延安大學晨操開展現(xiàn)狀的調(diào)查與期望分析

1、延安大學晨操開展現(xiàn)狀的調(diào)查與期望分析摘要：“晨操又叫“早操。延安大學自從1937年建校就有出晨操的傳統(tǒng)。本文通過對延安大學學生早操情況的調(diào)查，掌握其早操活動的內(nèi)容、組織形式、場地設(shè)施及學生參與早操的態(tài)度和出勤情況。在此根底上進展綜合分析和論證，找出一些早操存在的問題和弊端。關(guān)鍵詞：延安大學 晨操 現(xiàn)狀 期望0 引言早操是保健體操的一種。從廣義上講，凡在早晨操練身體，不管跑、跳、投擲等，均可稱作早操。幾十年如一日堅持抓學生早操鍛造了學生精神品格，培養(yǎng)了學生自信自強的主體精神，為延安大學進步教育教學質(zhì)量與培養(yǎng)優(yōu)秀人才發(fā)揮了重要的作用。1 研究對象與研究方法1.1 研究對象：隨機抽取300名延安大學

2、學生為調(diào)查對象。2 結(jié)果與分析2.1 延安大學晨操形式延安大學有著堅持早操七十年的優(yōu)良傳統(tǒng)，伴隨著學校起床的播送聲，清晨6點鐘，上萬名學生跑步向?qū)W校體育場等開闊地集中。延大堅持早操的傳統(tǒng)優(yōu)化了學風和校風，形成了校園的“六早文化現(xiàn)象：一是催促學生早起床;二是帶著學生早鍛煉;三是發(fā)動學生吃早餐;四是鼓勵學生參加早讀;五是保證學生早課不遲到;六是晚上學生主動早休息。2.2 學生對早操的態(tài)度調(diào)查調(diào)查結(jié)果說明，延安大學大部分學生對早操的態(tài)度總體上興趣不高;鍛煉形式讓人提不起興趣。然而仍少部分同學非常愿意出早操，認為早操可以使人頭腦清醒，精力充分，從而進步學習效率。2.3 學生早操內(nèi)容設(shè)置情況分析早操的開

3、展現(xiàn)狀，合理的內(nèi)容選擇對早操效果的產(chǎn)生將事半功倍。延安大學相關(guān)部門不斷豐富早操的內(nèi)容，先后開拓了韻律操、太極拳、大秧歌、輪滑、跳繩等專場。從新學期的第一天至學期末，早操逐步內(nèi)化為學生的自覺行為。但在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，77.6%的學生對早操的內(nèi)容安排不滿意，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。管理形式單一且消耗大量的管理人力。2.4 學生開展早操的場地設(shè)施情況分析3 加強延安大學早操質(zhì)量的對策對學生進展晨操的好處教育。大多學生認為出操只是形式工作，這個問題出現(xiàn)的原因是同學對早操的真正作用還沒有完全領(lǐng)會，要利用一切資源讓同學們理解到早操的好處。充分利用學校的可用資源。結(jié)合學校的實際情況，積極的拓展學生早操的活動范圍，

4、把可以利用的場地和器械充分利用起來。豐富晨操工程內(nèi)容。結(jié)合學校的早操內(nèi)容現(xiàn)狀，要解決形式單一的問題，使同學們可以很好的發(fā)揮和鍛煉自己的體育工程，在早操活動中大力推進群眾體育活動的開展。4 期望4.1 繼續(xù)堅持學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學校的晨操事業(yè)發(fā)揚光大。4.2 加強早操期間體育活動的組織與管理，為學生形成終身體育鍛煉思想奠定良好的根底。4.3 樹立早操新觀念，要由形式主義向真正起到鍛煉學生身體的實效型轉(zhuǎn)變。4.4 完善制度，嚴格考核，以系、部為主體，班級為載體，將早操出勤率與班級評優(yōu)接軌，成立一支高素質(zhì)、高效率的學生管理隊伍。4.5 學校應(yīng)根據(jù)季節(jié)和學生實際情況，采取多種形式，每個季度改變一個早操內(nèi)容，讓學生按自己意愿選擇不同工程。參考文獻：2潘紹偉.學校體育學M.高等教育出版社，2005.3牟善武，等.高校非體育專業(yè)學生體質(zhì)安康現(xiàn)狀的考慮J.運動精品，20218.4吳筱珍.高校早操現(xiàn)狀分析與對策的研究J.阜陽師范學院學報自然科學版，200501.5程立.現(xiàn)階段高校早操制度的改革J.體育師友，20063：45-46，92-93.6牟善武，等.高校學生自