中班組教研工作計劃

1、中班教研組計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們中班組教師將繼續(xù)遵循指南中的要求，以“一切為了孩子 的發(fā)展”為宗旨，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步， 為成功創(chuàng)“現(xiàn)代化園所” 打下堅實基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)：1以“互動游戲”為研究載體對教師在互動游戲中如何進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，材 料提供，推動孩子與材料與環(huán)境積極互動， 孩子間主動交往，作為中班組本學(xué)期 的專題研究。2加強教研組建設(shè)，抓教研過程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團隊學(xué)習(xí)、實踐反 思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學(xué)能力，促各層面教師 的專業(yè)成長。3. 繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常

2、研究的重點， 豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織 形式，以“優(yōu)質(zhì)活動”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學(xué)活動，完 善優(yōu)化園本活動。三、主要內(nèi)容和措施：（一）教研組學(xué)習(xí)：以“學(xué)”為先，加強學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷充實和更新。措施：1. 學(xué)習(xí)指南等規(guī)范性內(nèi)容，進一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要 求。2. 督促教師自覺加強個人學(xué)習(xí)，加強理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進理 論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。3. 熟悉并學(xué)會使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動點，豐富主題活動的內(nèi)容 和形式。（二）教研組建設(shè)：以“行“為進，積累過程性資料，不斷完善教研組建設(shè)措施：1. 加強團隊建設(shè)，分析教師優(yōu)弱勢，了解教師在教育教學(xué)上遇

3、到的困惑， 采用同伴互動，專業(yè)引領(lǐng)，交流展示的方法，促進教師的專業(yè)化成長2. 新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍結(jié)對”，教研組內(nèi)還要 定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。 通過關(guān)心和指導(dǎo)，逐漸使新教師 能學(xué)會管理好自己的班級，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動的能力。3. 督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點。4. 規(guī)范完善教研組資料，注重過程性資料的積累，并能為教育教學(xué)提供服務(wù) 和幫助。（三）專題研究：以“研”為導(dǎo)，開展游戲活動，促使游戲研究更深化。措施：1. 建立資料庫，開展游戲研究情況調(diào)查。2. 采用案例研究法，結(jié)合實踐觀摩開展

4、游戲活動。3. 聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料，遷移到游戲活動中。（四）日常研究：以“教”為重，管理教學(xué)過程，促進教學(xué)質(zhì)量進一步提升。措施：1. 通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，對幼兒進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。2. 本學(xué)期我組重點以集體備課的方式把語言、 數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教 案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo)、 準(zhǔn)備、 過程等各個環(huán)節(jié)，并讓每個教師在活動后加以反思再修改， 形成比較完善、優(yōu)秀 的園本教案，進而提高教師的教學(xué)能力。3. 本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、 學(xué)習(xí)活動外，各班要認(rèn)真組織好 豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶祝活動” “ 119消防活

5、動” “秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。4. 督促各班教師及時更換主題墻、 家長園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè) 為幼兒發(fā)展服務(wù)，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性。四、月工作安排：九月份：1. 教研組計劃和各班級計劃的制定。2. 教室環(huán)境布置的研討，特別是游戲區(qū)域的環(huán)境設(shè)計和布置。3. 學(xué)習(xí)理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標(biāo)等。4. 確立教研組課題以及個人的專題研究5. 學(xué)習(xí)如何寫教學(xué)方案，并實施操作。6. 幼兒常規(guī)養(yǎng)成研討。7. 學(xué)習(xí)、認(rèn)識、討論游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值和作用。十月份：1. 討論學(xué)習(xí)如何寫反思，并談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā?. 集體備課，重點解決如何進行目標(biāo)定位。3. 對教研組課題和自己的專題談?wù)勛约旱睦Щ蟆?. 各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動，互相學(xué)習(xí)，互相探討5. 各班游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。6. 新教師教研活動展示。十一月份：1. 向家長開放半日活動。2. 理論學(xué)習(xí)：游戲活動的指導(dǎo)，使教師能科學(xué)、實效的對幼兒的游戲活動 進行指導(dǎo)。3. 繼續(xù)開展教研活動。4. 自制教玩具和游戲活動材料的交流。5. 準(zhǔn)備面向全片開展游戲活動的觀摩。6. 社區(qū)活動。十二月份：1. 理論學(xué)習(xí)：游戲中如何發(fā)揮幼兒的主體性。2.