期本備課組由周曉梅上一節(jié)教學(xué)討論課)。 d.備課組活動(dòng)要輕形式，重實(shí)效，活動(dòng)內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題討論、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面綻開(kāi)，提高活動(dòng)的質(zhì)量 e.

4、鼓舞老師在“教學(xué)有法，教無(wú)定法”的原則下，主動(dòng)改進(jìn)教學(xué)方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，采納啟發(fā)式、爭(zhēng)論式和探究性學(xué)習(xí)等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。 f.突出同學(xué)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給同學(xué)。重視學(xué)問(wèn)形成過(guò)程的教學(xué)，重視學(xué)問(wèn)和生活實(shí)際的聯(lián)系，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和主動(dòng)探究精神。 g.主動(dòng)實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展教法、學(xué)法和考法的討論，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時(shí)提高。 (2)搞好集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。組織備課組的老師仔細(xì)分析教材，然后分頭修改教案，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的熟悉。 (3)教學(xué)過(guò)程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過(guò)備課、

5、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。 (4)備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。 5.組織開(kāi)展好豐富多彩的語(yǔ)文愛(ài)好活動(dòng)。 要努力為同學(xué)制造課外閱讀的條件，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行課外閱讀的'指導(dǎo)和關(guān)心，為同學(xué)供應(yīng)施展語(yǔ)文才能的各種機(jī)會(huì)，以激發(fā)同學(xué)學(xué)好語(yǔ)文的愛(ài)好。特殊地要協(xié)作教研組和大隊(duì)部和圖書(shū)館共同開(kāi)展好詩(shī)歌朗誦賽、故事賽、征文賽等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，以增加同學(xué)的閱讀、積累和運(yùn)用的愛(ài)好。 學(xué)校語(yǔ)文備課組工作方案(二) 為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成果，為給全體語(yǔ)文老師供應(yīng)更寬闊的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)力量，使同學(xué)在和諧、開(kāi)心的氣氛下學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，依據(jù)訓(xùn)練部

6、對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)文件，再結(jié)合我語(yǔ)文組工作實(shí)際，特制定本方案： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以老師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，連續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各班級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，討論、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)討論，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培育同學(xué)寫(xiě)作的力量。 二、工作目標(biāo) 1、營(yíng)造歡樂(lè)課堂教學(xué)，讓同學(xué)歡樂(lè)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。 2、創(chuàng)低班級(jí)特色課堂教學(xué)，1-2班級(jí)同學(xué)識(shí)字量達(dá)2021字以上;中高班級(jí)連續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20210字，每日一記，每

7、周累計(jì)寫(xiě)作1000字。 3、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 4、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)討論，提高學(xué)科組教學(xué)討論力量，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成果，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。 (1)各老師仔細(xì)擬定好教學(xué)方案和輔導(dǎo)同學(xué)的方案。在教學(xué)中，要特殊重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。 (2)備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要仔細(xì)，方法要敏捷;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾; (3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。 (4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使

8、課堂變成布滿生命力的課堂，布滿人文關(guān)懷的課堂，布滿問(wèn)題探究的課堂，布滿語(yǔ)文魅力的課堂，布滿教學(xué)才智的課堂。 (5)每人每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思 (6)養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參與校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)溝通和觀摩等活動(dòng) (7)、抓好同學(xué)的書(shū)寫(xiě)工整。 4、強(qiáng)化青年老師專業(yè)水平，使老師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。 近幾年，我校青年老師進(jìn)步快速，通過(guò)上學(xué)期的青年老師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)力量強(qiáng)，教學(xué)閱歷豐富，能嫻熟駕馭教材的中青年老師，發(fā)揮這些老師的引領(lǐng)與輻射作用。 (1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)閱歷在我校老師中推廣。 (2)準(zhǔn)時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)

9、隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的老師提出珍貴的看法，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。 5、主動(dòng)參與教研室組織的教研活動(dòng)。組織同學(xué)參與各種作文競(jìng)賽，主動(dòng)向報(bào)刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。 6、各備課組細(xì)心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng)。 四、作業(yè)檢查要求。 1、三四五班級(jí)檢查： 1)、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(全批全改) 2)、課堂作文8篇(有眉批，有老師點(diǎn)評(píng)，老師評(píng)價(jià)等級(jí)) 3)每周一篇周記或者同學(xué)日記。(有老師檢查記錄) 2、一二、班級(jí)檢查： 1)、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(全批全改) 2)、課堂作文8篇(有眉批，有老師點(diǎn)評(píng)，老師評(píng)價(jià)等級(jí)) 3)、生字抄寫(xiě)。(全批全改) 3、班級(jí)檢查： 1)、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(全批全改) 2)、生字抄寫(xiě)以及造句本。(全批全改) 五、各月活動(dòng)支配： 三月 1、集體備課。 2、研討課支配 3、家進(jìn)步課堂，共上一節(jié)課。 四月 1、連續(xù)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)活動(dòng)。 2、語(yǔ)文活動(dòng)。 (1)、一、二班級(jí)寫(xiě)字競(jìng)賽。 (2)、三、