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文檔簡介
1、-* *-3 3圓與四邊形圓與四邊形-* *-3 3.1 1圓內接四邊形ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1.了解圓內接四邊形的概念,掌握圓內接四邊形的性質定理及其推論.2.理解并掌握圓內接四邊形的判定定理及其推論.ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1234ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難
2、聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1234ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1234【做一做1】 四邊形ABCD內接于O,A=25,則C等于().A.25B.75C.115 D.155解析:四邊形ABCD內接于O,A+C=180.又A=25,C=180-A=155.答案:DZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANL
3、I TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1234ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1234ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1234ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航12
4、34ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1234【做一做3】 下列四邊形的四個頂點共圓的是().A.梯形 B.矩形C.平行四邊形D.菱形答案:BZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1243ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析M
5、UBIAODAOHANG目標導航1243ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航反證法剖析:反證法是一種論證方式,假設在原命題的條件下,結論不成立,然后推出一個明顯矛盾的結果,從而說明假設不成立,原命題得證.如教材中,證明四點共圓的判定定理時,所使用的方法就是反證法.據(jù)說,古希臘三個哲學家,由于爭論和天氣炎熱感到疲倦了,就在花園里的一棵大樹下躺下來休息,結果都睡著了.這時一個愛開玩笑的人用炭涂黑了他們的前額.三個人醒來以后,彼此看了看,都笑了起來.但這并沒引起他們
6、之中任何一個人的擔心,因為每個人都以為是其他兩人在互相取笑.這時其中有一個人突然不笑了,因為他發(fā)覺自己的前額也被涂黑了.那么他是怎樣覺察到的呢?ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航為了方便,用甲、乙、丙分別代表三個哲學家,并不妨設甲已發(fā)覺自己的臉被涂黑了.那么甲這樣想:“我們三個人都可以認為自己的臉沒被涂黑,如果我的臉沒被涂黑,那么乙能看到(當然對于丙也是一樣),乙既然看到了我的臉沒被涂黑,同時他又認為他的臉也沒被涂黑,那么乙就應該對丙的發(fā)笑而感到奇怪.因為在
7、這種情況下(甲、乙的臉都是干凈的),丙是沒有可笑的理由了.然而現(xiàn)在的事實是乙對丙的發(fā)笑并不感到奇怪,可見乙是在認為丙在笑我.由此可知,我的臉也被涂黑了.”這里應著重指出的是,甲并沒有直接看到自己的臉是否被涂黑了,他是根據(jù)乙、丙兩人的表情進行分析、思考,而說明了自己的臉被涂黑了.簡單地說,甲是通過說明臉被涂黑了的反面沒被涂黑是錯誤的,從而覺察了自己的臉被涂黑了.因此這是一種間接的證明方法.像這樣,為了說明某一個結論是正確的,但不從正面直接說明,而是通過說明它的反面是錯誤的,從而斷定它本身是正確的方法,就是反證法.ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANG
8、YANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航題型一題型二ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航題型一題型二證明:EG平分AED,AEG=CEF.四邊形ABCD是O的內接四邊形,FCE=GAE.DGF=GAE+AEG,CFG=FCE+CEF,CFG=DGF.ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目
9、標導航題型一題型二ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航題型一題型二ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航題型一題型二ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航題型一題型二證明:連接PF,如圖所示.AP
10、BC,F為AC的中點,PF是RtAPC斜邊上的中線.PF=FC.FPC=C.E,F,D分別為AB,AC,BC的中點,EFCD,EDFC.四邊形EDCF為平行四邊形.FED=C.FPC=FED.E,D,P,F四點共圓.ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航題型一題型二ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航題型一題型二【變式訓練2】
11、在銳角三角形ABC中,AD是BC邊上的高,DEAB,DFAC,E,F是垂足,求證:E,B,C,F四點共圓.證明:如圖所示,連接EF.DEAB,DFAC,A,E,D,F四點共圓,DEF=DAF.DEF+ACD=DAF+ACD=90,BEF+ACD=180.B,E,F,C四點共圓.ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1 2 3 4 5ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典
12、例透析MUBIAODAOHANG目標導航1 2 3 4 52四邊形ABCD內接于O,ABC=237,則D的度數(shù)為().A.72B.100 C.110 D.120解析:圓的內接四邊形的對角互補,A+C=180.ABC=237,A=40,B=60,C=140.B+D=180,D=180-60=120.答案:DZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1 2 3 4 5ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演
13、練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1 2 3 4 5解析:FPBC,FQAC,FPC+FQC=90+90=180.四邊形FPCQ內接于圓.CQP=CFP.A=60,ACB=70,B=50.PFB=90-B=40.又CF是ABC的邊AB上的高,CFP=90-PFB=50.CQP=CFP=50.答案:50ZHISHI SHULI知識梳理ZHONGNAN JVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLI TOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航1 2 3 4 5ZHISHI SHULIZHISHI SHULIZHISHI SHULIZ
14、HISHI SHULI知識梳理知識梳理知識梳理知識梳理ZHONGNAN JVJIAOZHONGNAN JVJIAOZHONGNAN JVJIAOZHONGNAN JVJIAO重難聚焦重難聚焦重難聚焦重難聚焦SUITANGYANLIANSUITANGYANLIANSUITANGYANLIANSUITANGYANLIAN隨堂演練隨堂演練隨堂演練隨堂演練DIANLI TOUXIDIANLI TOUXIDIANLI TOUXIDIANLI TOUXI典例透析典例透析典例透析典例透析MUBIAODAOHANGMUBIAODAOHANGMUBIAODAOHANGMUBIAODAOHANG目標導航目標導航目標導航目標導航1 2 3 4 5解析:AB為O的直徑,ACB=90.ABC=90-BAC=90-20=70.又四邊形ABCD內接于O,ABC+ADC=180.ADC=180-ABC=180-70=110.則在ADC
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