圍繞中心寫(xiě)話(huà)

1、教師備課教師姓名 學(xué)生姓名填寫(xiě)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容 圍繞中心句寫(xiě)一段話(huà) 教學(xué)目標(biāo)個(gè)性化學(xué)習(xí)問(wèn)題解決學(xué)會(huì)圍繞中心句選材，把一段話(huà)寫(xiě)得具體、生動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)圍繞中心句選材，把一段話(huà)寫(xiě)得具體、生動(dòng)教學(xué)過(guò)程圍繞中心句寫(xiě)一段話(huà)“中心句”就是“中心思想”，能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”。 中心句的特點(diǎn)：一般在段的開(kāi)頭的中心句起概括和總述作用。 一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。 一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。 起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開(kāi)頭和結(jié)尾。 給下列句子排序（ ）那如胭脂般的蘋(píng)果，羞紅了臉 （ ）秋天的果園真像一幅美麗的畫(huà)卷（ ）那一串串紫葡萄，紫得那么晶瑩，像一顆

2、顆光亮的寶石（ ）圓而扁的橘子，在枝頭上蕩秋千，多么惹人喜愛(ài)（ ）那黃澄澄的梨就像一只只葫蘆掛在那兒完整語(yǔ)段秋天的果園真像一幅美麗的畫(huà)卷！那如胭脂般的蘋(píng)果，羞紅了臉；那一串串紫葡萄，紫得那么晶瑩，像一顆顆光亮的寶石；那黃澄澄的梨就像一只只葫蘆掛在那兒；圓而扁的橘子，在枝頭上蕩秋千，多么惹人喜愛(ài)。其實(shí)啊，像組長(zhǎng)一樣，在全隊(duì)中起著主導(dǎo)作用，而且最為重要的句子，就叫做中心句。這些組員就是圍繞他寫(xiě)成的一段話(huà)?！纠印?、超市里真熱鬧。貨架上的商品琳浪滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。男女老少都在精心挑選著自己喜歡的物品。看，一位售貨員正在認(rèn)真地為一位老奶奶熱情介紹著最新上市的按摩機(jī) “你看，這產(chǎn)品”老奶

3、奶則邊聽(tīng)邊試著按摩機(jī)的功能。幾個(gè)小學(xué)生在學(xué)習(xí)用品區(qū)里東瞧西望，看見(jiàn)中意的就跑去央求爸爸媽媽買(mǎi)下。副食品區(qū)永遠(yuǎn)是孩子的天堂。瞧，一位孩子正對(duì)著想買(mǎi)的食品和媽媽撒嬌，“不嘛，不嘛，我要買(mǎi)！”而在日用品區(qū)，一位年輕的姐姐正坐在柜臺(tái)試著化妝品，售貨員在一旁熱心地銷(xiāo)售著自己的商品。 分析:超市真熱鬧，要求我們從“熱鬧”一詞出發(fā)，以超市為描寫(xiě)對(duì)象，接下來(lái)寫(xiě)的語(yǔ)段一定要以超市的熱鬧為主要中心，而不能光寫(xiě)超市東西多或是人多，從語(yǔ)段中，我們可以看到它從人多，東西多，還從各個(gè)區(qū)的喜歡對(duì)象，人們的動(dòng)作、語(yǔ)言等進(jìn)行細(xì)致地描寫(xiě)，突出了超市熱鬧的特點(diǎn)。2、操場(chǎng)真熱鬧。同學(xué)們有的打球、有的跳繩、有的跳皮筋、有的在遠(yuǎn)跳?？?，

4、一位小朋友正和她的小伙伴比賽跳繩，她身輕如燕，繩子在她的手上飛快地甩動(dòng)著，旁邊的同學(xué)都為她加油鼓勁：“加油！加油！”瞧，男生們抱著心愛(ài)的籃球在操場(chǎng)上展開(kāi)了激烈的球賽。一個(gè)男生靈活地躲過(guò)對(duì)方的阻攔，熟練地把球運(yùn)到籃下，手一抬，球隨著一道優(yōu)美的弧線應(yīng)聲入網(wǎng)，場(chǎng)上立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。分析：同樣是熱鬧，操場(chǎng)與超市就不同了，操場(chǎng)的對(duì)象比較單一就是學(xué)生，所以應(yīng)當(dāng)從體育活動(dòng)的多樣化去突顯，合理運(yùn)用比喻等修辭手法，加入動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě)，將同學(xué)們活動(dòng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景表現(xiàn)得淋漓盡致?！揪氁痪殹浚?） 用（熱鬧、熱、高大茂盛、好看又實(shí)用）做中心詞分別說(shuō)一句話(huà)。  （2）我們先以“我的書(shū)包

5、既好看也實(shí)用”為例，來(lái)寫(xiě)這一段話(huà)。 例子：我的書(shū)包既好看又實(shí)用。書(shū)包大體為粉紅色，是我最喜歡的顏色，上面還有一點(diǎn)淡灰色和一只大大的米老鼠正在打籃球，它一手拿著籃球飛快地跑著，它滿(mǎn)頭大汗，掛著勝利的微笑，看上去可帥氣了！那件籃球服，它跑起來(lái)時(shí)，球服便跟著它一同奔跑，蕭灑極了。  說(shuō)起它的作用，那可是棒極了！它有三層，第一層是放一些告家長(zhǎng)書(shū)和一些比較薄的東西；第二層放了水彩筆和課課通，還有一些獎(jiǎng)牌和課外讀物；第三也就是最大的一層，放了所有的課本，里面還有兩個(gè)小夾層，一層放小本子，一層放筆記本。在大層里有一條松緊帶，可以扣住一些大書(shū)，防止到下來(lái)。在書(shū)包兩邊還有兩個(gè)放水瓶的地方，很實(shí)用。頂部

6、還有一個(gè)拎手，背不動(dòng)了，就能拎在手里。兩個(gè)背肩非常舒服，軟軟的，下面還有兩條手長(zhǎng)短的帶子，可以調(diào)長(zhǎng)短。我們來(lái)總結(jié)一下：1、圍繞重點(diǎn)句寫(xiě)一段話(huà)，首先要理解重點(diǎn)句的意思。2、想一想，圍繞重點(diǎn)該寫(xiě)些什么。3、表達(dá)時(shí)可以圍繞重點(diǎn)句的意思，選擇具體事例或列舉具體數(shù)字，把內(nèi)容寫(xiě)具體?！痉段馁p析】爬 山生活中發(fā)生了許許多多的事都讓我難以忘懷，特別是小時(shí)候父親帶我爬山的事讓我印象猶為深刻。記得那一天，正是風(fēng)和日麗，父親帶著我興致勃勃地去爬玉皇山。望著高高聳入云彩的大山，我有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)發(fā)顫。但是父親卻在身邊鼓勵(lì)我要加油埃我于是咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣向山頂爬去。突然，一不小心，我被路邊的藤蔓絆了一下，重重地摔

7、了一交，疼得屁股似乎也裂開(kāi)來(lái)了。我忍不住哇哇大哭起來(lái)：“我不爬了，我要回家!”父親見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，生活中遇到困難是難免的，你怎么能遇到問(wèn)題就退縮呢!”聽(tīng)了父親的話(huà)，我羞愧地低下了頭。最后在父親的鼓勵(lì)下，我終于靠自己的力量爬上了山頂，欣賞到了美麗的風(fēng)景。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是這種遇到困難要克服的信念卻一直留在我的腦海里?！举p析】本文首尾呼應(yīng)，以“讓我印象深刻的事”為中心，以爸爸帶我爬山為主要事例，生動(dòng)、具體的進(jìn)行描寫(xiě)，表達(dá)了“我”在爬山后對(duì)人生的感悟，爸爸對(duì)我的教導(dǎo)，以及堅(jiān)持不懈爬到山頂后欣賞到美麗景色的喜悅感，都讓我深深地記住了這次經(jīng)歷。文章主題明確，重點(diǎn)突出，中心

8、鮮明。我的爸爸我的爸爸是個(gè)普普通通的工人，但是他在工作表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)真、熱心和努力，卻得到了所有人的稱(chēng)贊。記得有一次，天已經(jīng)拉上了漆黑的簾幕，爸爸卻依舊不見(jiàn)回來(lái)，急得我和媽媽連忙到工廠去找爸爸。一進(jìn)車(chē)間，只見(jiàn)諾大的車(chē)間里只剩下爸爸一個(gè)人還在忙碌地工作著，他一會(huì)兒跑到這臺(tái)電腦上打點(diǎn)文件，一會(huì)兒跑到那臺(tái)機(jī)器邊檢修一下零件，一會(huì)兒若有所思地皺皺眉頭，似乎被什么問(wèn)題給難住了，一會(huì)兒又舒展開(kāi)眉頭，露出孩子般燦爛的笑容，似乎問(wèn)題已經(jīng)迎刃而解。我連忙大聲叫道：“爸爸，怎么就你還沒(méi)有下班啊!”爸爸朝我們抱歉地笑笑：“他們家里都有事情啊，而這些工作又都是今天需要完成的啊!”說(shuō)著，又開(kāi)始忙碌了起來(lái)。爸爸這樣努力工作

9、，難怪他的同事們總愛(ài)夸獎(jiǎng)他呢。我為有這樣的一個(gè)爸爸而驕傲，我也要做一個(gè)像爸爸那樣對(duì)待工作認(rèn)真而熱心的人?！举p析】本文以“爸爸工作認(rèn)真、熱心、努力”為中心，圍繞這一中心，描寫(xiě)了爸爸在工作時(shí)的狀態(tài)，用了“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”的句子，表現(xiàn)出爸爸忙碌的樣子，又通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)方法，寫(xiě)出了爸爸對(duì)工作的熱愛(ài)，也通過(guò)他人的稱(chēng)贊，側(cè)面烘托地寫(xiě)出爸爸的努力，得到了他人的認(rèn)可。假如讓我選擇財(cái)富假如讓我選擇財(cái)富，我絕不貪婪，不僅摒棄世俗觀念，而且也不隨波逐流。(一)假如讓我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄富有，選擇貧困。選擇富有，固然可以省去許多時(shí)間和苦難，但也就失去了拼搏的沖動(dòng)、豐富的閱歷和勝利的豪情?！白怨偶w绔少偉

10、男”，拼搏可能貧困依舊，但我不愿貪求安逸，也不想成為紈绔少男。(二)假如讓我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄漂亮的外表，選擇平凡的容貌。漂亮的外表固然可以帶給我機(jī)遇，但也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。平凡的容貌時(shí)時(shí)促人奮斗，儲(chǔ)備知識(shí)，增長(zhǎng)才干，通過(guò)奮斗贏得他人的認(rèn)同和尊重。(三)假如讓我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄一帆風(fēng)順的勝利，選擇挫折和失敗。挫折可以砥礪人的意志，失敗可以使人大徹大悟。人人都希望自己一帆風(fēng)順，人人都希望成為“東方不敗”，但那只是美好的愿望?，F(xiàn)實(shí)中，人人都得經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，失敗對(duì)于漫長(zhǎng)的人生而言，只是一個(gè)小小的休止符號(hào)。只要我們昂頭面對(duì)失敗，低頭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勝利便不會(huì)只是祝愿。讓失敗和挫折充實(shí)我們的生活，讓痛苦和磨難

11、砥礪我們的人生，讓經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)武裝我們的頭腦，把失敗留給昨天，把教訓(xùn)留到永遠(yuǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)明天的生活明麗如詩(shī)，明天的陽(yáng)光格外燦爛!假如讓我選擇財(cái)富，我絕不會(huì)貪婪【賞析】本文以“假如讓我選擇財(cái)富”為題，全文也以此句為中心句，分別敘述“我”選擇財(cái)富，放棄某些事物的想法。整篇文章以總分的結(jié)構(gòu)成文，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)清晰，用三個(gè)自然段敘述了“假如讓我選擇財(cái)富”這一中心句。課堂練習(xí) 牛刀小試（一）天上的云千姿百態(tài)：有的像 ；有的像 ；有的像 ；還有的（二）夏天是個(gè)空氣悶熱而又讓人口干舌燥的季節(jié)。炎炎夏日讓萬(wàn)物都很不舒服。早晨 。中午 。下午 。傍晚 。 早晨，太陽(yáng)早早起床，開(kāi)始關(guān)注著人們的生活，給我們帶來(lái)了明亮的

12、一天。此時(shí)，也只有露珠才會(huì)調(diào)皮地反射太陽(yáng)的熱光，從草木的身上跳離，溜進(jìn)土里，玩起躲迷藏。 中午，人們下班回家飽受烈日之苦，高溫的空氣使人們汗流浹背。當(dāng)然，西瓜這個(gè)夏天的綠色標(biāo)志，是夏天降溫解渴不可缺少的。午覺(jué)是最難熬，竹席的熱也讓人忍受不了。 下午，可惡的太陽(yáng)還不下班，真讓人恨起這家光明公司的老總。七點(diǎn)半了，太陽(yáng)可能因?yàn)椴恍⌒臒思t霞妹妹的裙子，才不好意思地緩緩下山了。 傍晚，人們不禁為太陽(yáng)的離開(kāi)感到慶幸。可太陽(yáng)留下的熱卻讓人少不了說(shuō)一兩句怨言。 夜晚，人們?nèi)胨?，讓人覺(jué)得時(shí)間馬車(chē)的速度太快。"吱，吱，吱"叫的蟬也開(kāi)起了熱鬧的音樂(lè)晚會(huì)，只可惜沒(méi)有樹(shù)支"沙沙&quo

13、t;的伴奏，總有些單調(diào)。"嗚，嗚，嗚"各家開(kāi)著空調(diào)，相信耗電量也一定不小。空調(diào)聲可是夏天的美妙音符。 夏天，夏天的熱是那么令人無(wú)可奈何，而夏天的夜晚舞會(huì)，也是如此的簡(jiǎn)單而又特殊 ?！举p析】在這篇作文中，很明顯第一句話(huà)能夠概括文章主要內(nèi)容，2至7自然段都是圍繞第一句而寫(xiě)的，所以第一句就是中心句。天上的云千姿百態(tài)。有的像草原上奔馳的駿馬；有的像吃草的綿羊，；有的像天空中飛翔的小鳥(niǎo)；有的像在樹(shù)林中爬來(lái)爬去的猴子。課后作業(yè)家庭作業(yè)： 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大，書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)，維系著許多親情友情請(qǐng)以“書(shū)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。可以寫(xiě)自己親

14、身經(jīng)歷的事，也可以寫(xiě)童話(huà)、寓言等故事。要求圍繞一個(gè)中心句，以總分總，或者總分的結(jié)構(gòu)。字?jǐn)?shù)350字以上。 200 400我的好朋友她是一位挺漂亮的女孩；   她是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)：   她是我的好朋友范佳薇。   范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。   范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味!”說(shuō)著，徑自走到小女孩面