大班健康具體安排表教案反思

1、這是大班健康具體安排表教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、能較熟練地掌握雙腳向上跳的動(dòng)作。2、會(huì)正確做出落地動(dòng)作，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。3、體驗(yàn)?zāi)７滦◎乞熳鰟?dòng)作的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、戶外場地上布置好三種不同高度的皮筋分別為20、30、40。2、錄音機(jī)、音樂磁帶大家一起來、小白船?；顒?dòng)過程：開始部分：1、組織幼兒到活動(dòng)場地，放音樂大家一起來,做熱身運(yùn)動(dòng)。2、幼兒排成一路縱隊(duì)，利用場地上的障礙物練習(xí)走、跑、跳等動(dòng)作?；静糠郑?、教師出示小蚱蜢頭飾，分發(fā)給幼兒，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說兒歌小蚱蜢 學(xué)跳高，"小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草，(教案出自

2、：快思.教案)腿一伸，腳一翹。哪個(gè)有我跳的高。"3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的"雙腳向上跳的動(dòng)作"，并講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上跳起，雙腳輕輕落地。請(qǐng)幼兒按動(dòng)作要領(lǐng)分散練習(xí)，教師觀察幼兒的動(dòng)作，指導(dǎo)幼兒練習(xí)"輕輕落地"的動(dòng)作。4、幼兒嘗試跳不同高度的皮筋，反復(fù)練習(xí)。(教師注意提醒幼兒安全)5、游戲：小蚱蜢 學(xué)跳高教師講解玩法及規(guī)則：小蚱蜢分成兩組(男孩組與女孩組)，聽到信號(hào)后跳過三種不同高度的皮筋，然后跑回來，拍后面小朋友的手，看哪組先完成，跳過皮筋的時(shí)候，雙腳盡量不要觸及皮筋。6、在歡快的音樂背景下，幼兒游戲2-3次，教師看幼兒

3、的身體狀況和情緒隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，注意幼兒的安全。結(jié)束部分：教學(xué)反思：此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴交流。大班鍵康教案：保護(hù)眼睛：大班健康活動(dòng)保護(hù)眼睛教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途.教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班鍵康保護(hù)眼睛教案吧。大班健康教案：怎樣保護(hù)大腦：大班健康活動(dòng)怎樣保護(hù)大腦教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，教師小結(jié)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)大腦的重要性，形成對(duì)大腦的初步認(rèn)識(shí)。初步了解科學(xué)用腦，保護(hù)大腦的基本方法。適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來看看大班健康怎樣保護(hù)大腦教案吧。大班健康活動(dòng)教案：有用的五官教案(附教學(xué)反思)：大班健康活動(dòng)有用的五官教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，在體