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1、中班美術(shù)活動(dòng)教案布置新家附反思 。 活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試了解家中房間的用途。2、激發(fā)幼兒對(duì)家的喜愛之情?;顒?dòng)準(zhǔn)備: /。 操作材料 固體膠 抹布 大圖片 桌布 籃子等?;顒?dòng)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入。1、昨天,陳老師搬新家了,還買了許多的家具呢!2、現(xiàn)在呀我的家可漂亮了,你們想去看看嗎?3、(出示圖片)咦?猜猜這是什么房間?4、你們是怎么知道的呢?(讓幼兒 說(shuō)出理由)5、哦原來(lái)呀我們把有床的房間叫做臥室。 。 6、你們真聰明一下子就看出來(lái)了,那接下來(lái)我們一起來(lái)做個(gè)游戲好不好?7、陳老師家還有幾間房間沒(méi)讓你們參觀,我們?cè)偃タ纯?,你們用好聽的名字告訴我他們是什么房間好不好呀?8、(出示圖片)讓幼兒來(lái)猜出房間
2、的名稱。9、哦原來(lái)在我們家里面,每一間房間都有他們不同的用處,給我們的生活帶來(lái)了許 多的方便。二、基本部分。 。1、我呀帶你們參觀好了我的新家了,還記得上次唐老師請(qǐng)你們幫小動(dòng)物造的房子么?2、哦 小 動(dòng)物們今天偷偷告訴我,他們呀可喜歡你們?cè)斓姆孔恿?可是呢 他們又碰到一點(diǎn)小困難,你們?cè)覆辉敢鈳椭麄冄剑?、小動(dòng)物們 想請(qǐng)你們幫他們布置一下新家,他們的家具都買好了呢,我們趕快幫他們把家布置的漂漂亮亮吧!4、幼兒操作,教師在旁指導(dǎo)。三、結(jié)束部分。1、你們真棒,一下子就布置好了,現(xiàn)在我們一起來(lái)參觀參觀小動(dòng)物的家,好不好呀?2、教師對(duì)個(gè)別幼兒的作品進(jìn)行糾正,并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出他們布置的理由?;顒?dòng)反思:1、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)還是不足 ,不能明白家中各個(gè)房間的作用,可能應(yīng)為家中沒(méi)有這樣的房間,導(dǎo)致幼兒不能正真的理解每個(gè)房間的作用。2、操作材料的難度 比較大,幼 兒不能充分理解,其中比較
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