世界讀書日主題國(guó)旗下講話稿_講話稿

1、世界讀書日主題國(guó)旗下講話稿1995 年 10月 25日 11 月 16日召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過決議, 正式確定每年4 月 23 日為“世界圖書與版權(quán)日”。 這一天也是作家塞萬提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的去世紀(jì)念日。 下面是橙子給大家整理的世界讀書日主題國(guó)旗下講話稿，僅供參考。世界讀書日主題國(guó)旗下講話稿【篇一】同學(xué)們，你知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎?它叫“世界閱讀日”。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995 年起，將4 月 23 日定為“世界閱讀日”。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。要求社會(huì)成員人人讀書 , 使圖書成為生活的必需品, 讀書成為每個(gè)人日常生活不

2、可或缺的一部分。書，這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動(dòng)力源泉開始閱讀吧。因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書; 午間休息，可以讀書 ; 睡覺之前，可以讀書。只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書; 只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書; 只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書; 只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書,選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;“人生應(yīng)該讀幾本墊底

3、的書。 ”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又將迎來了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫! 讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!世界讀書日主題國(guó)旗下講話稿【篇二】老師們、同學(xué)們，大家早上好。4 月 23 日，是世界讀書日。我國(guó)旗下講話的題目是讓書香溢滿人生寫在第 21 個(gè)世界讀書日來臨之際世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的

4、癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蓖瑢W(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。讀書本身是一種習(xí)慣 ; 讀書過程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜。培根曾說過：

5、讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年 ! 謝謝大家!世界讀書日主題國(guó)旗下講話稿【篇三】老師、同學(xué)們：早上好 ! 今天我國(guó)旗下講話的題目是與書為伴，快樂同行。蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說： “書是人類進(jìn)步的階梯。 ”高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11 歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠做苦工掙錢。繪圖師的老婆不讓他讀書，打他、罵他，但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。他說“我撲到書籍上， 就像饑餓的人撲在面包上。 ”由于他的不懈努力，最終成了舉世聞名的文學(xué)家。愛讀書的孩子一定會(huì)有這樣的體會(huì)，不知

6、不覺被書中的情節(jié)卷入，時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來; 有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心怦怦跳個(gè)不停; 有時(shí)，又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚。通過讀書，我們一定會(huì)漸漸嘗到甜頭：讀了鋼鐵是怎樣煉成的，會(huì)明白做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上; 讀神筆馬良，就明白只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆變成神筆; 讀雷鋒日記，明白了雷鋒就是這樣，自己活著，是為了使別人生活得更加美好。當(dāng)然，大量的課外閱讀一定能豐富的我們的語言文字，讓我們也能得心應(yīng)手地表達(dá)自己的感情，寫出一篇篇美文。世界的大文豪都是在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)的，寫出流芳百世的不朽巨著的。那么

7、對(duì)于我們小學(xué)生來說，我們可以讀哪些書呢?我們可以在什么時(shí)間讀書呢?我建議， 讀課外書的時(shí)間可以安排在每天中午上課之前，用以調(diào)節(jié)一下自己的情緒。每天晚上臨睡前半小時(shí)靜下心來讀讀自己喜歡的書也是非常愜意的。雙休日可以抽出時(shí)間讀書，到了寒暑假可以制定一個(gè)讀書計(jì)劃，多讀一些書。那我們可以讀哪些書呢?當(dāng)然可以根據(jù)興趣自己去選擇。，老師建議低年級(jí)學(xué)生童話故事入手，中高年級(jí)的同學(xué)可以讀些經(jīng)典美文、文學(xué)名著、科普讀物等等，光讀一本語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們一學(xué)期起碼應(yīng)該讀五本比課本更厚一些的課外書。1995 年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過決議，將每年的4 月 23 日定為“世界讀書日”， 并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。”同學(xué)們，“世界讀書日”只有一天，但它的意思在于使每一天都成為“讀書