2022年研修總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年研修總結(jié) 研修學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格根據(jù)研修方案去完成每一項(xiàng)研修任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)集中培訓(xùn)和研修，使我大開(kāi)眼界，不僅學(xué)到了自己本專業(yè)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還學(xué)到了，對(duì)學(xué)生的教學(xué)方法及策略，以及老師專業(yè)素養(yǎng)的提高。許多以前未曾接觸的新學(xué)問(wèn)和教學(xué)新理念，使我深受啟發(fā)，給我的課堂教學(xué)實(shí)踐帶來(lái)諸多的關(guān)心。特殊是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇研討，從中我學(xué)到了在教學(xué)過(guò)程中處理各種問(wèn)題的方法，感受到了老師們樂(lè)觀創(chuàng)新的意識(shí)。怎樣才能成為討論型的老師，通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)也給了我很大的啟示。比如:老師的專業(yè)進(jìn)展，不僅是社會(huì)訓(xùn)練進(jìn)展的必定趨勢(shì)，也是老師自身專業(yè)成長(zhǎng)的需要，更是適應(yīng)訓(xùn)練對(duì)象求知進(jìn)展的必定結(jié)果;輕松有效的教學(xué)，不僅

2、要體現(xiàn)在教材的解讀上，還要體現(xiàn)在老師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)注層面上;信息技術(shù)老師不僅要做技能的傳播者，還要做文化的傳播者和承傳者;使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，對(duì)訓(xùn)練教學(xué)有了更深刻的熟悉，同時(shí)對(duì)自己也有了一個(gè)新的要求，那就是為了適應(yīng)新時(shí)代，要更加努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，“學(xué)”得更多，才能走得更遠(yuǎn)，在教學(xué)道路上力爭(zhēng)制造出自己的特色，為進(jìn)展本地、本校的教學(xué)盡自己的一份綿薄之力。 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我們樂(lè)觀參加了培訓(xùn)中心組織的與名師同臺(tái)、學(xué)員共同研討等研討活動(dòng)。學(xué)員與名師零距離的對(duì)話、學(xué)員之間的研討促使我們更新訓(xùn)練理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高訓(xùn)練教學(xué)的力量。在觀摩活動(dòng)中，我們領(lǐng)會(huì)了名師的風(fēng)采、名師的教學(xué)風(fēng)格、名師

3、的課堂教學(xué)才智。 在集體研討中，使我領(lǐng)會(huì)到了自己與學(xué)員們解讀課標(biāo)的力量、理解教材的力量、教學(xué)設(shè)計(jì)的力量、課堂教學(xué)力量之間的差距。在活動(dòng)中，來(lái)自不同地方、不同單位的學(xué)員各抒己見(jiàn)，氣氛熱鬧，還真有點(diǎn)爭(zhēng)鳴的氛圍，但我們終會(huì)求同存異。這樣的研討，意不只在其結(jié)果，更重要的是通過(guò)此種形式的溝通深化對(duì)訓(xùn)練教學(xué)理論的理解，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，為今后教學(xué)改革實(shí)踐鋪墊蘊(yùn)伏。這樣的研討使我真實(shí)地感受到一滴水只有融進(jìn)大海，才能永不消逝，一粒沙只有投入大地，才能分散力氣。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我們溝通了才智，溝通了思想，在溝通中學(xué)員之間的思想碰撞出了漂亮的火花。 在工作中要不斷提高自己的師德修養(yǎng)，不

4、斷提高自己的人格魅力，因?yàn)椴胖切枰胖堑膯⒌?，人格需要人格魅力的感召?在工作中要不斷更新自己的訓(xùn)練觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀、個(gè)人進(jìn)展觀和教學(xué)評(píng)價(jià)觀，能夠在新一輪課程改革中起到帶頭、示范、輻射作用。 在工作中要不斷提高自己的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)水平、提高自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)力量與數(shù)學(xué)教科研力量，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)自己訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)反思、擅長(zhǎng)討論，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量和水平。 二十一世紀(jì)是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，擁有學(xué)問(wèn)才能搶占先機(jī)，不斷更新學(xué)問(wèn)、更新觀念才能緊跟社會(huì)進(jìn)展潮流，才能更好地適應(yīng)我們現(xiàn)代的信息技術(shù)教學(xué)。在崗研修培訓(xùn)是連續(xù)訓(xùn)練的一種重要形式，是在職人員學(xué)習(xí)、提高的有效途徑。幾個(gè)月的在職研修學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然不算很長(zhǎng)，但卻是我們工作、生活中一段鮮活的經(jīng)受，是工作驛站中的一次重要“充電”。 通過(guò)本期在職研修學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，對(duì)信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)有了更深刻的熟悉，同時(shí)對(duì)自己也有了一個(gè)新的要求，那就是為了適應(yīng)新時(shí)代，要更加努力的提高自