(完整word版)薩伏伊別墅模型制作報告

1、模型制作報告班 級： 建筑1401班指導(dǎo)老師：閆妮小組成員：和楓何立王樂一、目的這次制作模型克課的主要目的是通過資料查找， 動手操作方式來加強我們學(xué)生對模型的認識及制作能力；同時通過這次模型制作克，進一步培養(yǎng)我們學(xué)生對建筑空間美的認識。 還有一點就是希望通過模型制作課鍛煉到我們做事情的耐性與細心。二、制作時間2016 年 11 月 01 日至 2016 年 11 月 30 日三、內(nèi)容1 .查找資料老師布置下任務(wù)后， 我們就對制作模型有了初步的印象。 我們查閱書籍并在網(wǎng)上細心查找， 最后決定制作薩伏伊。 就薩伏伊整體而言，第一視覺沖擊是一個方盒子，簡單性僅存在于表皮，在表皮下，便是復(fù)雜的空間構(gòu)造

2、, 一個方盒子被三面圍廊柱子支撐，首層地面的懸垂使人感覺它看起來更像正方形，在入口軸線，矛盾加強，柯布西耶通過將軸線與內(nèi)部坡道做出的聯(lián)系， 使其成為流動的長方形； 每一個面都是存在微差的， 迥異的。 柯布西耶刻意用三面等數(shù)量的柱子來制造如此的錯覺， 所謂錯覺就是通過等數(shù)量的柱子使得人們感覺薩伏伊是正方形的， 但是實際上它的基地是長方形的。 柱廊的造型增強了薩伏伊的細節(jié)上的造型趣味。 薩伏伊別墅采用了柱子承重， 使得二層的長窗可以任意的開設(shè)， 各個房間也可以根據(jù)自身的需要而自由分隔， 從而滿足了主人對房間功能的需求。 室內(nèi)坡道減弱了一二層的分割感，從一個封閉的空間逐漸走向光亮，到最后感覺很開敞，

3、平面又把人們引向室外，感受陽光空氣。2 工具根據(jù) SU 模型，利用工具（ 2.8mm 厚 PVC 板、 0.5mm 厚亞克力 板、草粉、UHU膠、丁字尺、三角板、剪刀、手術(shù)刀、模型刀等等） 正確地表現(xiàn)所選建筑的三維空間。此外，模型制作盡可能準(zhǔn)確細致、 簡潔美觀。3 制作步驟a.選定對象：選定了薩伏伊別墅之后便開始將模型實體化。b.找好資料：為了更好的了解所選的建筑的空間結(jié)構(gòu)，及其布局，我們從網(wǎng)上找了該建筑的圖紙、 SU 模型、實際的薩伏伊別墅圖片和做好的模型圖片等實際資料。c.分析資料：仔細分析了這些圖紙，我們根據(jù)圖紙對SU模型做了修改，再對比別墅的真實圖片做進一步的修改。d.打印拓?。鹤龊昧?/p>

4、之前工作后，依照比例，經(jīng)過計算，我們將1:50 的三層平面圖紙打印出來。將圖紙拓印在PVC 板上，然后根據(jù)圖紙大小剪裁切割 PVC 板，用 UHU 膠粘貼組合。e.裁切粘貼：接下來就是根據(jù)拓好的平面圖，對PVC進行裁切，然后粘貼。4.成果報告寫成果報告， 總結(jié)這次模型制作的心得體會與成果。 其中包括做得好的地方繼續(xù)發(fā)展與做的不足需要日后改進的方面。通過這種方式，有助于更好地提升自我。四、心得體會在未開工之前，組員間討論，分工合作（繪圖、收集材料、動手制作） ；準(zhǔn)備方案。首先， 我們已備齊了要用的工具， 包括模型刀， 丁字尺， 三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，砂紙，黑色顏料，黑色馬克筆。選擇材

5、料時要考慮的因素模型的制作速度。預(yù)期達到的程度。在模型尺寸范圍內(nèi)，材料保持形狀和跨度的能力。模型所反映的組件的厚度。通過比較分析， 我們決定使用 PVC 來做為模型的基本材料， ABS管為輔助材料，不選用其他的補充材料。決定所做模型， 對此老師并沒有太多的要求。 我們仔細研究了所有的方案， 發(fā)現(xiàn)薩伏伊別墅最適合我們， 但是制作的難度對我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我們自己比較容易專注于細部， 在細部打造方面很有優(yōu)勢， 比如其中的一樓的弧形墻面， 兩個旋轉(zhuǎn)樓梯和兩個坡道， 一開始就做樓梯，做了大概一天，中間遇到的主要問題就是怎么樣把 PVC 旋轉(zhuǎn)開來，還有各種尺度計算的問題， 俗話說萬事開頭難， 一開始就先做旋轉(zhuǎn)樓梯，我們體會到了做模型的不容易。不過選好了要做的模型，我們就開始查找關(guān)于薩伏伊的各種資料， 只有看了足夠多的資料， 才能使自己對別墅有一個更深的理解， 懂得這個建筑的優(yōu)勢所在， 才能最大限度的去開發(fā)模型的制作思路。終于，經(jīng)過我們細心思考，精心設(shè)計，勞心制作的薩伏伊別墅最終完工了，雖然為了它，我們廢寢忘食地工作了一個星期，但完工后那種愉悅， 那種成就感是無可比擬的！ 通過這次現(xiàn)代亭制作全過程的學(xué)習(xí)，收獲甚多， 我們不僅學(xué)習(xí)到了如何制作設(shè)計模型，更重要的是我們了解到了設(shè)計的多樣性、靈活性、可塑性。制作模型需要嚴(yán)謹科學(xué)態(tài)度、 科學(xué)理論乃至認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅