婦產科醫(yī)學論文范文

婦產科醫(yī)學論文范文第1篇婦產科醫(yī)學論文范文第1篇【關鍵詞】循證醫(yī)學；婦產科；教學方法

循證醫(yī)學是于上世紀90年代在臨床實踐廣泛發(fā)展的一種新興醫(yī)學模式。循證醫(yī)學的定義為“慎重、準確、明智的應用目前所能得到的最佳研究證據，結合醫(yī)生的專業(yè)技能和臨床經驗，并將患者的愿望完善結合，從而制定出有效的治療方案。”循證醫(yī)學體現了現代醫(yī)學的先進性、科學性，將循證醫(yī)學思想應用到婦產科的教學中是其發(fā)展的必然趨勢。

1傳統醫(yī)學教育模式

目前婦產科的教學模式仍采用傳統醫(yī)學模式，老師只是注重知識的連貫性以及完整性，老師缺乏創(chuàng)新意識，照本宣科，學生沒有充分思考空間，對于書本上的內容也只是死記硬背、缺乏獨立思考能力。憑借自己的經驗、上級醫(yī)師的建議以及醫(yī)學期刊上的研究報告為患者治療提供依據的方法，對于新入門的醫(yī)學生來說可能是一種捷徑，但是臨床經驗存在一些非科學的成份而且醫(yī)學教科書更新換代較慢，因而存在一定的弊端。傳統模式下培養(yǎng)出來的學生，其理論知識和基本技能雖然不錯，但是真正到臨床工作中就會出現綜合分析能力欠缺、解決問題能力不足等缺點。

2循證醫(yī)學思想在婦產科教學中的應用

循證醫(yī)學思想在婦產科教學中應用的必要性

將循證醫(yī)學應用到臨床教學中，這是一種創(chuàng)新的教學模式。臨床醫(yī)學教育應順應循證醫(yī)學的發(fā)展趨勢，革新教學模式，才可具備新鮮活力。婦產科擁有極強的實踐性，一名優(yōu)秀的婦產科臨床醫(yī)師應具備豐富的臨床經驗以及根據現有的最佳科學依據，用于指導婦產科臨床實踐。根據遵循醫(yī)學的理論原理和實踐方法開展實踐教學，可訓練學生將臨床知識和技術發(fā)展有機結合的能力。首先，老師應轉變傳統思想，始終秉承患者為中心的教學思想，自覺學習實踐循證醫(yī)學，實現由經驗醫(yī)學向循證醫(yī)學的轉變。其次，老師要向學生講解循證醫(yī)學的基本概念，強調此概念與婦產科學理論以及在婦產科臨床應用的關系，如循證醫(yī)學與子宮內膜異位癥，激發(fā)學生的學習積極性。鼓勵學生在實踐中善于發(fā)現問題并及時分析解決問題，指導學生能快速有效的查閱相關醫(yī)學文獻，找出具體解決方案。老師應遵循循證醫(yī)學的規(guī)律，有計劃、有目的的對學生進行專業(yè)訓練，促進婦產科的臨床醫(yī)生不斷提高自己的專業(yè)技術水平，同時能自覺運用循證醫(yī)學的原理并結合患者的具體病情，從而為患者制定出最佳的治療方案。

循證醫(yī)學的實踐步驟

在婦產科醫(yī)學的臨床實踐中，在進行循證醫(yī)學實踐前，需要結合病人的病情和老師的指導，提出一個需要解決的關鍵性問題，這是循證醫(yī)學應用實踐最關鍵的一步，也是第一步。然后根據患者之前的病歷、身體素質以及檢查后需要解決的問題等幾個方面為依據，并參考最佳的臨床證據以及患者具體情況和自身的臨床專業(yè)知識，從而為自己的主治患者制定出一套最佳的診斷、治療方案。老師需要注意的是，在整個教學過程中，老師不要為學生提供答案，而是引導學生自主發(fā)現問題、分析問題，然后指導學生如何尋找答案。同時還應通過查閱期刊、數據庫以及網絡資源，如中國循證醫(yī)學中心站、美國國立實踐實際指南庫網站等，及時將新的科技成果運用到教學實踐中去。

3循證醫(yī)學思想在婦產科教學中應用的效果

對教師的影響。

循證醫(yī)學改變了老師的傳統教學觀念，深刻認識到循證醫(yī)學的價值并熟練掌握了循證醫(yī)學的主要程序，從而提高了老師踐行循證醫(yī)學的能力。婦產科老師具有豐富的工作經驗，再結合著患者具體情況，可為患者提供更佳的治療方案，充分體現以人為本的思想，形成為人師表的榜樣形象。

對學生的影響。

循證醫(yī)學強調培養(yǎng)學生的能力，指導學生如何主動學習，轉變學生的學習方式，從學習知識的被動接收者轉變成學習的主動參與者，使學生能夠自主掌握臨床技能和最新知識，促進學生建立一種以科學證據為基礎的模式。循證醫(yī)學更加注重學生的主動性和積極性，在教學過程中營造出一種互動的氛圍，將被動學習轉變?yōu)樘剿髦R的過程。婦產科的學生應掌握循證醫(yī)學的基本概念和方法，在今后的臨床實踐中不斷發(fā)現問題并解決問題，從而成為一名合格的現代醫(yī)學人才。

實踐中的不足。

循證醫(yī)學思想在婦產科的教學實踐中十分有益，但是它也存在一些缺點。首先循證醫(yī)學的實施要投入大量的人力和物力。其次，由于循證醫(yī)學遵循的證據可能因為種種原因在正確性和可靠性方面存在一定的問題，如果我們盲目的遵循循證醫(yī)學，可能會引發(fā)嚴重問題。因而我們應理性對待循證醫(yī)學。

總結：循證醫(yī)學是現代醫(yī)學發(fā)展的趨勢，伴隨著循證醫(yī)學理論內容和方法的不斷改進，而且其注重培養(yǎng)學生的自主學習能力以及不斷探索的終生教育目標。醫(yī)學是一門社會性很強的學科，我們需要將循證醫(yī)學應用到婦產科的教學當中，從而提高學生的綜合素質。

參考文獻

[1]徐文生，黃艷麗.循證醫(yī)學在婦產科教學中的應用[J].廣西醫(yī)科大學學報，2009（08）.

婦產科醫(yī)學論文范文第2篇【關鍵詞】產科護理；安全風險；不安全因素；管理措施

doi：（s）.文章編號：1004-7484（2014）-05-2460-01由于產科護理的特殊性，使得產科護理的安全風險較高，護理人員如不及時采取相應措施進行處理，就會引發(fā)安全風險，因而產科護理人員應該對護理工作中潛在的風險因素進行分析，以便能夠及早采取管理措施預防安全風險的發(fā)生。本文主要對我院產科護理工作中潛在的危險因素進行了分析，并對相關管理措施進行了討論，現報告如下。

1資料與方法

一般資料選取自2011年12月至2013年3月間我院產科收治的孕產婦中發(fā)生安全風險的共65例作為研究對象，其中年齡為28-34歲，平均為±歲，孕周為38-42周，平均為±周。

方法采用我院自行編制的不安全因素調查問卷進行調查，并對孕產婦在護理期間的臨床資料進行分析總結，將不安全因素主要分為以下幾項，分別是醫(yī)護人員責任心問題、護患溝通障礙問題、業(yè)務水平不足問題、孕產婦自身潛在的危險因素以及醫(yī)護人員本身存在的危險因素。根據這幾個類型，將65例患者出現的安全風險進行劃分，并計算相關的比例數據。

2結果

調查結果如表1所示，從表中可以看出有因醫(yī)護人員責任心問題導致，有因護患溝通障礙導致，有因業(yè)務水平不足導致，有因孕產婦自身潛在的危險因素導致，有因醫(yī)護人員自身的危險因素導致。

3討論

本文主要對我院產科護理中潛在不安全因素進行了分析，結果顯示，本組調查的65例出現安全風險的孕產婦中，有的患者安全風險的出現于醫(yī)護人員的責任心問題有關。在產科護理過程中，如果醫(yī)護人員缺少責任心，就會使得嚴謹的護理工作出現漏洞，對孕產婦臨產前的情況觀察不仔細，使得孕產婦在產前出現的異常狀況沒有被及時重視，引發(fā)孕產婦安全風險。在本次研究的65例孕產婦中有的產婦安全風險的出現于護患溝通障礙有關。護理過程中，護患溝通障礙，不僅會影響良好護患關系的形成，而且也會使得護理人員無法及時得知孕產婦出現的不適癥狀，導致在分娩過程中發(fā)生安全風險。并且護患溝通障礙也會使得護理人員在孕產婦分娩時未及時給予其相應的心理護理，導致產婦在分娩時因疼痛和焦慮等精神因素引發(fā)分娩危險。65例孕產婦中有安全風險的發(fā)生與醫(yī)護人員的業(yè)務水平不足有關。業(yè)務水平不足就會使得醫(yī)護人員在產前對孕婦的產程進行錯誤的估算，或是錯估孕產婦發(fā)生難產的可能性，導致孕婦在分娩過程中因護理不到位而引發(fā)難產等危險事件。有的安全風險與孕產婦自身潛在的安全因素有關，孕產婦自身潛在的不安全因素主要有兩點，一是產婦在分娩前或分娩后因生理發(fā)生急劇變化而出現焦慮、抑郁等不良心理狀態(tài)，導致體內激素分泌發(fā)生改變，引發(fā)護理風險的發(fā)生。二是孕產婦對醫(yī)護人員給予的護理操作不配合而導致護理風險的發(fā)生。在本次研究中，孕產婦自身潛在的不安全因素所占比例是最高的，這也說明產科護理人員在對不安全因素進行管理時要加強對孕產婦自身的護理。另外，本次研究中除了孕產婦自身因素之外，所占比例最多的就是醫(yī)護人員自身潛在的危險因素。醫(yī)護人員年齡過于年輕化，經驗不足導致在應對孕產婦出現的一些特殊事件不能及時進行處理，也不善于與產婦進行溝通交流，使得孕產婦護理過程中發(fā)生護理風險的可能性大大上升。

針對本次研究所分析的幾項風險因素，產科護理管理人員可以采取的管理措施主要有以下幾點：一是加強醫(yī)護人員的責任心教育，增強產科醫(yī)護人員的責任心，在護理產婦過程中明確自己所承擔的責任，本著為母子負責的態(tài)度對孕產婦進行護理，嚴密觀察孕產婦在產前、產中和產后出現的異常情況，及時通知醫(yī)生進行處理，減少護理風險的發(fā)生；二是加強對醫(yī)護人員的安全質量教育，在產科護理中加強對護理安全的宣傳工作，提高醫(yī)護人員對護理安全問題的重視，加強對醫(yī)護人員的安全教育，針對產科護理中存在的不安全因素進行分析，并針對性采取相應培訓措施；三是建立健全安全護理相關規(guī)定，對孕產婦的安全護理操作進行規(guī)范，以及對護理過程中應該采取的安全措施進行明確，例如在分娩時醫(yī)護人員要嚴格按照相關規(guī)定穿戴消毒服、帽子、防護眼鏡等，在接觸孕產婦產道時動作輕柔，并嚴格助產器的使用指征；四是加強醫(yī)護人員的法律知識學習，由于產科護理涉及到母嬰兩個人的生命安全，屬于高危險性的護理工作，因而醫(yī)護人員有必要學習相關的法律法規(guī)知識，例如母嬰保健法、醫(yī)療事故處理條例等，并以此來增強醫(yī)護人員的責任心和職業(yè)道德感，降低護理風險的發(fā)生；五是加強護患溝通，改善護患關系。良好的護患關系不僅能夠拉近護理人員和孕產婦及家屬之間的關系，而且良好護患關系還能夠提高孕產婦對護理的依從性，從而有效控制孕產婦自身危險因素對護理風險的影響，減少護理風險事件的發(fā)生。而良好護患關系的形成有利于有效護患溝通的形成，護理人員在為孕產婦及家屬提供護理服務時，應該調整自己的服務態(tài)度，對于孕產婦及家屬所提出的問題要認真回答，并且要對產前的孕產婦進行心理安撫，減輕其焦慮、緊張情緒，以減少護理風險事故的發(fā)生。

綜上，由于產科護理工作的特殊性，護理人員應該對護理過程中的不安全因素進行分析，以便采取相應管理措施，減少護理風險的發(fā)生，提升護理質量。

參考文獻

[1]李萍華.產科護理中不安全因素調查與防范對策的探討[J].貴陽中醫(yī)學院學報，2013，35（3）：240-241.

[2]***雅.產科護理中潛在的不安全因素調查及防范對策[J].中國現代藥物應用，2013，7（4）：138-139.

[3]蘇曉丹.產科護理中潛在的不安全因素與防范策略探討[J].世界最新醫(yī)學信息文摘（電子版），2012，12（12）：224-225.

婦產科醫(yī)學論文范文第3篇??醫(yī)院婦產科醫(yī)生總結1

??20xx年在院領導的關懷和支持下,科室的全體醫(yī)護人員的努力奮斗下,在各個科室的團結協作,支持和幫助下,一年來科室的建設,科室的發(fā)展以及社會效益和經濟效益都取得了一定的成績,現總結如下:

??科全體醫(yī)護人員嚴格遵守上級機關和院管理工作精神,堅持全心全意為人民服務的主導思想，維護領導，積極參加各項***治活動、遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,逐步健全了科內各項規(guī)章制度和各級工作人員的責職,沒有發(fā)生一起重大的醫(yī)療事故，差錯事故和沒有發(fā)生因為工作人員的責任而至嚴重的.醫(yī)療糾紛。

??嚴格執(zhí)行上級衛(wèi)生行管部門對醫(yī)療質量,醫(yī)療安全,愛嬰醫(yī)院,計劃生育等工作的指示,嚴格按照國家的法律法規(guī)執(zhí)行,上級行管部門來院多次檢查,對我科的各項工作給予認可,特別是計劃生育執(zhí)行***策方面給予好評。并且被上級機關表揚和鼓勵。良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，這是婦產科多年的傳統,嚴格按照醫(yī)院“無紅包醫(yī)院”的有關規(guī)定,沒有收一例紅包,累計拒收紅包數萬元(有記錄)。受到病員好評?；卦L滿意度達到90%以上。

??為了努力提高科室的醫(yī)護人員的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，經常安排科內醫(yī)護人員參加院內外內外舉辦的學術會議，培訓講座,學習班,聆聽專家學者的學術講座，從而開闊了視野，擴大了知識面。堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，培養(yǎng)年輕醫(yī)生盡快能掌握婦產科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，盡快***進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。

??婦產科是一支年輕活力，充滿工作激情的具有團結協作精神的團隊，醫(yī)療市場的不穩(wěn)定因素給大家?guī)砹撕艽蟮膲毫?，在大家的努力齊心協力努力下，工作上有較大的起色。20xx年x月x日-20xx年x月x日截止，共收治病人xxx人，去年同期8xx人,增長。開展手術xxx例，去年一年xxx例,同期增長xx%，其中四類手術x例，成功搶救多例如宮外孕休克;產后大出血的患者，全體醫(yī)護人員嚴格按照書寫病歷規(guī)范要求,書寫病歷整體水平有很大的提高,沒有出現乙級病歷。

??在我院生產的xxx人，去年xxx例，增長xx%;完全符合計劃生育要求來院引產xx例，(去年23例);計劃生育手術共計1xx,(去年xxx),其中的無痛人流xxx(去年xxx例).上環(huán)取環(huán)xxx，(去年xxx例);接待來院產前檢查的共計xxxx人次，(去年xxxx例),增長x%，每一例都開展了產前宣教,母***喂養(yǎng)宣教以及孕期保健的教育;孕婦學校開10次課,參加孕婦學校授課的孕婦及其家人合計xxx人，受到了各界人士的好評和稱贊，接受單位計劃生育來院婦科普查的合xxxx,余例人次。同時積極參加醫(yī)院安排鄉(xiāng)鎮(zhèn);社區(qū)的義診公益活動，加大蕪湖市第五人民醫(yī)院婦產科在蕪湖市的影響。

??一年來，科室的醫(yī)護人員出現了很多好人好事，年輕人積極向上，勤奮好學，在人員緊缺情況下，不計較個人得失一心為了科室的工作，服從領導的安排，加班加點的時候，毫無怨言，年輕人的業(yè)務水平和服務理念，和團隊的團結協作精神有了新的提高。

??20xx年工作還很艱巨有很多工作做:

??1.考慮科室發(fā)展的需要，逐步使得科室專業(yè)層次趨向合理化，有計劃的培養(yǎng)年輕醫(yī)生外出進修,打算住院醫(yī)生分批外出進修，打好基礎，主治醫(yī)師強化學習。

??2.提高助產技術有計劃的培養(yǎng)助產人員的技術水平。學習，帶教等方式。

??3.加強本專業(yè)的繼續(xù)教育，掌握新的每個月科室內部開展講座一次，擴大視野,堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作。提高本科室的整體水平。

??4.打算今年內系統學習宮腹腔鏡在婦產科領域里應用，逐步開展，推廣這項技能。

??5.在院宣傳科協作下，進一步開拓市場，加強營銷力度，有計劃安排深入社區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，廠礦搞義診義治，婦女普查工作，定期舉辦婦女保健知識講座。

??6.進一步加強門診和病房之間的協調，增強科室團隊精神，加強服務理念，工作最細做好。

??醫(yī)院婦產科醫(yī)生總結2

??不知不覺這一年又有要過去了，這一年對我們來說是非常常有含義的一年，這一年，在院領導的帶領、支持下，我們的團隊進入了一個全新的范疇，順暢的展開了作業(yè);在院領導的關心、幫助下，得到了進步，走向了成熟;在有關科室的支持、合作下，經過我們的醫(yī)治，產婦得到了自動的恢復，創(chuàng)造了價值……所以，在歲末年初，充滿我們心里的是感恩、感謝和無限的動力。

??2月份開端，我們主要做產科病房的產后恢復作業(yè);8月份開端做產后42天復查門診恢復醫(yī)治?，F將一年來的作業(yè)總結如下。

??一、思想作風上嚴格要求，本著“全部為了患者，為了患者全部”的宗旨。培育團隊認識，發(fā)起協作精力。

??二、強化學習認識，在人才訓練上下工夫。經過各種學習，使護士趕快老練，變成技術骨干。

??1.每周安排業(yè)務學習，并做好學習記錄。

??2.每月進行一次考試。

??3.作業(yè)中發(fā)現疑問，及時總結、探討，提出整改計劃，羅致經驗教訓。

??三、合作醫(yī)院作業(yè)，加大對外宣揚力度，把產后恢復的理念浸透到各個階層。

??1.給孕母親校園供給講課內容，配發(fā)宣揚冊。

??2.門診產前檢查，及時輔導，提早浸透。

??3.住院期間，醫(yī)治時奉告產后42天門診復查。認為沒有恢復好的產婦及時醫(yī)治，全面恢復。

??4.活躍參與醫(yī)院安排的各項活動。在“孕婦風采”大型活動中，當令推出“抽獎送健美”、“健美我自傲”活動，進步了透明度。

??5.合作婦?？仆杲Y了1000份的產后恢復輔導材料;完善了產后恢復效勞項目調研表。

??四、重視溝通、友愛溝通。作業(yè)中，及時了解患者的需要及心思。做好她們在身體飽嘗苦楚、心思飽嘗煎熬、社會人物轉型期的心思引導。幫助她們樹立自傲，當令調理，有用的避免了產后郁悶的發(fā)作，進步了產婦及家庭的日子質量。

??五、活躍宣揚及輔導母***喂養(yǎng)。做好產后催***及***疏通。成功的醫(yī)治了數十位產后***管阻塞的病例。得到了患者及家族的贊譽，并送來了感謝信。一起，也有用的分管了臨床護士的作業(yè)，增進了我們的友誼。

??六、重視自個修養(yǎng)的進步及儀容外表的正經。上班有必要衣帽規(guī)整、掛牌上崗。操作標準、文明用語。同患者樹立對等、調和的醫(yī)患聯系。全年未發(fā)作一例膠葛及醫(yī)療過失。

??存在疑問：

??1)作業(yè)中宣教還缺少必要的專業(yè)知識。

??2)溝通、溝通還需加強。

??3)單個護士無菌觀念不強。

??今后方向：

??加強人文知識的學習，進步護士的全體素質。安排學習效勞禮儀文明，強化現代保養(yǎng)文明認識。

??更新專業(yè)理論知識，進步專業(yè)保養(yǎng)技術水平及宣教能力。

??加強自個的理論學習，更新辦理理念、辦理竅門及效勞中人文精力的培育。

??做好辦理方針查核。

??加強醫(yī)治質量過程操控，保證醫(yī)治作業(yè)安全、有用。讓患者舒暢，讓家族滿足，讓社會認可。

??一年來，我們做出了些成果。但與醫(yī)院很多科室比較，還有很大的距離。不管是從管理上，還是從發(fā)展上，我們都有好長的路要走，都有很多的事情要做。人常說：有理想的人不是贏在起點，而是贏在轉折點!我們有決心、有決心在將來的年月里，依托醫(yī)院為我們建立的渠道不斷的學習，盡力的進步。為醫(yī)院明天的輝煌獻出我們應有的熱情和能力!盡力工作，笑對未來的生活。

??醫(yī)院婦產科醫(yī)生總結3

??20xx年度以來，作為一名婦產科醫(yī)生，在站長領導、支持配合下，我站婦產科工作取得了一定的成績，現將個人今年以來的工作情況總結如下：

??在工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務能力為前提，以增強理論知識和提高業(yè)務技能為基礎，堅持走臨床和社會工作相結合的道路，積極配合全院職工齊心協力、努力工作，認真完成了各項工作任務。

??在工作中，本人深切的認識到一個合格的婦產科醫(yī)生應具備的素質和條件，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，學習有關婦幼衛(wèi)生知識，豐富了自己的理論知識。經常參加培訓學習聆聽上級專家學者的講課，上半年到中醫(yī)院進修學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論及技術應用到工作中去，能熟練掌握婦產科的'常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科疾病、宮頸糜爛、等及其他產科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，***進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

婦產科醫(yī)學論文范文第4篇【關鍵詞】產科；醫(yī)療糾紛；原因分析；防范

doi:

由于產科工作節(jié)奏快，病情變化快，特別在分娩期可變因素多，意外情況可隨時發(fā)生，難以預料，有時還需要兒科、內科、麻醉科各科醫(yī)生的配合處理，常處于被動狀態(tài)，而易出現各種糾紛[1]。為此，認真分析產科醫(yī)療糾紛產生原因，有利于采取有效的防范措施，以減少和杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

1產科醫(yī)療糾紛產生的原因分析

醫(yī)務人員因素

服務態(tài)度與溝通有調查表明，當前的醫(yī)療糾紛不是由于醫(yī)療技術引起的，其中有是因為服務不佳造成的[2]。由于基層醫(yī)院低年資醫(yī)務人員多，流動性大，醫(yī)療隊伍不穩(wěn)定，致使有的醫(yī)務人員整體素質不高，有時解釋不夠，難以滿足孕產婦的要求，而產生醫(yī)患矛盾。醫(yī)務人員的服務態(tài)度直接影響孕產婦接受***的整個過程，如果醫(yī)務人員不采取主動服務，或接待不熱情，態(tài)度冷漠、生硬，解釋不認真，宣教不到位，則易引發(fā)醫(yī)患糾紛。

業(yè)務技術水平基層醫(yī)院醫(yī)務人員學歷層次較低，外出進修學習機會少，部分醫(yī)務人員缺乏刻苦學習及鉆研精神，業(yè)務技術水平長期得不到提高。對產程的變化缺乏應有的觀察和處理能力。因而對高危孕產婦，綜合處理能力差，對疾病也缺乏全面系統的認識，對病情變化不能正確評估，對可能發(fā)生的并發(fā)癥以及預后缺乏預見性，估計不足。因而向患者及家屬交代不明，當發(fā)生意外或病情急劇變化時，孕產婦及家屬不理解，則易引發(fā)醫(yī)療糾紛。

法律意識及醫(yī)療文件書寫有研究表明，醫(yī)務人員缺乏法律意識是目前醫(yī)療糾紛明顯增多的最主要因素之一。有些醫(yī)務人員法律意識不強，隨意談論孕產婦的隱私、病情、***，檢查操作時不注意孕產婦及家屬的回避，一旦病情發(fā)生變化，易誤認為是醫(yī)療造成而引發(fā)不必要的糾紛。醫(yī)療文件書寫不規(guī)范，記錄中存在涂改、代簽名、前后不一致、醫(yī)護記錄不吻合等現象，當發(fā)生醫(yī)療糾紛時，作為重要舉證材料的醫(yī)療文件記錄，在法律面前舉證失利。

孕產婦因素由于文化素質和生活水平的提高,人們在就醫(yī)過程中對醫(yī)院整體服務、技術水平和醫(yī)護質量提出了更高的要求。有些孕產婦及家屬對產科風險缺乏足夠的認識，對醫(yī)務人員期望值過高，認為進了醫(yī)院就是進了保險箱，認為只要付了錢，就應將病治好。而在當前中國，導致產科發(fā)生糾紛的主要原因是產婦出現分娩并發(fā)癥或新生兒出現病理變化。產婦分娩往往被社會樂觀地看成是一個簡單的生理過程，要求分娩中母嬰絕對安全，民眾沒有看到分娩這一過程所隱含的瞬息萬千的生理和病理變化，一旦出現異常和意外，就認為是醫(yī)療差錯或醫(yī)療事故，無理取鬧，糾纏不休。

管理因素

規(guī)章制度執(zhí)行不嚴在醫(yī)療糾紛事件中，許多與各環(huán)節(jié)規(guī)章制度不落實有關。如接生過程中未嚴格執(zhí)行消毒隔離制度造成交叉感染或接生縫合后未進行檢查導致縫線穿過直腸等。

醫(yī)務人員配置不足醫(yī)務人員短缺導致工作壓力加大，有些醫(yī)務人員身兼數職，有時檢查、***、護理均由1人操作，群眾信任度不高；有時還需要兒科、內科、麻醉科各科醫(yī)生的配合處理等，常處于被動狀態(tài)，而易出現各種糾紛。

社會因素隨著市場經濟的發(fā)展，一些新聞媒體在利益驅動下急于搶新聞，為了制造轟動效應，對發(fā)生的醫(yī)療護理糾紛不做仔細調查便大肆炒作，在未弄清楚真?zhèn)蔚那闆r下使報道失真并導致負面效應，輿論導向使患者及家屬對醫(yī)院產生偏見[3]。

2防范對策

建立健全各項規(guī)章制度，強化產科質量管理工作，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。實踐證明，狠抓薄弱環(huán)節(jié)是預防和有效控制醫(yī)療糾紛的一個重要措施[4]。（1）增加人員配置，科學合理排班；（2）加強出血患者、急危重癥患者、有嚴重內外科合并癥和并發(fā)癥孕產婦的管理；（3）加強重點時間段管理，節(jié)假日、雙休日、非正常工作時間以及圍手術期的管理；（4）相關職能科室不定期組織檢查，及時發(fā)現問題，及時消除隱患。

婦產科醫(yī)學論文范文第5篇關鍵詞：滲透教學；人文教育；婦產科護理

近年，醫(yī)學教育領域發(fā)展的滲透式教學法已經逐步被業(yè)內接受，其改革的核心包括兩個方面：一是改革實踐教學模式，學生從入學開始就要到醫(yī)院婦產科、內科等相關科室見習，在醫(yī)院教學人員的帶領下，直接協助醫(yī)生為病人做檢查，把實踐階段提到理論教育和實踐教育之前的階段；二是在理論教學階段，增設在崗護士的教學過程，把醫(yī)學的實踐經驗增加到理論教學中。這種滲透式的教學法可以避免學生在臨床和理論中間出現學習障礙，把教學和實踐的過程統一起來。針對婦產科護理這一學科，我們從教師隊伍建設、人文教育和實訓三個方面探尋滲透式教學的方法。

一、教師隊伍建設

為保證學生畢業(yè)后的專業(yè)素養(yǎng)，高校必須建設一支“雙師型”教師隊伍。婦產科是一個重要的科室，也是臨床醫(yī)學四大主要學科之一。這要求醫(yī)生既要有很高的理論素養(yǎng)，又要有豐富的臨床經驗。為此，需要加強對現有教師的“雙師型”培訓，把寒、暑假時間利用起來，組織教師進入醫(yī)院進行臨床實踐，并要求新入崗的教師考取護士執(zhí)業(yè)資格證書。對高職高專來說，“雙師型”教師隊伍的建設更是重中之重，因為大專層次的畢業(yè)生，能夠參與行政工作和科研工作的比例較低，弱化理論知識在授課中占的時間比重是大勢所趨。

二、人文教育教學的重要性

（一）突破現有人文教學的方法

人文教育的目的是優(yōu)化醫(yī)科學生的內在素養(yǎng)，而素養(yǎng)是引起思想共鳴從而轉化成為學生自身知識體系的一部分，是知識的內化，同時，素養(yǎng)也能提高學生對生命的敬畏和尊重。為此，我們在人文課程的授課中安排較為有代表性的案例，將之與人文知識結合，學生的人文素質因此也得到了加強。同時，新中國成立后的醫(yī)療、護理發(fā)展歷程也是一部值得歌頌的歷史，從一窮二白到建立起一個完備的醫(yī)療體系，培養(yǎng)了大批醫(yī)療人才，保證了人民的醫(yī)療需要，顯著提高了我國的人均壽命。在新農合不斷發(fā)展的背景下，大批婦產科人才進入農村，農村的醫(yī)療條件得到了改善，但同時還急需大批優(yōu)秀的相關專業(yè)畢業(yè)生進入基層。在這個背景下，了解我國的醫(yī)療人文歷史，對該專業(yè)學生明確就業(yè)去向有很大的幫助。

（二）通過臨床實踐，感受不同醫(yī)院的文化底蘊

一個有歷史、有規(guī)模、有特色的醫(yī)院，必然有其獨特的文化底蘊。對婦產科而言，由于其設備的特殊性，往往是一個醫(yī)院醫(yī)療實力消長的縮影。學生通過臨床的觀摩和實踐，可以體驗很多生動的案例，從而積累醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療專業(yè)服務、醫(yī)療事故處理和醫(yī)療風險防范等多個方面的經驗。通過目睹就醫(yī)環(huán)境、患者的不幸和艱難、醫(yī)護人員的努力和治療過程，能使學生心靈受到極大的震撼，激發(fā)學生學習的積極性。

三、實訓基地的建設和管理

實訓基地是建立婦產科護理感性認識的根基。目前，對婦產科及其他科室來說，學生的主要培養(yǎng)方式還是傳統的三段式教學，即先學全面的醫(yī)學基礎，然后是專業(yè)課的學習，最后進入醫(yī)院的實習崗位實習。其缺點是在教學的初始階段，學生需要學量的理論知識，而對婦產科?？频脑O備接觸較晚，造成了學習興趣的下降。而通過與實訓基地的結合，學生接觸了臨床，在給病人檢查或護理操作時他們會發(fā)現在臨床上扎實的理論基礎和文字功底的重要性。有了這樣的認識，學生再返回課堂學習時能夠認識到理論基礎的重要性，有助于增強學習興趣和動力。

（一）實訓基地的建設

婦產科的實訓重點是各種?？萍夹g的應用及應用原理，如胎心監(jiān)護儀的使用、新生兒撫觸、胎動的觀察等，這是一個經驗依賴性較強的科室。在臨床設備完善的條件下，只有更多地參與臨床情況處理才能提高醫(yī)療護理技術。加強實訓基地建設不僅是設備的購置，更要加強與實力較為雄厚的醫(yī)院合作，醫(yī)院為提高其醫(yī)療護理水平，必然緊跟前沿醫(yī)療科技的步伐。在授課過程中對于各種臨床情況的出現，不可能每次都采用模擬的方式講授，因此，在學校實驗室夠用的基礎上，加強與本地醫(yī)院的聯系，實訓基地的實訓與理論授課穿行，互相促進，才能有助于學生的全面發(fā)展。

（二）實訓教學的系統建設

有了完善的實訓基地后，建立起各個環(huán)節(jié)都能與理論相適應的實訓體系，就成了體現滲透式教學法價值的關鍵。實訓教學可以分為三個階段來進行：第一階段，學生在接觸理論之初，可以安排他們在醫(yī)院分組觀摩、見習，了解醫(yī)院?？频幕厩闆r，對婦產科有一個初步的印象；第二階段，進行與傳統實習階段近似的嚴格實訓，要求學生達到臨床應有的專業(yè)水準；第三階段，增加教學評估。在這三個階段中，滲透式教學法強調第一、三階段對第二階段的反饋作用，第二階段仍然是整個教學體系的重點。為了更好地實現滲透式教學法這三個階段的作用，婦產科應設獨立教研室，并統籌具有副高以上職稱的臨床專家為學生穿插授課，借助其臨床經驗豐富、業(yè)務量大、了解病種多的優(yōu)勢，對學生進行實訓指導。例如：孕產婦早期妊娠的臨床表現，中晚期妊娠的檢查時段，待產期和分娩期觀察的內容以及產后常見癥狀的護理等，這些經驗對學生的學習非常有幫助，同時，臨床實踐經歷能促進學生知識體系的構建。在評價體系中，對職業(yè)素質、操作規(guī)范、熟練度都要予以評估，并最終影響學生的考核成績。有了學校、醫(yī)院婦產科臨床的大力支持，通過滲透式教學法，通過人文教學改革，能更好地樹立學生的專業(yè)知識體系和自信。同時，讓醫(yī)療設備資源得到充分的利用，讓婦產科學生接觸到醫(yī)院大量的設備和臨床經驗，相應地減少模擬實驗，加強實踐，提高其解決實際問題的能力，從而有效地提高教學水平和畢業(yè)生的專業(yè)技術水平。

參考文獻：

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[4]張娟.多媒體在婦產科護理教學中的應用[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2014,(4).

婦產科醫(yī)學論文范文第6篇摘要：隨著網絡技術的不斷發(fā)達，網絡媒體在醫(yī)學科普和健康教育活動中發(fā)揮著越來越重要的作用。本文結合婦產科醫(yī)學知識的科普傳播的意義及醫(yī)學科普網絡傳播中出現的問題，簡單談一下將網絡媒體應用于醫(yī)學科普傳播的幾點建議。

關鍵詞：網絡傳播；醫(yī)學科普；婦產科

近幾年，隨著人們生活水平的提高，健康意識也在不斷增強。對于廣大女性朋友來說，了解一定的婦產科醫(yī)學知識，不僅關乎著自身健康，還會影響到未來的生活質量。一些女性朋友受虛假醫(yī)學知識的誤導，出現問題也沒有及時選擇去正規(guī)醫(yī)療機構治療，從而錯過了最佳的治療時機，給自己造成無法挽回的后果。開展正確的醫(yī)學科普宣傳，普及醫(yī)學知識，讓廣大民眾擁有健康的生活方式和正確的生活態(tài)度，才能從根本上提高人們的醫(yī)學科學素質，提升生活質量。

在網絡技術高速發(fā)展的今天，互聯網已與人們的生活密切相連。借助網絡媒體傳播醫(yī)學科普知識不僅利于廣大民眾特別是年輕人接收，而且傳播速度快，傳播范圍廣，可以及時有效的發(fā)布最新醫(yī)學信息，讓人們了解到最新的醫(yī)學進展，也更有利于先進醫(yī)學科學技術的快速推廣。然而，借助網絡媒體的婦產科醫(yī)學知識的科普傳播還存在著一些問題，需要逐步完善。

一、網絡媒體中婦產科醫(yī)學知識的科普傳播出現的問題

現如今的網絡上的醫(yī)學科普信息數量繁雜，質量參差不齊。網絡醫(yī)學科普傳播出現的問題中，常見的有下面幾點：一是，有意夸大功能，誤導讀者；故意錯誤標題，以博眼球。讀者閱讀后要么覺得題目和內容毫無關系，而逐漸失去閱讀這類文章的興趣；要么輕信報道中的夸張功能，而耽誤了疾病醫(yī)治的最佳時機。二是，以偏概全，錯誤引用醫(yī)學成果，或引用尚無定論的研究課題，讓讀者難辨真假。這類似是而非的報道，很容易讓讀者相信，但是其造成的社會危害是巨大的。三是，信息發(fā)布前不加嚴密核實，就人云亦云。這樣做便助長了錯誤信息的傳播。

二、解決建議

（一）加強監(jiān)管，保障醫(yī)學科普傳播科學規(guī)范開展

政府部門的科學引導和嚴格監(jiān)管是保障醫(yī)學科普傳播在網絡環(huán)境中順暢推行的重要且必要手段，保障醫(yī)學網路科普宣傳不偏離正軌。首先，要保證醫(yī)學科普知識準確可靠，能夠滿足人民群眾的健康需求，避免造成對民眾的誤導。其次，要加強對網絡媒體的市場監(jiān)管，緊跟社會發(fā)展步伐，制定促進醫(yī)學科普傳播發(fā)展的相關法律法規(guī)，不斷調整完善現有的科普政策。同時，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)也要加強行業(yè)自律，對醫(yī)務人員、醫(yī)學科研人員及醫(yī)藥企業(yè)做好規(guī)范約束。必要時可成立相應的監(jiān)督組織，完善監(jiān)督機制，使醫(yī)學科普傳播在網絡環(huán)境中規(guī)范有序進行。此外，政府部門也應制定一些促進醫(yī)學科普傳播的激勵政策，對科普工作中表現突出的個人或單位加以獎勵，促進醫(yī)學院校和各級醫(yī)院積極參與到醫(yī)學科普傳播活動中去。

（二）加強醫(yī)學科普隊伍建設

（三）以受眾需求為導向

醫(yī)學科普知識借助網絡手段傳播還需要要注意不同群體的不同需求。然后，針對不同人群的需求對網站發(fā)布內容進行細致劃分，方便人們查找閱讀，快速找到自己想要知道的內容。在受眾人群劃分方面，要注意到受眾人群年齡、生活環(huán)境、職業(yè)等多方面的差異，然后根據這些差異進行細分，再這些細分人群的需求特點，選擇相應的醫(yī)學科普內容和科普傳播方式。同時，在內容方面，也要注意內容的趣味性和實用性，盡可能的將復雜難懂的醫(yī)學專業(yè)知識轉化為通俗易懂方便人們接受的醫(yī)學科學內容。以婦產科醫(yī)學科普為例，受眾人群多為育齡期婦女。因此，在網站設計方面應盡量遵從女性的審美特點和思維方式，提高網站內容對女性朋友的吸引力。

婦產科醫(yī)學論文范文第7篇關鍵詞婦產科學臨床見習問題改革措施

婦產科臨床見習中的問題分析

學生對婦產科的學習積極性不高。社會的發(fā)展對醫(yī)學院校畢業(yè)人才的素質要求越來越高，而目前的婦產科臨床見習專業(yè)課程教學體系大多數的內容較為陳舊。首先，多數院校采用統一的大眾化教學形式，預定統一的教科書，老師統一的授課方式等，這些措施往往會扼殺學生的創(chuàng)造性與創(chuàng)新能力。其次學校教學只是注重學生的學習成績，不關注學生的能力的培養(yǎng)，從而出現一大批高分低能的畢業(yè)生，與國家的高等人才培養(yǎng)戰(zhàn)略不符。再次，學校的教學只是對理論知識的學習，不注重與實踐相結合，從而使學生產生學學物理是沒用的想法，大大降低學生的積極性。最后，老師的授課方式過于死板，使學生處于被動狀態(tài)，不利于學生獲取知識。而新的發(fā)展趨勢下，創(chuàng)建基礎教學平臺，較強學生素質教育，培養(yǎng)高素質的復合型人才迫在眉睫[1]。

臨床教學課時多，教學效率低下。目前我國醫(yī)學院校婦產科教學課時基本上在一百個課時左右，單純從數目上來說，臨床醫(yī)學教學就存在課時多，壓力大的現狀，這勢必會造成學生的學習負擔過重，嚴重的會在學生心里產生厭學心理[2]。學生的時間很大一部分都浪費在了學習理論知識上，真正能夠到臨床實踐的時間很少，這樣就會造成傳統理論知識中很重要的內容無法及時的結合實踐進行深化理解，學生是無法深入記憶理論知識的，學生學習的理論知識隨著時間的推移很大一部分會遺忘，這就反應出適當的臨床見習對于強化醫(yī)學生的理論知識是非常有必要的，而且應該為醫(yī)學生留出=足夠多的時間來進行臨床見習。

見習安排缺乏科學性。婦產科臨床教學目前還在沿用著傳統的講授為主的教學方式，見習時間安排的比較集中，并且見習內容相對要局限性大一些，比如很多學生一起觀察1個病號，幾個學生共同在1個病人身上進行見習，這種情況常常會造成病人的不愿意配合，給帶教老師增加不必要的教學壓力，這就說明我國目前婦產科臨床見習活動的安排還不夠合理，還不夠科學，需要我們進一步完善見習活動的安排，不斷調整見習內容和時間，盡量滿足大部分學生的見習要求。

對策及教學體會

強化醫(yī)德醫(yī)風建設，明確學生學習目的?，F在學生對婦產科欠缺學習興趣，例如我們可以從相關的資料中得到學生對婦產欠缺興趣導致基本理論以及技能沒能施展到學醫(yī)應用中，從而出現病情的誤診以及拖延診治，導致不堪挽回的嚴重后果并從吸取教訓，通過嚴格的教育使得學生培養(yǎng)學習婦產科的興趣并增強學生的責任感。我國的婦產學科事業(yè)尚未完善，正處在于發(fā)展當中，因此有待通過國家支持發(fā)展、提高民族以及學生的的素質，并將婦產保健工作作為醫(yī)療戰(zhàn)略性目標，將婦產醫(yī)療事業(yè)在產婦中出現的死亡率降到最低，增強人口素養(yǎng)，提高婦產子女的安全質量[4]。

推進分散式的教學方法。在婦產科見習過程中，將其見習生通過分組合作輪流見習，讓見習生有機會直接參與到病人的醫(yī)療流程中，見習的大部分時間都是安排見習生通過臨床醫(yī)師的帶領下去查房并查閱病例，同時學會病例的具體處理過程，觀察臨床醫(yī)師對病人如何診治，剩余的時間是要求見習生分析診治突出的問題以及重點總結。見習生在見習過程醫(yī)師提前提出一些相關的問題，通過學生在見習的過程中不斷的查找相關的參考文獻，將其分析與總結。通過這種見習方式，見習生表現出的熱情比較活躍，積極的參與討論。

改進教學評價機制，強化學生的自信心。隨著課程教學內容的創(chuàng)新，課后的教學評價機制勢必也要隨之創(chuàng)新，對課程教學評價機制的創(chuàng)新主要目的就是提高學生學習的積極性，改變過去一成不變的評價體系，建立隨著教學內容不斷動態(tài)變化的體系，強化以人為本的教學理念，課程與教學評價機制要盡量實現多元化，多元化的評價機制能夠綜合的發(fā)現學生身上的優(yōu)勢，改變以往只是單純的從學生的學習方法和學習能力以及學習成績三方面來評價學生，轉向注重學生心理素質以及學生對作品的創(chuàng)作來評價學生，多元化的評價機制不僅要求評價的內容要實現多元化，還要實現評價對象的多元化，改變過去教師一個人說了算的局面，可以建立學生之間互評以及家長參評的方式，充分發(fā)現學生的進步和閃光點，不斷的給予學生自信和學習動力。

推進教學手段多樣化。婦產科臨床醫(yī)學教育課程的創(chuàng)新程度是基于現代社會發(fā)展的程度來實現的，婦產科臨床醫(yī)學教育課程要改變傳統的只重視培養(yǎng)專業(yè)化人才的思路，轉向培養(yǎng)高素質綜合化的人才，從課程內容上創(chuàng)新、從臨床醫(yī)學課程教學形式上創(chuàng)新以及從教學觀念上創(chuàng)新是婦產科臨床教學課程教學創(chuàng)新的主要開展點。由上述內容敘述可以知道，婦產科臨床教學是一門綜合型很強的學科，從這個角度來說，想要成為優(yōu)秀的婦產科臨床專業(yè)的醫(yī)務人才僅僅具備較高的醫(yī)學理論知識是遠遠不夠的，還要具備較強的人文精神，所謂的人文精神包括基礎知識、成型的人文態(tài)度以及基本技能。創(chuàng)新型的婦產科臨床醫(yī)學教育更加注重教學內容的優(yōu)化，擅長將課程教學內容進行綜合，然后從實際需要的角度出發(fā)進行教學，更加的貼近臨床實際的教學，便于學生理解和發(fā)揮。

建立高素質的教學隊伍。建立高素質婦產科臨床醫(yī)學教育隊伍主要是指教師隊伍的創(chuàng)新，各大婦產科臨床醫(yī)學教育院校要強化自身創(chuàng)新團隊的建設，要重點培養(yǎng)新的創(chuàng)新型人才和學科帶頭人，通過這些帶頭人來帶動整個教學團隊創(chuàng)新水平的提高。另外還要強化高素質人才的培養(yǎng)和引進工作，要注意整個教學團隊的綜合型和多元化。學校領導的管理模式也要創(chuàng)新，要根據學校的特點建立完善流暢的管理體制，要明確各個崗位的職責和使命，要重點培養(yǎng)優(yōu)秀的管理職員，保證學校的管理工作能夠管理到位，。學校要鼓勵教師樹立終身學習的理念，各大院校是培養(yǎng)優(yōu)秀教師團隊的主要陣地，學校要定期向教師灌輸終身教育的理念和優(yōu)勢，要鼓勵教師積極參加社會實踐，全方位的提高自己的教學能力。

討論

婦產科醫(yī)學論文范文第8篇[摘要]隨著我國醫(yī)療環(huán)境的不斷完善，醫(yī)療技術水平得到飛速發(fā)展，在這樣的背景下，對職業(yè)醫(yī)學人才的需求量也在不斷增加。醫(yī)學職業(yè)教育是醫(yī)學人才培養(yǎng)方式的重要組成部分，在基層人才輸送與推動醫(yī)療現代化發(fā)展的過程中有著重要的影響。婦產科專業(yè)是醫(yī)學職業(yè)教育中的基礎課程，但在現階段的教學中仍存在一定的問題。結合期發(fā)展現狀，對具體的教學問題和解決方案進行探究。

[關鍵詞]職業(yè)教育；婦產科；專業(yè)；教學

一、醫(yī)學職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境現狀

隨著我國國民生活水平的提高，公共醫(yī)療衛(wèi)生條件也在不斷的完善，對于醫(yī)療人才的需求缺口迅速擴大，醫(yī)學職業(yè)教育的開展需求也大幅上升。目前我國的醫(yī)學職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境現狀具有如下特點。

（一）發(fā)展目的更面向社會服務

醫(yī)學職業(yè)教育的開展，其主要目的除了維持醫(yī)學專業(yè)人才的供給之外，更重要的是向基礎醫(yī)療社會服務部門輸送具有綜合素質與專業(yè)素質的服務型人才。與本科教育不同，醫(yī)學職業(yè)教育的教育成果追求的是直接服務與社會醫(yī)療實踐，期教育方式和內容上與其他職業(yè)教育專業(yè)和本科醫(yī)學專業(yè)相比都有一定的差別。

（二）發(fā)展特點更職業(yè)化

在醫(yī)學職業(yè)教育課程中，教學內容更側重于臨床實踐，雖然學生的實習期相對本科教育有所減少，但是其課程中的臨床實踐的實用性更強，畢業(yè)生對崗位的適應能力和速度更快。

（三）發(fā)展認知不夠成熟

雖然醫(yī)學職業(yè)教育存在諸多優(yōu)勢，但是在其發(fā)展過程中也存在一定的不足之處，其中最重要的就是對其發(fā)展建設的認知不夠成熟。在教學課程安排上與本科教育沒有太大差異，其教材內容的編撰也相對滯后。對于見習課程的設置也缺乏統一標準，部分學校偏重理論，導致學生臨床技能提升緩慢；也有部分院校過于注重技能，大量減少學生的基礎理論課時，導致學生基礎不夠扎實。

二、婦產科專業(yè)教學存在的問題分析

婦產科專業(yè)在醫(yī)學職業(yè)教育中屬于主干課程，其教學發(fā)展也受到醫(yī)學職業(yè)教育發(fā)展現狀的影響，在教學上存在一定的問題。為了有效地對婦產科專業(yè)教學的現狀進行調整，現就針對婦產科專業(yè)的教學問題進行具體分析：

（一）課程體系方面

課程體系的設置是課程自身發(fā)展的重要風向標，在醫(yī)學職業(yè)教育中，婦產科專業(yè)的理論課程開展主要以_統編教材為重要依據。課程教材雖然在不斷改革，但是與婦科臨床醫(yī)學的發(fā)展相比，統編教材還是具有一定的滯后性和局限性。醫(yī)學技術的進步日新月異，社會環(huán)境也時刻發(fā)生著變化，多種病癥的發(fā)病原因、發(fā)病時間、醫(yī)療手段等也都發(fā)生了較大的改變，這些是課本理論課程中的數據所不能體現的。保持理論數據與醫(yī)療知識內容的及時更新，是提高婦產科專業(yè)知識內容實時性的重要途徑之一。

（二）臨床見習方面

實踐性、實用性是職業(yè)教育的主要特點，但是在我國傳統醫(yī)學職業(yè)教育的課程設置當中，傳統教學模式依然占據主導地位。大部分醫(yī)學職業(yè)教育仍側重于課程理論知識的講解，這無形中就影響了見習課程的開展，使學生臨床見習經驗不足，直接影響學生今后臨床的操作與創(chuàng)新能力。在婦產科專業(yè)學生中，由于女生比重較大，臨床的見習經驗除了能夠幫助學生鞏固知識、提升學生綜合運用能力外，還要幫助學生克服對臨床操作的恐懼，因此婦產科專業(yè)臨床見習課程設置上，還需要再進行綜合的考量，根據其影響適度加大比重。

（三）學生的學習與配合

作為學習的主體，學生對課程設置的學習與配合直接影響著職業(yè)婦產科專業(yè)教育的質量。學生的學習興趣和積極性應該也在課程設置原則的考量范圍內。就筆者的實際教學經驗來看，很多學生在見習課程學習上存在困難。例如，更重視理論考試成績，對于見習成績存在僥幸心理；在見習中面對患者的隱私保護和病情交流上存在障礙等等，長此積累使得學生對見習課程的學習興趣減弱，甚至產生抵觸心理，需要教師及時的疏導。

三、婦產科教學問題解決方案

針對上述的問題，筆者結合自己的教學心得提出了如下的解決方案，在具體的教學過程中對婦產科專業(yè)的教學進行改善，可以分成以下幾個步驟：

（一）健全拓展理論內容

由于婦產科專業(yè)的知識結構與內容具有應的特殊性，只依靠統一教材勢必會影響到學生的實際理論水平。教師應該在具體的授課中，幫助學生進行學案的補充，不僅有利于學生對最新知識的掌握，還能夠補充一些課本中沒有的實際案例，為學生后續(xù)的實踐課程學習打下堅實的基礎。

（二）教學體系圍繞臨床的技能與理論

婦產科專業(yè)的職業(yè)教育，最重要的目的就是培養(yǎng)學生今后臨床綜合實踐能力。而臨床綜合實踐能力的提升，除了需要加強學生的技能訓練之外，還應該配合一定的臨床理論。因此在進行課程體系建設的過程中，一定要突顯以臨床技能和理論為核心的特點，加強學生對臨床實踐重要性的認識。

（三）加強見習課程管理

為了強化學生對見習課程的重視程度，除了要嚴肅考核制度之外，還應該對見習內容進行細化。例如，接診處理、病情分析、與患者交流、隱私保護等。讓學生加強對見習課程內容的認識，同時也能用心地完成每一部分的學習和考核，在實踐中提升綜合技能。

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婦產科醫(yī)學論文范文第9篇婦產科醫(yī)生年終工作總結2021范文120__年，我院婦產科在全科醫(yī)護人員的共同努力、院領導的關心支持和各職能部門的幫助下穩(wěn)步發(fā)展。我科認真貫徹實施《母嬰保健法》，積極配合醫(yī)院努力打造我院成為三峽庫區(qū)二甲精品醫(yī)院的工作，以優(yōu)質化服務模式拓展服務領域為核心，努力提高業(yè)務水平?，F將我科20__年的工作總結如下：

截至20__年_月_日為止，我科門診接診5000余人，20__年同期為3000余人，同比增長50%，住院病人628人(其中分娩人數為150人，包括順產和剖宮產，占總住院病人數的)，20__年同期為450人(其中分娩人數為100人，包括順產和剖宮產，占總住院病人數的)，同比增長，開展手術臺次340臺，20__年同期為280臺，同比增長。業(yè)務收入約315萬，20__年同期約為226萬，同比增長約.

從數據上的統計可以看出：雖然20__年全年的住院病人總數比去年同期有大幅度的提高，但是分娩人數增長比率始終不多(比)?？偨Y原因主要有以下幾個方面：

1、婦幼保健院的強有力的競爭。

2、社會上的私立醫(yī)院多以婦產科為?？疲麄兘o我們帶來的壓力也不容小覷。

3、自身宣傳不到位，平時和周圍的病人交談中得知，外界的許多人不知道我們醫(yī)院對產科病人有哪些優(yōu)惠的政策，住院分娩的價格，以及有如此優(yōu)雅舒適的住院環(huán)境等。

科室目前最主要的任務是如何把產科病人的量提高到一定的高度，積極配合醫(yī)院的宣傳，在報紙上，網站上，以及電視節(jié)目上把我院的產科優(yōu)勢向社會各界強力推出。嚴格控制產科病人住院分娩的費用，盡量降低住院費用，在提高產科病人數的同時，爭取婦科病人數也有更大的突破。加強與患者之間的溝通，讓患者百分百的滿意。積極開展新技術，提高醫(yī)療質量，確保醫(yī)療安全。以促進我院向三峽庫區(qū)二甲精品醫(yī)院大步邁進。

婦產科醫(yī)生年終工作總結2021范文220__年度以來，作為一名婦產科醫(yī)生，在站長領導、支持配合下，我站婦產科工作取得了一定的成績，現將個人今年以來的工作情況總結如下：

在工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務能力為前提，以增強理論知識和提高業(yè)務技能為基礎，堅持走臨床和社會工作相結合的道路，積極配合全院職工齊心協力、努力工作，認真完成了各項工作任務。

在工作中，本人深切的認識到一個合格的婦產科醫(yī)生應具備的素質和條件，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，學習有關婦幼衛(wèi)生知識，豐富了自己的理論知識。經常參加培訓學習聆聽上級專家學者的講課，上半年到中醫(yī)院進修學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論及技術應用到工作中去，能熟練掌握婦產科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科疾病、宮頸糜爛、等及其他產科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

一年以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在95%以上、接生280例，獨立完成50多例剖宮產及其他婦產科手術，無差錯事故的發(fā)生。真正發(fā)揮了業(yè)務骨干作用。本人在工作期間，格按照上級婦幼工作要求，認真制定了切實可行的工作指標和計劃。醫(yī)患溝通到位，科室人員相互理解，團結一致，對住院分娩病人的孕婦，觀察產程嚴密，耐心做好醫(yī)患溝通讓孕婦及家屬了解產程過程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數，并有一個心理準備及理解過程，手術病人嚴格把握手術指針，對危重病人進行盡快治療，手術嚴格無菌操作，無一例產褥感染。嚴格自己遵守排班制度及首診負責制定，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生?？剖蚁矩熑蚊鞔_，正規(guī)，及時記錄。

總之，在這一年中無論在工作中或技術水平上都有很大的提高，自己也還有很多不足之處，需要進一步提高各種業(yè)務素質和理論水平，提高文字水平和綜合素質，使自己圓滿出色地完成本職工作;希望在明年的工作中再接再厲。

婦產科醫(yī)生年終工作總結2021范文3自20__年_月踏上工作崗位，轉眼間，我已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我是一名婦產科住院醫(yī)師，我非常熱愛自己的崗位。在過去的四年中，因為身體的特殊原因，在生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多寶貴的工作時間，也失去了很多寶貴的鍛煉機會?，F在，我已結束了這一特殊時期，再次斗志昂揚的站在了自己的工作崗位上。

為了彌補兩年來落下的功課，必須付出更多的努力。而且醫(yī)學是一門不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的學科，面對新知識，新技術的不斷涌現，作為一名婦產科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務水平必須不斷加強業(yè)務理論學習，制定嚴密的學習計劃是必不可少的，醫(yī)院為我們提供了通過網絡和電子書刊了解最新的醫(yī)學動態(tài)學習的平臺，參加繼續(xù)教育學習，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學習的經驗總結，積累大量的知識瑰寶。平時也經常參加各類學習活動，積極參加院科組織的學術講座和疑難病歷討論，經常復習所學的知識，做到溫故而知新，及時將所學知識應用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。在我院爭創(chuàng)三級醫(yī)院的進程中，我明顯感覺到了一位純西醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表現，必須從現在起投入到中醫(yī)的學習中去，只有掌握了中醫(yī)的辨病辨質，結合于西醫(yī)的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學習，二是抓住“西學中”研究生學習機會，不斷提升自己，完善自己。

在臨床工作中，我嚴格要求自己，堅持以服務患者為中心，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數都非常之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，認真接診每一位患者，仔細分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結經驗和教訓，順利完成了五個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是在中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療。現在，我在產科工作，對于經歷過孕婦、產婦這一角色的我來說，現在的我，更能設身處地的為每一位孕婦產婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關心和照顧。作為一名婦產科醫(yī)師，經常會遇到一些病情復雜和急診的患，如果不能仔細的分析和沒有高度的警惕心和責任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經驗，提高了應對疑難危重患者的處理能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救成功率和確診率。通過不斷的學習和臨床經驗積累，已能熟練掌握婦產科常見病、多發(fā)病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。

現在社會，是個法制年代，必須嚴格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己。隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。今年以來，院部及醫(yī)務科多次組織學習了《病歷書寫規(guī)范》、《_侵權責任法》，目的是為了規(guī)范我們的醫(yī)療工作，提高自我保護意識，減少不必要的糾紛。靜下心來仔細分析，大部分糾紛的起因還是我們醫(yī)務人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。這一年來，我嚴格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現的問題和潛在的風險。嚴格執(zhí)行病情告知義務，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

今年，在院團委書記的推薦下，我擔任起了婦產兒團支部書記一職，平日積極響應院團委的各項工作號召，帶領青年朋友參加活動，豐富業(yè)余生活?；厥兹?，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實。一年的工作學習，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一腳印堅實的走下去，我將嚴格要求自己，做好自己。

婦產科醫(yī)生年終工作總結2021范文4為配合我市城市升級、公共衛(wèi)生發(fā)展建設，我院領導果斷地騰出自己的行政辦公室特意成立了我市的第一個高危產科病區(qū)——產科高危監(jiān)護病區(qū)。病區(qū)在我院及我市的重癥孕產婦救治工作中發(fā)揮了應有的作用，使我院妊娠合并癥等高危產科病人數急劇上升，并已位列全市第一。病區(qū)自今年4月份至9月份成立的半年以來，在醫(yī)院各級領導的關懷及領導下，以“以病人為中心，全心全意為人民服務”為工作宗旨，各級醫(yī)護人員在本職崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，竭盡所能，精心診治每一個病人，做好每一件工作，做到愛院如家，待病人如親人，處理每件事時都考慮到對病人及醫(yī)院有什么影響，讓每個病人都對我們的醫(yī)療服務滿意，讓我們的病區(qū)、科室、醫(yī)院不斷發(fā)展壯大，擴大我們的知名度及影響力。

一、加強醫(yī)德醫(yī)風建設

病區(qū)經常進行醫(yī)德醫(yī)風教育和考核，認真學習，貫徹、執(zhí)行廉潔行醫(yī)的各項規(guī)則，拒收紅包及財務，認真學習各項法律知識，盡職盡責獻身衛(wèi)生事業(yè)，以救死扶傷、防病治病為重任，熱愛本職工作，堅守崗位，工作一絲不茍，不怕臟、不怕累，不計較個人得失，以高質量完成各項醫(yī)療工作。樹立全心全意為人民服務的精神，使病人得到合理的診治和細心的照顧。全科人員能做到文明禮貌服務，舉止端莊，態(tài)度誠懇，同情、關心體貼病人，耐心為病人和家屬解釋病情及有關注意事項。以治療方案為病人解除病痛。全年未發(fā)生向病員及家屬索要錢物、出具各種假證明和假檢查結果等現象?？剖以O意見本，并定期召開病人座談會，不斷聽取患者及家屬意見，改進醫(yī)療和服務工作，堅持嚴格要求、嚴密組織、嚴謹工作態(tài)度，并落實到日常工作中。全科室上下面對危重病人臨危不懼，團結一致，努力搶救了一位又一位轉診至我院的病患。

二、建全各項規(guī)章制度、認真履行崗位職責

在臨床工作中，我們嚴格按照廣東省產科質量檢查標準建立健全各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，逐條實施。在醫(yī)療工作中堅持年青醫(yī)師24小時工作制度、高年資住院總醫(yī)師24小時專門駐守病房負責病區(qū)醫(yī)療工作，堅持病歷書寫、三級醫(yī)師查房和教學查房、各種病例討論、醫(yī)療差錯事故登記申報、手術審批、病案管理、醫(yī)療質量監(jiān)控等制度。要求各級工作人員認真履行崗位工作職責。由科主任負責組織各種規(guī)章制度和操作規(guī)程實施，結合我院實際情況，調整各班職責和工作重點，使各項工作安排合理、更有利于病人的治療。為防止發(fā)生各種醫(yī)療差錯和事故，我們今年重點加強三級醫(yī)師查房制度的落實，堅持各種手術前上級醫(yī)師查房，開腹手術有住院總以上醫(yī)師上臺把關，統一手術規(guī)范操作，減少手術并發(fā)癥，提高手術質量。并定期檢查各項工作制度執(zhí)行情況和崗位職責執(zhí)行情況，隨時發(fā)現問題、隨時解決問題，將醫(yī)療差錯和事故發(fā)生的可能性杜絕在萌芽狀態(tài)。

三、加強業(yè)務學習，全面提高質量

目前醫(yī)療市場競爭激烈，為在醫(yī)療市場中求生存、求發(fā)展，我們必須提高醫(yī)療質量，以現代化管理和優(yōu)質的醫(yī)療質量來吸引更多的病人，對于負責我院危重癥搶救和管理的我病區(qū)來說尤為重要。對于醫(yī)生來說，沒有真本領、真功夫，救死扶傷、治病救人等于一句空話。今年我們十分重視醫(yī)務人員素質的培養(yǎng)，把醫(yī)生作為生產力的核心來抓，制訂人才梯級培養(yǎng)計劃，通過邀請專家來院建學、參加各種培訓班、定期教學查房、定期進行業(yè)務學習、經常組織病例討論、經常組織讀書報告會、嚴格進行住院醫(yī)師培訓、嚴格的三基培訓和考核等加快了多層次人才培養(yǎng)。特別注重對每一例特殊、罕見病歷和危重病人處理后認真討論、總結經驗、吸取教訓，使我們各級醫(yī)師加深印象，今后遇到類似情況能進行熟練診斷和處理，逐步具備良好急診搶救技術的素質。病區(qū)開始至今半年我們共診治了產科合并癥及嚴重并發(fā)癥產婦235例、危重婦科病患21例，其中羊水栓塞1例、子癇5例，全院重大搶救6例，成功率100%。因我院病人病人多、周轉快、工作量大、?？粕?，請其他?？茣\比較困難，根據我們的特點對復雜病人的處理需要醫(yī)務人員綜合素質較高，因此我們特別注意對年青醫(yī)生進行一專多能的培訓，使她們能更好勝任臨床工作，目前，我們全部醫(yī)生能進行胎監(jiān)檢查、心電圖檢查，并發(fā)胎監(jiān)報告行心電圖結果分析，部分醫(yī)生能行b超、臍血流，所有醫(yī)護人員均能獨立操作使用心電監(jiān)護、除顫儀、血氣分析儀，個別醫(yī)生會獨立應用呼吸機行機械通氣。

四、大力發(fā)展業(yè)務，開展新項目，全面提高診療水平

作為現代化醫(yī)學的一部分，危重醫(yī)學發(fā)展的速度最為矚目，把危重醫(yī)學技術應用到婦產科，尤其是產科就形成了新興的危重產科。我們病區(qū)在我院婦產科持續(xù)心電監(jiān)護及血氧飽和度監(jiān)測的基礎上，開展呼吸功能監(jiān)測，可對重癥產婦進行呼吸節(jié)律及心電連續(xù)的觀察，確保對心肺的.異常及時發(fā)現、及時治療。新開展的深靜脈穿刺及中心靜脈壓測定為我們監(jiān)測血容量，指導心衰、大量失血、妊娠合并心臟病等患者補液、搶救、治療，使診治工作更準確、更科學。作為危重醫(yī)學最重要的機械通氣技術，應用在危重產科后可明顯地增加救治的成功率，今年，我們1例“心肺功能衰竭、宮角妊娠、腹腔大量出血”患者術后成功地于我院婦產科首次使用呼吸機輔助機械通氣，患者術后情況良好，痊愈出院，證明我院具備使用呼吸機輔助通氣等危重醫(yī)學技術，大大增加了危重孕產婦救治能力。

五、強化科研意識、提高科研水平，積極參加高水平的科技協助

目前病人對醫(yī)院和醫(yī)務人員的要求不斷提高，新技術項目不斷出現，為了使我們的醫(yī)院發(fā)展?jié)M足醫(yī)療水平的需求，今年我們繼續(xù)狠捉科研工作，力爭通過科研工作提高我們的水平和醫(yī)生素質，要求每位醫(yī)生側重一方面進行課題研究，大量閱讀最新的國內國外文獻，開拓視野，重視臨床工作的總結，將日常工作中遇到的問題與最新醫(yī)學理論結合，摸索有效的治療方法。全方位積極參加高水平的科技協助，全面提高我院的學術地位和社會影響力。病區(qū)代炳梅主任所寫的《普貝生與催產素對妊娠期糖尿病孕婦促宮頸成熟和引產的臨床分析》、《β—hcg及p測定對早期診斷輸卵管妊娠的價值分析》、《早發(fā)型重度子癇前期的臨床特點的分析》、《胎膜早破時間與絨毛膜炎的相關性分析》、《探討輸卵管妊娠的高危因素及早期診斷》等論著文獻均發(fā)表在《中國現代醫(yī)藥》、《中國婦幼保健雜志》、《臨床醫(yī)學》等期刊。病區(qū)住院總醫(yī)師劉志祥醫(yī)師由廣州醫(yī)學院院第三附屬醫(yī)院、廣州重癥孕產婦救治中心李映桃主任邀請參與書寫《中華圍產醫(yī)學》一書，并負責其中《產褥中暑》一節(jié)，該書為圍產醫(yī)學在我國誕生發(fā)展30年以來的第一本成熟、高水平的圍產醫(yī)學專家專著，計劃于明年5月份由人民衛(wèi)生出版社出版。劉志祥醫(yī)師(第六完成人)參與由我院隗伏冰主任主持的《輸卵管妊娠早期診斷方法的探討》課題，獲市科技進步三等獎。

六、工作中的不足與對策

醫(yī)療技術發(fā)展日新月異，社會對醫(yī)療質量和醫(yī)務人員的素質要求不斷提高，面對我們的服務對象，無論從醫(yī)院的管理和服務質量的提高都是需要迫切解決的問題。產科高危監(jiān)護病區(qū)是集中我院婦產科特殊病患，尤其急危重癥、妊娠合并癥及妊娠并發(fā)癥孕產婦的病區(qū)，醫(yī)療風險及診治難度均較高，防范醫(yī)療隱患、提高醫(yī)療治療尤為重要。今后需要我們進一步改善的工作內容為：

1)病區(qū)醫(yī)生護士均較年輕，工作經驗不足，在應對危重癥患者是對病情評估不足，以后須加強業(yè)務學習，多組織相關的危重癥病例討論，包括外院的病例，總結經驗，完善各項診療常規(guī)，明確常用搶救藥物的規(guī)范使用，逐漸形成自己的成熟的搶救流程及常見危重癥、妊娠合并癥、妊娠并發(fā)癥孕產婦管理及診療常規(guī)。

2)病區(qū)作為科室住院醫(yī)師培訓的重要基地，輪轉醫(yī)師較頻繁，先多為工作時間最短住院醫(yī)師參與一線工作，而且作為新開科室，使用較多新的診療常規(guī)，病區(qū)新開展業(yè)務較多，病區(qū)工作較繁忙，要求工作質量較高，容易造成醫(yī)療文書不能相應的高，醫(yī)療文書不能相應地反映出高工作質量，因此，以后上級醫(yī)師需加強對下級醫(yī)師的指導工作，認真把好醫(yī)療文書關，盡可能設計出更多具?？铺厣谋砀癫v和談話書，引入更多危重監(jiān)護參數，使病歷更具專科特色。

3)病區(qū)病患病情較重，病情變化較快，要求醫(yī)務人員以更高的業(yè)務水平、道德修養(yǎng)和社會責任感從事臨床工作。我們將盡的努力提高婦產科醫(yī)師隊伍的業(yè)務水平和素質，強化科研意識，不斷吸取國內外最新的技術知識從事臨床和科研工作，力爭讓我們的高危產科、我們的婦產科醫(yī)療和科研水平處在全市的地位。

婦產科醫(yī)生年終工作總結2021范文520____年度以來，作為一名婦產科醫(yī)生，在上級主管部門的領導下。在院長的支持配合下，我院婦產科工作取得了一定的成績，現將個人今年以來的工作情況總結如下：

一、在政治思想方面

始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次到上級醫(yī)院培訓學習。

在工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務能力為前提，以增強理論知識和提高業(yè)務技能為基礎，堅持走臨床和社會工作相結合的道路，積極配合全院職工努力工作，認真完成了各項工作任務。

二、在工作中

本人深切的認識到一個合格的婦產科醫(yī)生應具備的素質和條件，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，學習有關婦幼衛(wèi)生知識，豐富了自己的理論知識。經常參加培訓學習聆聽上級專家學者的講課，上半年到中醫(yī)院進修學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論及技術應用到工作中去，能熟練掌握婦產科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科疾病、宮頸糜爛、等及其他產科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。

工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。

自從事婦產科以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在80%以上、獨立完成數例其他婦產科手術，病人都能按時出院，從無差錯事故的發(fā)生。真正發(fā)揮了業(yè)務骨干作用。本人在工作期間，格按照上級婦幼工作要求，認真制定了切實可行的工作指標和計劃。

醫(yī)患溝通到位，科室人員相互理解，團結一致，對住院分娩病人的孕婦，觀察產程嚴密，耐心做好醫(yī)患溝通讓孕婦及家屬了解產程過程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數，并有一個心理準備及理解過程，手術病人嚴格把握手術指針，對危重病人進行盡快治療，手術嚴格無菌操作，無一例產褥感染。

嚴格自己遵守排班制度及首診負責制定，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。科室消毒責任明確，正規(guī)，及時記錄。

婦產科醫(yī)學論文范文第10篇??婦產科醫(yī)生個人總結1

??20____年度以來，作為一名婦產科醫(yī)生，在站長領導、支持配合下，我站婦產科工作取得了一定的成績，現將個人今年以來的工作情況總結如下：

??在工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務能力為前提，以增強理論知識和提高業(yè)務技能為基礎，堅持走臨床和社會工作相結合的道路，積極配合全院職工齊心協力、努力工作，認真完成了各項工作任務。

??在工作中，本人深切的認識到一個合格的婦產科醫(yī)生應具備的素質和條件，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，學習有關婦幼衛(wèi)生知識，豐富了自己的理論知識。經常參加培訓學習聆聽上級專家學者的講課，上半年到中醫(yī)院進修學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論及技術應用到工作中去，能熟練掌握婦產科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科疾病、宮頸糜爛、等及其他產科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，***進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

??一年以來，本人診治的婦產科疾病診斷***準確率在95%以上、接生280例，***完成50多例剖宮產及其他婦產科手術，無差錯事故的發(fā)生。真正發(fā)揮了業(yè)務骨干作用。本人在工作期間，格按照上級婦幼工作要求，認真制定了切實可行的工作指標和計劃。醫(yī)患溝通到位，科室人員相互理解，團結一致，對住院分娩病人的孕婦，觀察產程嚴密，耐心做好醫(yī)患溝通讓孕婦及家屬了解產程過程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數，并有一個心理準備及理解過程，手術病人嚴格把握手術指針，對危重病人進行盡快***，手術嚴格無菌操作，無一例產褥感染。嚴格自己遵守排班制度及首診負責制定，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。科室消毒責任明確，正規(guī)，及時記錄。

??總之，在這一年中無論在工作中或技術水平上都有很大的提高，自己也還有很多不足之處，需要進一步提高各種業(yè)務素質和理論水平，提高文字水平和綜合素質，使自己圓滿出色地完成本職工作；希望在明年的工作中再接再厲。

??婦產科醫(yī)生個人總結2

??本人主持婦產科工作至今。始終從事婦幼保健工作，作為一名婦產科醫(yī)生，現將本人今年的婦產科工作總結如下：

??一、思想***治方面

??始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，存在良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精力，積極繚繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水溫和業(yè)務才能為條件，以加強理論知識和提高業(yè)務技巧為基本，堅持走臨床和社會工作相聯合的途徑，積極率領全院職工群策群力、努力工作，美滿完成了各項工作義務。

??二、理論方面的學習

??在工作中，本人深切的意識到一個及格的婦產科醫(yī)生應具備的素質和前提。盡力提高本身的業(yè)務水平，不斷增強業(yè)務理論學習，通過訂閱大批業(yè)務雜志及書刊，學習有關婦幼衛(wèi)生常識，寫下了端詳的讀書筆記，豐盛了自己的理論知識。始終堅持用新的理論技巧領導業(yè)務工作，能純熟把握婦產科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，能純熟診斷處置產科失血性休克、沾染性休克、羊水栓塞及其他產科并發(fā)癥及合并癥，純熟診治婦科各種急癥、重癥，獨破進行婦產科常用手術及各種規(guī)劃生養(yǎng)手術。

??工作中嚴格履行各種工作軌制、診療慣例和操作規(guī)程，精打細算的處理每一位病人，在最大水平上防止了誤診誤治。自任現職以來，本人診治的婦產科疾病診斷醫(yī)治正確率在98%以上、***實現數百例剖宮產及其余婦產科手術，病人都能按時出院，從無錯誤事變的產生。

??三、人才培育方面

??注重人才的培育，自任職以來，積極指導下一級醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓中，擔當組織和教養(yǎng)任務，由本人詳細指導培訓的各級婦幼人員達5360余人次，提高了各級婦幼人員的工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務骨干作用。自己在分管保健工作期間，嚴厲依照上級婦幼工作請求，認真制訂了切實可行的工作指標和打算，實現了婦女、兒童體系化治理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。

??配合主管領導，完成各項目的任務，認真組織學習，培訓業(yè)務骨干，深刻各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合各級領導，當好顧問，并制定切實可行的實施措施，積聚了大量的實施材料，收拾收集有關材料，書寫版面，組織職員應用宣傳車到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，披發(fā)宣揚資料，帶領同志們辦起宣教室，并輔助指點各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，進行新婚保健知識及優(yōu)生優(yōu)育知識的宣教，提高了孕產婦自我保健能力，下降了孕產婦及新生兒的發(fā)病率和逝世亡率，為提高我縣的人口素質奠定了基礎。

??四、管理經驗方面

??不斷吸取先進的管理經驗，堅持走臨床與保健相結合的門路，通過改良院容院貌，增加醫(yī)療設施，提高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個新臺階，增進了各項工作的開展。在管理方面，建立健全各項規(guī)章制度，加強行風建設，重視思想教導，任人唯親，積極施展業(yè)務骨干帶