電子技術應用實驗2復習

1、復習課復習課n一、考試規(guī)則與考試紀律n二、考試內容n三、考試中的儀器、實驗板和導線檢查n四、實驗成績一、考試規(guī)則與考試紀律n1、考試為、考試為開卷考試開卷考試，可帶相關書籍，禁止使用電子，可帶相關書籍，禁止使用電子設備，如使用手機等視為設備，如使用手機等視為違紀違紀。n2、考試過程中應遵守考場紀律，嚴禁與其他同學交、考試過程中應遵守考場紀律，嚴禁與其他同學交談，違反考試紀律者談，違反考試紀律者取消考試資格取消考試資格。n3、儀器、芯片、電纜線等如有損壞請、儀器、芯片、電纜線等如有損壞請考生通過所學考生通過所學習的實驗手段自行檢查習的實驗手段自行檢查，有效，有效證明證明確實有損壞的情確實有損壞的

2、情況后，可向監(jiān)考教師申請更換。況后，可向監(jiān)考教師申請更換。 n4、實驗考試的通過測試題為帶、實驗考試的通過測試題為帶*號題目，考生需演號題目，考生需演示示與考題要求完全一致與考題要求完全一致才可得分，監(jiān)考教師對所有才可得分，監(jiān)考教師對所有中間過程中間過程均不查看均不查看。n5、考卷中帶、考卷中帶*號的題目未能演示正確結果的，考試號的題目未能演示正確結果的，考試成績成績記為記為0分。分。 帶帶*號的題目先做號的題目先做，做完后可以按要，做完后可以按要求演示的，及時主動找監(jiān)考教師查看。求演示的，及時主動找監(jiān)考教師查看。n6、按考試時間安排、按考試時間安排準時考試準時考試，否則取消考試資格。，否則取

3、消考試資格?？荚嚳荚噹士甲C帶準考證，自覺簽到自覺簽到。n7、遵守實驗考試規(guī)則，在、遵守實驗考試規(guī)則，在規(guī)定時間內規(guī)定時間內未能演示帶未能演示帶*號題目的操作結果時，號題目的操作結果時，應按時交卷應按時交卷，考試結束后嚴，考試結束后嚴禁向監(jiān)考教師求情。禁向監(jiān)考教師求情。一、考試規(guī)則與考試紀律二、考試內容n1、通過考試題目為載體，考察學生常規(guī)通過考試題目為載體，考察學生常規(guī)儀器的使用儀器的使用技能，常規(guī)儀器及電路、電纜等的技能，常規(guī)儀器及電路、電纜等的檢查技能檢查技能，對實，對實驗電路輸入輸出的驗電路輸入輸出的調試技能調試技能。n2、通過理論考題考察學生對通過理論考題考察學生對實驗理論實驗理論以

4、及以及實驗原理實驗原理的掌握情況。的掌握情況。n3、考試內容：以、考試內容：以NE555構成的構成的多諧振蕩器多諧振蕩器、NE555構成的構成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、電子秒表實驗板上的、電子秒表實驗板上的各種計數(shù)器各種計數(shù)器為考試核心，按照題目要求進行電路搭為考試核心，按照題目要求進行電路搭接，輸入相應的激勵信號后，按要求用接，輸入相應的激勵信號后，按要求用示波器示波器或或7段段數(shù)碼管數(shù)碼管進行結果顯示（結果需經教師檢查），按要進行結果顯示（結果需經教師檢查），按要求求測試波形等參數(shù)測試波形等參數(shù)并回答相關的并回答相關的實驗理論問題實驗理論問題。三、實驗操作三、實驗操作n原理、參數(shù)的計算和

5、選擇原理、參數(shù)的計算和選擇n跳線的檢查跳線的檢查n555555實驗可利用圣誕樹電源連接處測試實驗可利用圣誕樹電源連接處測試n電路檢查（器件方向有無插反？元件是否完電路檢查（器件方向有無插反？元件是否完好？連線是否正確？）好？連線是否正確？）n節(jié)點法檢查電路連接。節(jié)點法檢查電路連接。n思考題思考題1、555實驗實驗三、實驗操作三、實驗操作n各種基本進制計數(shù)器的各種基本進制計數(shù)器的實現(xiàn)實現(xiàn)及如何進行及如何進行級聯(lián)。（注意觀察考題級聯(lián)。（注意觀察考題中要求顯示的計數(shù)序列）中要求顯示的計數(shù)序列）n跳線的檢查跳線的檢查給顯示譯碼器輸入端給顯示譯碼器輸入端DCBADCBA（不接輸入時處于被下拉至低電平（不

6、接輸入時處于被下拉至低電平狀態(tài)）任意一端加高電平看相應的輸出結果，可判斷跳線狀態(tài)）任意一端加高電平看相應的輸出結果，可判斷跳線通斷。通斷。n計數(shù)時，必須將計數(shù)器計數(shù)時，必須將計數(shù)器R(0)R(0)端（端（IC8IC8右下角右下角B B點點）接低電平。接低電平。n顯示譯碼器輸入端顯示譯碼器輸入端DCBADCBA的正確連接的正確連接，決定了顯示的數(shù)據是否與，決定了顯示的數(shù)據是否與要求一致。要求一致。n測時序輸出波形時，注意測試順序，保證觀測到正確的輸出波測時序輸出波形時，注意測試順序，保證觀測到正確的輸出波形時序關系。形時序關系。2、秒表實驗、秒表實驗清零端R（0）是高電平有效異步二異步二五五十進

7、制加法計數(shù)器十進制加法計數(shù)器74LS90 注意：QD是高位二進制QACP1 QB五進制QCCP2QD如何進行十進制？74LS92計數(shù)功能表計數(shù)功能表 二進制QAAQB六進制QCBQD12進制2/6 2/6 分頻異步加法計數(shù)器分頻異步加法計數(shù)器 74LS9274LS92三、考試中的儀器、實驗板和導線檢查n1、跳線跳線的好壞檢查秒表實驗：秒表實驗：給顯示譯碼器輸入端給顯示譯碼器輸入端DCBADCBA（不接（不接輸入時處于被下拉至低電平狀態(tài)）任意一端輸入時處于被下拉至低電平狀態(tài)）任意一端加高電平看相應的輸出結果，可判斷跳線通加高電平看相應的輸出結果，可判斷跳線通斷。斷。 555實驗：實驗： 可利用圣

8、誕樹電源連接處測試，可利用圣誕樹電源連接處測試，如跳線導通，則圣誕樹會有發(fā)光管點亮。如跳線導通，則圣誕樹會有發(fā)光管點亮。三、考試中的儀器、實驗板和導線檢查n2、示波器探頭示波器探頭的好壞檢查的好壞檢查 通過示波器的校準信號檢查通過示波器的校準信號檢查探針探針的好壞，的好壞，通過將探針與接地線短接檢查通過將探針與接地線短接檢查地線地線的好壞，的好壞，將將示波器探頭的輸入端和地短路，用手觸摸輸入示波器探頭的輸入端和地短路，用手觸摸輸入端，如示波器顯示有變化，說明地線開路。端，如示波器顯示有變化，說明地線開路。 。注意：注意：一些示波器的探頭一些示波器的探頭帽帽與探針接觸不良會造與探針接觸不良會造成

9、信號測量錯誤，應在成信號測量錯誤，應在測試時注意測試時注意拉緊探頭帽拉緊探頭帽，如探頭上沒有探頭帽或探頭帽與探針不匹配可如探頭上沒有探頭帽或探頭帽與探針不匹配可不用探頭帽，不用探頭帽，直接用探針測試直接用探針測試！三、考試中的儀器、實驗板和導線檢查n3、開路電纜線開路電纜線的好壞檢查的好壞檢查 通過將已測試正確的示波器直接測通過將已測試正確的示波器直接測量信號源輸出，如有正確輸出則量信號源輸出，如有正確輸出則開路電開路電纜線好，纜線好，如無正確輸出則可初步判斷開如無正確輸出則可初步判斷開路電纜線壞或信號源壞。路電纜線壞或信號源壞。注意：注意：如有信號輸出，但信號無公共地電如有信號輸出，但信號無

10、公共地電平則開路電纜線的平則開路電纜線的地線斷地線斷！n4、實驗板實驗板電源線電源線斷斷正確接好實驗板上的電源線，實驗板上的正確接好實驗板上的電源線，實驗板上的電源指示燈應該電源指示燈應該點亮點亮。三、考試中的儀器、實驗板和導線檢查n5、示波器示波器的正確使用的正確使用探頭，地線，通道比例設置，輸入通道耦探頭，地線，通道比例設置，輸入通道耦合方式設置、觸發(fā)信號源的選擇，觸發(fā)合方式設置、觸發(fā)信號源的選擇，觸發(fā)電平的位置，信號幅度、周期等參數(shù)的電平的位置，信號幅度、周期等參數(shù)的正確測量方法。正確測量方法。三、考試中的儀器、實驗板和導線檢查數(shù)字示波器數(shù)字示波器及其他儀器的正確使用及其他儀器的正確使用

11、數(shù)字示波器數(shù)字示波器及其他儀器的正確使用及其他儀器的正確使用顯示界面顯示界面n用示波器測量前的正確設置：用示波器測量前的正確設置：n通道校準（探頭比例、通道耦合方式）通道校準（探頭比例、通道耦合方式）n如何將簡單波形調節(jié)穩(wěn)定如何將簡單波形調節(jié)穩(wěn)定1、選擇正確的觸發(fā)源（雙蹤輸入，雙蹤輸入）、選擇正確的觸發(fā)源（雙蹤輸入，雙蹤輸入）2、調節(jié)觸發(fā)電平、調節(jié)觸發(fā)電平(Level）旋鈕，使）旋鈕，使 觸發(fā)電平在觸發(fā)源觸發(fā)電平在觸發(fā)源波形幅度范圍內。波形幅度范圍內。n在測試菜單中選擇正確的測試源。在測試菜單中選擇正確的測試源。安捷倫普 源n5、信號源信號源的正確使用的正確使用信號輸出端口的選擇，開路電纜，信

12、號參信號輸出端口的選擇，開路電纜，信號參數(shù)的設置。數(shù)的設置。三、考試中的儀器、實驗板和導線檢查信號源的正確使用信號源的正確使用n低頻信號源低頻信號源n輸出通道（模擬信號、輸出通道（模擬信號、TTL/CMOS信號）信號）n參數(shù)調節(jié)參數(shù)調節(jié)n輸出幅度輸出幅度n指示值指示值n輸出衰減輸出衰減n對稱度和直流偏置對稱度和直流偏置n“掃描計數(shù)掃描計數(shù)”等應處于全滅狀態(tài)。等應處于全滅狀態(tài)。n信號源未用旋鈕逆時針旋到底信號源未用旋鈕逆時針旋到底n7、穩(wěn)壓電源、穩(wěn)壓電源n穩(wěn)壓輸出穩(wěn)壓輸出(CV(CV燈亮燈亮) )，電流調節(jié)逆時針調到底電流調節(jié)逆時針調到底n每一組通過每一組通過“+”“-”輸出輸出n注意實驗板的供

13、電電源電壓要求與芯片的供電電源要求注意實驗板的供電電源電壓要求與芯片的供電電源要求不同。不同。三、考試中的儀器、實驗板和導線檢查四、實驗成績n（1）實驗考核方式：）實驗考核方式： 電子技術應用實驗課程電子技術應用實驗課程的考核目標是檢測學生的實驗技能與動手能力。的考核目標是檢測學生的實驗技能與動手能力。電子技術應用實驗課程的總成績共電子技術應用實驗課程的總成績共100分，由分，由平時成績與考試成績兩部分組成，平時成績?yōu)槠綍r成績與考試成績兩部分組成，平時成績?yōu)?0分，包括考勤，實驗情況以及實驗報告成績分，包括考勤，實驗情況以及實驗報告成績三部分；考試三部分；考試50分，由分，由25分實驗操作題，

14、分實驗操作題，10分的實驗數(shù)據測試題以及分的實驗數(shù)據測試題以及15分的實驗理論題組分的實驗理論題組成。成績設置的比例充分突出強調了實驗課程成。成績設置的比例充分突出強調了實驗課程的平時積累性與動手操作性。的平時積累性與動手操作性。n實驗考試模式采用了對學生現(xiàn)場評價的考試模式，避實驗考試模式采用了對學生現(xiàn)場評價的考試模式，避免了以往根據理論推算實驗結果的情況。使考核真正免了以往根據理論推算實驗結果的情況。使考核真正做到是對動手能力的檢測?？荚嚍殚_卷考試，考試題做到是對動手能力的檢測?？荚嚍殚_卷考試，考試題目以知識應用為主，需現(xiàn)場以實驗的手段展示出設計目以知識應用為主，需現(xiàn)場以實驗的手段展示出設計

15、結果?？碱}為學生平時做過的實驗內容，考前還會通結果。考題為學生平時做過的實驗內容，考前還會通過復習課系統(tǒng)的對所考內容和儀器設備檢查方法進行過復習課系統(tǒng)的對所考內容和儀器設備檢查方法進行總結，考試由學生抽取考題進行考試，每次總結，考試由學生抽取考題進行考試，每次1-2位教位教師監(jiān)考，當學生完成實驗任務后，需請監(jiān)考教師當場師監(jiān)考，當學生完成實驗任務后，需請監(jiān)考教師當場驗證，如試卷上所寫數(shù)據或所測波形與演示結果一致，驗證，如試卷上所寫數(shù)據或所測波形與演示結果一致，就標注就標注“符合符合”，可得實驗操作分，否則操作部分不，可得實驗操作分，否則操作部分不得分。演示后的得分。演示后的10分實驗數(shù)據測試題以

16、及分實驗數(shù)據測試題以及15分實驗理分實驗理論題無需演示，由考后評分。論題無需演示，由考后評分。四、實驗成績n如上考核，平時按時完成實驗要求，實驗報告如上考核，平時按時完成實驗要求，實驗報告撰寫規(guī)范，考試時可將實驗結果正確演示，動撰寫規(guī)范，考試時可將實驗結果正確演示，動手能力扎實的同學，就可以得到優(yōu)秀的實驗成手能力扎實的同學，就可以得到優(yōu)秀的實驗成績；績；n而平時實驗認真，考試完成實驗操作演示，但而平時實驗認真，考試完成實驗操作演示，但對數(shù)據分析不完善的的同學成績?yōu)橹械龋粚?shù)據分析不完善的的同學成績?yōu)橹械?；n考試不能順利演示實驗結果的同學，由于后面考試不能順利演示實驗結果的同學，由于后面的波形測試是在正確演示出實驗結果的基礎上的波形測試是在正確演示出實驗結果的基礎上測試的，所以本門課的考試成績?yōu)椴患案?。測試的，所以本門課的考試成績?yōu)椴患案瘛Ｋ?、實驗成績n實驗考試一樣具有規(guī)律性，正確掌握了基本的實驗內實驗考試一樣具有規(guī)律性，正確掌握了基本的實驗內容及儀器使用知識，通過這門考試并不困難，每年本容及儀器使用知識，通過這門考試并不困難，每年本課程的通過率在課程的通過率在85%左右。而且左右。而且3000多人的考試過多人的考試過程中儀器損壞的情況較少，上學期考試中主要是學生程中儀器損壞的情況較少，上學期