幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案與反思：小卡咪

1、幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案與反思：小卡咪活動(dòng)目標(biāo)：一、通過(guò)故事讓幼兒感受主人公的心理活動(dòng)，明白得小卡咪從膽小到勇敢的成長(zhǎng)進(jìn)程。二、引導(dǎo)幼兒斗膽想象猜想，能夠用清楚、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的方式。3、 教育幼兒學(xué)會(huì)自己想方法戰(zhàn)勝黑夜，戰(zhàn)勝困難，增強(qiáng)幼兒的勇敢精神和責(zé)任意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：電腦課件活動(dòng)進(jìn)程：一、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，激發(fā)幼兒愛(ài)好。一、出示小貓卡咪形象圖片今天，咱們這來(lái)了一個(gè)朋友，看看是誰(shuí)？它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫卡咪。和它打個(gè)招呼。二、你們明白卡咪是只什么樣的小貓？二、結(jié)合課件分段講述故事，并引導(dǎo)幼兒依照故情形節(jié)的進(jìn)展進(jìn)行討論，斗膽發(fā)表對(duì)故情形節(jié)的判定和猜想。一、原先卡咪是只膽小的小貓，到了晚上它就不敢出門(mén)

2、了。媽媽和小伙伴都很著急，快來(lái)幫他們想一想方法吧？！二、提問(wèn)：你們猜猜這么膽小的小卡咪它會(huì)去嗎？小卡咪在黑夜中碰到了哪些可怕的現(xiàn)象？是如何安慰自己的？4、 咦？不是有聯(lián)歡會(huì)嗎？怎么會(huì)冷冷清清一個(gè)人都沒(méi)有呢？5、 提問(wèn)：小伙伴什么緣故都跑到了小卡咪的家里？什么緣故貓哥哥送它一束鮮花？三、播放課件，幼兒完整欣賞一遍故事?？春蠓治鲇懻摚阂?、小卡咪開(kāi)始的時(shí)候是一只什么樣的小貓？它那么膽小什么緣故還要出門(mén)？二、最后它變成了一只什么樣的小貓？四、我也很勇敢、你有什么可怕的經(jīng)歷？你碰到可怕的情形會(huì)如何辦?鼓舞幼兒做勇敢、頑強(qiáng)的人。二、你們明白上個(gè)月在四川的汶川也發(fā)生了一件讓人可怕的的事，是什么事？好多的幼兒

3、園的小朋友還有小學(xué)的哥哥姐姐們被屋子掩埋在下面，也陷入了黑暗和恐懼當(dāng)中，可是他們也想了好多讓自己勇敢的方法，最終被救出來(lái)了，你們明白嗎？引導(dǎo)幼兒回憶自己所見(jiàn)所聞的事例進(jìn)行講述。五、音樂(lè)不怕不怕卡咪聽(tīng)說(shuō)你們都是勇敢的小孩，也邀請(qǐng)你們一路去參加聯(lián)歡會(huì)，聽(tīng)，音樂(lè)響起來(lái)了，讓咱們和小卡咪一路隨著這首不怕不怕唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!活動(dòng)目標(biāo)：一、通過(guò)故事讓幼兒感受主人公的心理活動(dòng)，明白得小卡咪從膽小到勇敢的成長(zhǎng)進(jìn)程。二、引導(dǎo)幼兒斗膽想象猜想，能夠用清楚、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的方式。3、 教育幼兒學(xué)會(huì)自己想方法戰(zhàn)勝黑夜，戰(zhàn)勝困難，增強(qiáng)幼兒的勇敢精神和責(zé)任意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：電腦課件活動(dòng)進(jìn)程：一、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，激發(fā)幼兒

4、愛(ài)好。一、出示小貓卡咪形象圖片今天，咱們這來(lái)了一個(gè)朋友，看看是誰(shuí)？它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫卡咪。和它打個(gè)招呼。二、你們明白卡咪是只什么樣的小貓？二、結(jié)合課件分段講述故事，并引導(dǎo)幼兒依照故情形節(jié)的進(jìn)展進(jìn)行討論，斗膽發(fā)表對(duì)故情形節(jié)的判定和猜想。一、原先卡咪是只膽小的小貓，到了晚上它就不敢出門(mén)了。媽媽和小伙伴都很著急，快來(lái)幫他們想一想方法吧？！二、提問(wèn)：你們猜猜這么膽小的小卡咪它會(huì)去嗎？小卡咪在黑夜中碰到了哪些可怕的現(xiàn)象？是如何安慰自己的？4、 咦？不是有聯(lián)歡會(huì)嗎？怎么會(huì)冷冷清清一個(gè)人都沒(méi)有呢？5、 提問(wèn)：小伙伴什么緣故都跑到了小卡咪的家里？什么緣故貓哥哥送它一束鮮花？三、播放課件，幼兒完整欣賞一遍故

5、事?？春蠓治鲇懻摚阂弧⑿】ㄟ溟_(kāi)始的時(shí)候是一只什么樣的小貓？它那么膽小什么緣故還要出門(mén)？二、最后它變成了一只什么樣的小貓？四、我也很勇敢一、你有什么可怕的經(jīng)歷？你碰到可怕的情形會(huì)如何辦？鼓舞幼兒做勇敢、頑強(qiáng)的人。二、你們明白上個(gè)月在四川的汶川也發(fā)生了一件讓人可怕的的事，是什么事？好多的幼兒園的小朋友還有小學(xué)的哥哥姐姐們被屋子掩埋在下面，也陷入了黑暗和恐懼當(dāng)中，可是他們也想了好多讓自己勇敢的方法，最終被救出來(lái)了，你們明白嗎？引導(dǎo)幼兒回憶自己所見(jiàn)所聞的事例進(jìn)行講述。五、音樂(lè)不怕不怕卡咪聽(tīng)說(shuō)你們都是勇敢的小孩，也邀請(qǐng)你們一路去參加聯(lián)歡會(huì)，聽(tīng)，音樂(lè)響起來(lái)了，讓咱們和小卡咪一路隨著這首不怕不怕唱起來(lái)，跳起

6、來(lái)吧！活動(dòng)目標(biāo)：一、通過(guò)故事讓幼兒感受主人公的心理活動(dòng)，明白得小卡咪從膽小到勇敢的成長(zhǎng)進(jìn)程。二、引導(dǎo)幼兒斗膽想象猜想，能夠用清楚、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的方式。3、教育幼兒學(xué)會(huì)自己想方法戰(zhàn)勝黑夜，戰(zhàn)勝困難，增強(qiáng)幼兒的勇敢精神和責(zé)任意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：電腦課件活動(dòng)進(jìn)程：一、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，激發(fā)幼兒愛(ài)好。一、出示小貓卡咪形象圖片今天，咱們這來(lái)了一個(gè)朋友，看看是誰(shuí)？它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫卡咪。和它打個(gè)招呼。二、你們明白卡咪是只什么樣的小貓？二、結(jié)合課件分段講述故事，并引導(dǎo)幼兒依照故情形節(jié)的進(jìn)展進(jìn)行討論，斗膽發(fā)表對(duì)故情形節(jié)的判定和猜想。一、原先卡咪是只膽小的小貓，到了晚上它就不敢出門(mén)了。媽媽和小伙伴都很著急，快

7、來(lái)幫他們想一想方法吧？！二、提問(wèn)：你們猜猜這么膽小的小卡咪它會(huì)去嗎？小卡咪在黑夜中碰到了哪些可怕的現(xiàn)象？是如何安慰自己的？3、 咦？不是有聯(lián)歡會(huì)嗎？怎么會(huì)冷冷清清一個(gè)人都沒(méi)有呢？4、 提問(wèn)：小伙伴什么緣故都跑到了小卡咪的家里？什么緣故貓哥哥送它一束鮮花？三、播放課件，幼兒完整欣賞一遍故事?？春蠓治鲇懻摚骸⑿】ㄟ溟_(kāi)始的時(shí)候是一只什么樣的小貓?它那么膽小什么緣故還要出門(mén)?二、最后它變成了一只什么樣的小貓？四、我也很勇敢一、你有什么可怕的經(jīng)歷？你碰到可怕的情形會(huì)如何辦？鼓舞幼兒做勇敢、頑強(qiáng)的人。二、你們明白上個(gè)月在四川的汶川也發(fā)生了一件讓人可怕的的事，是什么事？好多的幼兒園的小朋友還有小學(xué)的哥哥姐姐們被屋子掩埋在下面，也陷入了黑暗和恐懼當(dāng)中，可是他們也想了好多讓自