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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上設計郵票教學目標：1、知識目標：了解郵票的有關知識，掌握郵票的設計方法，設計一張漂亮的郵票。2、能力目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力，設計能力和計算機操作能力。3、情感目標：發(fā)展學生創(chuàng)造思維、對美的體驗和欣賞，讓學生學會創(chuàng)作美。培養(yǎng)集郵興趣。教學重難點：運用各種表現(xiàn)手段設計一套有創(chuàng)意的郵票。教學用具:范畫、課件、多媒體網(wǎng)絡教室。教學過程：一、出示課件，揭示課題。1、請同學們觀看一段影片，說一說片中的同學在做什么？這樣做對不對，為什么？片中的同學應該怎樣做？2、學生觀看課件，并思考問題。3、教師簡單介紹郵票的意義導入新課。（師出示范畫、學生欣賞范畫）。二、介紹郵票種類及涉及項目

2、1、請同學們觀察自己手中的郵票，談談自己你想知道什么？2、小組討論：（1）、郵票上都有什么？（有圖案，有面值，發(fā)行時間，發(fā)行地區(qū)等。）（2）、郵票上有哪些標記嗎？（郵票的外形邊緣有整齊的齒孔，票面必須注明郵資的價格，發(fā)行的時間和地區(qū)。）。3、郵票有哪些種類？（有普通郵票、紀念 郵票、特種郵票、 講解航空郵票和欠資郵分票。并且每種郵票上都有一些標記。）4、郵票上有一些數(shù)字，如“86”，這是什么意思？三、設計郵票的步驟1.構思。學生談自己的構思。2、起稿。 <1>老師強調可以運用美術字寫法標明郵票上的各種標記。A、圖案：造型生動形象簡練，單純，富于裝飾。B、郵資的價值。 C、發(fā)行時間。 D、發(fā)行地區(qū):中國人民郵政。3、看課件中郵票的設計：構圖和諧，畫面文字精心設置，面值畫顯得很活潑，富有生氣。3 著色。<1>、學生看圖片欣賞色彩處理：既有鮮艷的色調，又有灰色調，色彩強烈，明快，鮮艷。<2>、郵票的表現(xiàn)形式也不受任何限制，以繪畫方法表現(xiàn)郵票的內容最為常見。也可用剪紙，拓印等方法來表現(xiàn)。（學生欣賞課件中的圖片）。 4、請學生當一名小小設計師，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運用各種手段設計一套有意義的郵票。四、學生利用計算機設計、繪制學生利用金山畫王，設計

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