幼兒園教學(xué)的管理制度

1、幼兒園教學(xué)的管理制度幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段小編為你整理了幼兒園教學(xué)管理制度希望你喜歡1 、各班以新綱要思想為指導(dǎo)根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動(dòng)目標(biāo)教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平以循序漸進(jìn)為原則有計(jì)劃地選擇和組織2 、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃的制定是班主任依據(jù)教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展水平有計(jì)劃、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計(jì)和組織各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程它是由各個(gè)層次的計(jì)劃組合而成的一個(gè)整體主要包括：學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃3 、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容每學(xué)

2、期應(yīng)對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié)4 、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī)5 、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類(lèi)活動(dòng)發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用應(yīng)注重健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展6 、各班應(yīng)靈活采用小組和個(gè)別等形式組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各種教育手段的交互作用充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量培養(yǎng)幼兒良好

3、的學(xué)習(xí)習(xí)慣教師在教育過(guò)程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記不斷積累教育資料總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)7 、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)間充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類(lèi)游戲;要提供豐富的游戲材料體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件8 、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣、需要圍繞教育目標(biāo)調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定消除各種安全隱患;要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為了更好的落實(shí)幼兒園工作規(guī)程不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量在教育教學(xué)中起

4、到省級(jí)示范性園所作用特制定本制度：1 、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針嚴(yán)格遵循幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要及有關(guān)文件的規(guī)定本著面向全體幼兒全面提高幼兒素質(zhì)為目的采用科學(xué)的課程模式開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)2 、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo)即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)（包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展）研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展3 、幼兒園以游戲?yàn)榛拘问嚼糜^察、游戲、集體教育活動(dòng)(或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng))勞動(dòng)、體育活動(dòng)日常生活、娛樂(lè)等手段進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)并積極發(fā)揮教育手段的教互作用4 、明確培養(yǎng)目標(biāo)嚴(yán)格遵循教育原則制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等認(rèn)真填寫(xiě)與教育有關(guān)的其他資料5 、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)(1) 在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上認(rèn)真寫(xiě)好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%(2) 努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì)沒(méi)有教具和材料不能組織教育活動(dòng)(3) 認(rèn)真整理教育筆記個(gè)案記錄及填寫(xiě)保教工作中的其他表格教師每人每周寫(xiě)教育筆記1篇：個(gè)案觀察記錄每月為每位幼兒寫(xiě)成長(zhǎng)檔案(4)