中班綜合：一棵樹

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班綜合：一棵樹教師：*日期：*XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1、通過故事，感受樹木與人類相互依存的關(guān)系。2、體驗(yàn)種樹的快樂，萌發(fā)愛護(hù)樹木，愛護(hù)大自然的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)故事的課件。2、幼兒每人一棵小樹苗。3、音樂錄音。平衡木（小橋） ，四盆沙?；顒?dòng)過程：一、欣賞故事一棵樹 ，感受故事中小動(dòng)物愛護(hù)大樹的情 感。1、出示圖片，講述：春天到了，小熊在自己的花園旁種了 一棵小樹苗，小樹苗嫩嫩的，綠綠的。提問：你猜它會(huì)是一棵什么樹呢？ 幼兒猜測(cè)，說出自己的想法。 2、教師邊出示圖片邊講述故事，幼兒欣賞。 講完故事后提問：這一棵樹到底是什么樹呀？小猴猜這是一棵什么樹，為什么，他做了什么事呢？

2、小松鼠猜這是一棵什么樹，為什么，他做了什么事呢？ 小象猜這是一棵什么樹，為什么，他做了什么事呢？ 小熊為什么要種一棵傘樹呢？它又為什么要感謝小猴、小松鼠、小象呢？二、組織幼兒討論，了解大自然與人類的關(guān)系。1、提問：小熊種的傘樹可以讓小伙伴們?cè)跇湎鲁藳?，小?伴們還猜想樹木可以結(jié)果子給他們吃，那樹木還有什么好處呢？ 幼兒討論回答，教師出示相應(yīng)的樹木的圖片，讓幼兒欣賞， 使幼兒了解樹木能美化城市，使空氣新鮮，并減弱噪聲，在沙漠 地區(qū)防止沙化，可以造成各種工具，還可以給動(dòng)物們安家等。2、討論：我們小朋友應(yīng)該怎么樣愛護(hù)樹木，保護(hù)它們呢？ 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)講述， 如給小樹澆水， 不搖小樹苗， 給樹拔草等，教師出示相應(yīng)的圖片。3、觀察比較什么行為是愛護(hù)樹木的表現(xiàn)。 出示愛護(hù)樹木和損壞綠化的圖片，請(qǐng)幼兒討論哪些行為是對(duì) 的，哪些是錯(cuò)的，并試著說出理由。教師在愛護(hù)樹木的圖片上出 示五角星。三、游戲“種樹”。1、師：因?yàn)榉N樹有那么多的好處，所以我們國家規(guī)定3 月12 日是植樹節(jié)，（出示植樹節(jié)的標(biāo)志。 ）每年的這一天，大家都要 去種樹，今天正好是植樹節(jié)，我們小朋友一起去種一棵樹，給大 自然增添更多的綠色，好嗎？2、講解游戲規(guī)則。每人一棵小樹苗，自己選擇高矮合適的小橋走過去，把小樹 苗種到對(duì)面的盆里。提醒幼兒過小橋時(shí)，能排好隊(duì)