回自己的祖國去 (3)

1、第三單元：祖國在我心中課 題： 回自己的祖國去（1）主備人： 姚若菊 課時(shí)：14 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確流利有感情的朗讀課文。2、自學(xué)生字詞。大概了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)： 正確流利的朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)： 能簡(jiǎn)單說說華羅庚的事跡。 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、 導(dǎo)入 二、出示目標(biāo)三、自主學(xué)習(xí)四、指導(dǎo)書寫導(dǎo)語：今天，我要向小朋友介紹一位著名的科學(xué)家，他就是華羅庚，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？ 出示華羅庚肖像。1、自讀課文，畫出不理解的字詞。2、讀通課文。自學(xué)提示：1、讀通課文，用自己喜歡的方法理解詞語。2、簡(jiǎn)單說說課文的主要內(nèi)容。出示：迎 盼 借 握 令1、指導(dǎo)筆順。2引導(dǎo)規(guī)范書寫。1、搜集華羅

2、庚的資料或圖片進(jìn)行補(bǔ)充。2、說說你對(duì)他的了解。1、拿起筆邊讀邊畫出不認(rèn)識(shí)或不理解的字詞。 2、自己通過工具書或結(jié)合上下文理解課文。3、小組交流不理解的字詞。 1、指名4號(hào)學(xué)生讀詞語。2、開火車讀。3、小組比賽讀。4、抽查讀課文。5、指導(dǎo)朗讀。6、指名朗讀，指名評(píng)價(jià)，再讀。7、全班齊讀。1、指名4號(hào)學(xué)生拼讀生字。2、指名3號(hào)學(xué)生書空生字。3、自學(xué)生字。五、課堂檢測(cè)1、指名默寫生字。 2、指名朗讀課文。3、說說課文大意。4、小組長(zhǎng)檢查組員生字的書寫情況，并評(píng)出一名書寫優(yōu)秀的組員。1、前4個(gè)組的3號(hào)學(xué)生上堂默寫生字。2、開火車?yán)首x課文，并注意糾錯(cuò)。3、指名2號(hào)學(xué)生說說課文的大概意思。板書設(shè)計(jì) 紙 盼

3、 迎 呢 借 握 令回自己的祖國去華 沖（多音字）課后反思第三單元：祖國在我心中課 題： 回自己的祖國去 （2） 主備人： 課時(shí)：15 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)課文，感悟文中科學(xué)家華羅庚對(duì)祖國的赤子之情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。2、能抓住重點(diǎn)詞語理解句子的意思。教學(xué)重點(diǎn)： 通過理解重點(diǎn)詞語體會(huì)重點(diǎn)句子的意思，抓住文章的注意內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受華羅庚熱愛祖國的赤子之情。 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、鞏固舊知，導(dǎo)入新課 1、聽寫詞語。2、說說課文大意。二、出示目標(biāo)三、自主學(xué)習(xí)四、合作探究，展示匯報(bào)1、讀詞語，每個(gè)詞語讀兩遍。2、改板演學(xué)生的詞語，并評(píng)價(jià)。3、簡(jiǎn)單總結(jié)。4、指名2號(hào)學(xué)

4、生說說課文大意，并做簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。體會(huì)華羅庚的愛國之情。出示學(xué)習(xí)提示：1、聯(lián)系上下文理解“斬釘截鐵”的意思。2、通讀全文，理解華羅庚熱愛祖國的思想感情。3、分角色朗讀人物對(duì)話，體會(huì)人物當(dāng)時(shí)的思想感情。出示學(xué)習(xí)提示：1、“這一天總算盼到了”中的“這一天”指的是哪一天？1、指名后4個(gè)組的4號(hào)學(xué)生上堂默寫。其他學(xué)生寫在練習(xí)本上。2、組長(zhǎng)批改組員的聽寫詞語，并匯報(bào)。3、合作組的4號(hào)學(xué)生說說課文的大概意思，組長(zhǎng)補(bǔ)充。1、自主學(xué)習(xí)課文，多次朗讀第5自然段，體會(huì)“斬釘截鐵”在文章中表達(dá)的是什么意思，可以查工具書。2、反復(fù)朗讀課文中人物的對(duì)話部分，并且通過感情朗讀體會(huì)人物當(dāng)時(shí)的感情變化。3、小組分角色讀。1、小組分工，朗讀1-9自然段，體會(huì)華羅庚得知祖國解放的消息后的激動(dòng)心情。五、課堂達(dá)標(biāo)2在國外突然聽到祖國解放的消息，你能想象到華羅庚當(dāng)時(shí)的心情嗎？3、找出他高興、激動(dòng)的心情的句子，用“-”畫出來。4、做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、評(píng)價(jià)。1、指名4號(hào)學(xué)生朗讀課文重點(diǎn)段。2華羅庚聽到祖國解放的消息他-對(duì)妻子說：“-?！?、華羅庚是-家，他回國的原因是。2、小組交流：“這一天總算盼到了”中的“這一天”指哪一天？3、指名4號(hào)學(xué)生回答，組長(zhǎng)糾錯(cuò)補(bǔ)充并評(píng)價(jià)。4、全班齊讀課文，畫出表達(dá)華羅庚高興、激動(dòng)心情的句子，組內(nèi)交