《日月明》教學(xué)設(shè)計(jì)(楊麗娜)

1、日月明教學(xué)設(shè)計(jì)那滿中心小學(xué) 楊麗娜一、教材分析：本課通過(guò)三字一頓的韻文，揭示了一些會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，幫助學(xué)生了解會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步的認(rèn)字能力是本課教學(xué)的重點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"力、手、水"3個(gè)字。2、初步了解一些會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：識(shí)字與寫(xiě)字。2、難點(diǎn)：了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生初步的認(rèn)字能力。四、設(shè)計(jì)理念：漢字是音、形、義有機(jī)結(jié)合的整體，它離開(kāi)其中一項(xiàng)，就不可能存在，所以我們?cè)谛W(xué)識(shí)字教學(xué)中必須注重音、形、義的統(tǒng)一。漢字教學(xué)做到音、形、義的統(tǒng)一，有利于提高學(xué)生的認(rèn)字能力。

2、五、教學(xué)準(zhǔn)備：1、課件2、生字卡片六、教學(xué)過(guò)程 ：（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、課件出示太陽(yáng)，這是老朋友“日”，并板書(shū)“日”，課件出示月亮，這是老朋友“月”，并板書(shū)“月”。2、現(xiàn)在，太陽(yáng)想和月亮手拉手，交朋友，成了一個(gè)新的字：“明”，板書(shū)“明”。3、這個(gè)字讀什么？你們以前有沒(méi)有看到過(guò)“明”？你能用“明”組什么詞？4、理解“明”：太陽(yáng)和月亮成了好朋友，他們同時(shí)出現(xiàn)會(huì)變得怎樣呢？（二）、變化形式朗讀課文，認(rèn)讀生字。1、 這節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)許多像“明”這樣的字！請(qǐng)同學(xué)們趕緊打開(kāi)書(shū)，翻到“日月明”這一課，拿好書(shū)，看著書(shū)，聽(tīng)我讀。2、 教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。3、 讀得很有精神！自己輕聲也來(lái)試試看，遇到不會(huì)讀的生字請(qǐng)

3、拼音寶寶幫忙。4、 分組對(duì)讀、男女比賽讀、全班一起讀。5、 開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字，教師正音。6、去掉拼音，學(xué)生認(rèn)讀生字。（三）、理解字義1、我們的漢字很有趣，你要想辦法記住它。課件出示魚(yú)的圖及漢字，羊的圖及漢字。讓學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)如何記住“鮮”字。2、鼓勵(lì)學(xué)生用編口溜的方法記住“鮮”。師示范，如：有魚(yú)又有羊，這事真新鮮。桌上有魚(yú)，有羊，味兒真鮮美等等。3、生齊讀并給“鮮”字組詞。4、我們?cè)賮?lái)玩?zhèn)€游戲好嗎？猜一猜的游戲?？纯磮D，猜猜是什么字，并告訴大家你是怎么猜出來(lái)的。課件演示：滅：這一橫就像滅火的樹(shù)枝；塵：塵土飛揚(yáng)；男：男人在田里出力；休：人要變成“亻”人靠在樹(shù)下休息。林：捺要變成丶5、會(huì)看圖猜字了，

4、那看字你能來(lái)想想畫(huà)面嗎？出示：鮮、尖、從，自由選擇來(lái)說(shuō)。師點(diǎn)撥：鮮我想起了一首兒歌，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？江南水連天，魚(yú)兒味道鮮；塞北羊兒肥，羊兒味道美。有意思嗎？如果你們也想起一些兒歌也可以來(lái)告訴大家哦！尖找找看身邊哪些東西是尖的？看看這些尖的東西都長(zhǎng)什么樣？從皇帝出行時(shí)，都有很多隨從。6、看圖猜字會(huì)了，看字想畫(huà)面也會(huì)了，再出個(gè)難題考考大家好嗎？猜字謎：上看一棵樹(shù)，下看兩棵樹(shù)，仔細(xì)看一看，還有許多樹(shù)。這是什么字？拿出卡片，師引說(shuō)。7、 你能給“眾”也編個(gè)字謎嗎？8、用這三個(gè)字?jǐn)U詞，小組進(jìn)行競(jìng)賽、交流、評(píng)議。（四）、擴(kuò)詞造句，拓展認(rèn)識(shí)1、課件出示“讀讀想想”中的詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀。2、本課生字?jǐn)U詞或造句。3、你能用其中的一個(gè)詞語(yǔ)或兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一句話嗎？4、小組合作交流，指名回答。5、自由組合，說(shuō)說(shuō)你還知道哪些有趣的漢字。（五）、練習(xí)寫(xiě)字1、學(xué)生自己描紅，了解字的筆順及筆畫(huà)在田字格中的位