中等學(xué)校教育學(xué)程修習(xí)課程及學(xué)分表_第1頁
中等學(xué)校教育學(xué)程修習(xí)課程及學(xué)分表_第2頁
中等學(xué)校教育學(xué)程修習(xí)課程及學(xué)分表_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中等學(xué)校教育學(xué)程修習(xí)課程及學(xué)分表壹、課程及學(xué)分一覽表一、必修課程別課程名稱學(xué)分學(xué)程年級學(xué)程學(xué)期備註教育基礎(chǔ)課程教育心理學(xué)24選2-一一上教育概論2-一一上教育社會學(xué)2-一一下教育哲學(xué)2二二二下教育方法學(xué)課程教學(xué)原理26選3-一一上輔導(dǎo)原理與實務(wù)2-一一下班級經(jīng)營2-一一下課程發(fā)展與設(shè)計2二上教學(xué)媒體與操作2二上教育測驗與評量2二二下教材教法及教學(xué)實習(xí) 課程分科/分領(lǐng)域教材教法2二_-下依師資生擬任教科別分別修習(xí)分科/分領(lǐng)域教學(xué)實習(xí)2二_-下依師資生擬任教科別分別修習(xí)教育專業(yè)服務(wù)040小時下選修課程名稱學(xué)分課程名稱學(xué)分課程名稱學(xué)分教學(xué)設(shè)計(必選)2發(fā)展心理學(xué)2多元文化與弱勢學(xué)生教育2電腦與教學(xué)2

2、青少年心理學(xué)2鄉(xiāng)土與全球教育2學(xué)習(xí)診斷與學(xué)習(xí)策略2生涯發(fā)展教育與適性輔導(dǎo)2性別平等教育2適性教學(xué)2團(tuán)體諮商2海洋與環(huán)境教育2特殊教育3人際關(guān)係與溝通2教育著作與影片欣賞2特殊學(xué)生與家庭團(tuán)體諮商2文教產(chǎn)業(yè)經(jīng)營2教育研究法2行為改變技術(shù)2教育行政與法規(guī)2教師專業(yè)發(fā)展2多元文化親職教育2人權(quán)及生命教育2註:上述課程將於101學(xué)年度第1學(xué)期陳報教育部,俟教育部核定後實施貳、修課注意事項一、應(yīng)修習(xí)學(xué)分?jǐn)?shù):至少修習(xí) 26 學(xué)分 (含必修至少 14 學(xué)分、選修至少 12 學(xué)分及教育專業(yè) 服務(wù) 0 學(xué)分 ),具備結(jié)業(yè)資格。二、自 99 學(xué)年度起,本校教育學(xué)程師資生,修習(xí)教育基礎(chǔ)課程及教育方法學(xué)課程之必修 課程

3、科目,如超修 14 學(xué)分?jǐn)?shù),得列入選修學(xué)分?jǐn)?shù)計算。三、為確保學(xué)生具備教案設(shè)計及撰寫之能力, 教學(xué)設(shè)計為必選科目,同時為分科 /分領(lǐng) 域教材教法、分科 /分領(lǐng)域教學(xué)實習(xí)課程之先修科目。四、教育實習(xí):修畢 (一)主修系所畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù) (二)26 學(xué)分教育專業(yè)課程,完成 (三 )至少 40小時教育專業(yè)服務(wù) (須自行選課)(四)任教學(xué)科專門科目認(rèn)證後 ,於每年 8月 1日至 1 月 31 日或 2 月 1 日至 7 月 31 日修讀中等學(xué)校教育實習(xí) (2 學(xué)分 ),及格者完成師 資職前教育,取得修畢師資職前教育證明書 。五、選課注意事項(一)依教務(wù)處規(guī)定之年級選課時間內(nèi)完成網(wǎng)路 (或電話語音 )預(yù)選

4、及加退選;各選課時間, 各生應(yīng)自行於下列所列時程提前查看教務(wù)處網(wǎng)頁訊息公告 :1、預(yù)選時程:第一學(xué)期:暑期 8 月初;第二學(xué)期:約每年 1 月2、加退選時程:每學(xué)期開始上課後第 2 週起(或第 3 週起)(二)修讀教育學(xué)程者,每學(xué)期可超修 6 學(xué)分,請直接線上選課。(三)每學(xué)期修習(xí)教育學(xué)程學(xué)分?jǐn)?shù)不得低於一門課 2 學(xué)分。(四)修習(xí)分科 /分領(lǐng)域教材教法、分科 /分領(lǐng)域教學(xué)實習(xí)課程之前,須先行修讀教 學(xué)設(shè)計。(五)為配合本校資訊化特色,請注意:未修習(xí)教學(xué)媒體與操作者,須加選電腦與教 學(xué)。(六)部份縣市 (包含臺北市、高雄市 )規(guī)定,教師甄選須具備特殊教育相關(guān)科目至少 3 學(xué)分 以上 (含),目前

5、本中心開設(shè)之特殊教育科目計特殊教育 (3 學(xué)分 )、行為改變技術(shù) (2 學(xué) 分)、特殊學(xué)生與家庭團(tuán)體諮商 (2 學(xué)分 )。(七)學(xué)程學(xué)生應(yīng)按年級選課,低年級學(xué)程學(xué)生不可選修高年級學(xué)程課程,但課程抵免者除 外。(八)若因必修課程設(shè)限人數(shù)額滿,確需辦理加簽者,須依教務(wù)處規(guī)定之年級加退選期間內(nèi) 下載填送學(xué)生選課加簽單 ,經(jīng)任課教師同意後始得修 習(xí)。(九)申請註銷修習(xí)教育學(xué)程資格者,若於非加退選期間擬退選學(xué)程課程,應(yīng)另行依教務(wù)處 規(guī)定下載填送學(xué)生選課報告 ,經(jīng)教務(wù)處核準(zhǔn)後始得退選。加退選期間內(nèi),自行以 網(wǎng)路 (或電話語音 )退選即可。(十)修習(xí)教育學(xué)程學(xué)期學(xué)業(yè)成績不及格之科目累計達(dá)4 科者,應(yīng)予註銷修

6、讀教育學(xué)程資格。(十一)教育專業(yè)服務(wù)課程請學(xué)生務(wù)必於結(jié)業(yè)學(xué)年度第 2 學(xué)期選修此科目(十二)修習(xí)教育學(xué)程之師資生請注意,欲加退選之課程含教育專業(yè)服務(wù)科目,請於學(xué)校規(guī)定之加退選期限內(nèi)辦理完成,逾時不受理。參、教育專業(yè)服務(wù)、實施目的:淡江大學(xué)教育學(xué)程為養(yǎng)成學(xué)生敬業(yè)、負(fù)責(zé)、自律、服務(wù)之熱忱,特別開設(shè) 教 育專業(yè)服務(wù)課程 (以下簡稱本課程 )。、實施方式:(一)本課程為 0 學(xué)分,必修,固定於每學(xué)年第二學(xué)期開課,師資生應(yīng)於擬結(jié)業(yè)學(xué)年度第二學(xué)期之期中考前完成經(jīng)學(xué)程導(dǎo)師核可認(rèn)證之服務(wù)時數(shù)(至少 40 小時)。(二)本課程實施以教學(xué)服務(wù)為主,類別以多元化為原則。(三)本課程之教育專業(yè)服務(wù)係指與本校、中小學(xué)校、社區(qū),及相關(guān)公益團(tuán)體或社教機(jī)構(gòu)有 關(guān)之義務(wù)性 (不支薪 )教育相關(guān)專業(yè)服務(wù)。項目如下: 1、生活、課業(yè)或心理方面之個別輔導(dǎo)活動。2、團(tuán)體輔導(dǎo)活動。3、學(xué)校行政活動支援。 (本項至多 20 小時 )4、其他相關(guān)之教育專業(yè)服務(wù)。(四)參與教育專業(yè)服務(wù)服務(wù)之單位、內(nèi)容及時數(shù),需先經(jīng)所屬學(xué)程導(dǎo)師認(rèn)可同意後始得進(jìn) 行,服務(wù)內(nèi)容與時數(shù),並應(yīng)經(jīng)服務(wù)單位負(fù)責(zé)人加蓋單位章戳。(五)歷次教育專業(yè)服務(wù)活動後,須即提交教育學(xué)程導(dǎo)師核可實際之服務(wù)時數(shù)並簽章。(六 )師資生應(yīng)於在學(xué)期間自行選課(學(xué)程二下或擬參加半年教育實習(xí)之前一學(xué)期),且於該選課學(xué)期之期中考次週起 3 日內(nèi)提交經(jīng)學(xué)程導(dǎo)師核簽之教育專

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論