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文檔簡介
1、小學(xué)六年級下班主任工作總結(jié)班主任工作很繁重,他既是教育者也是學(xué)生前進(jìn)道路上的領(lǐng)路人。今天筆者給大家為您整理了小學(xué)六年級下班主任工作總結(jié),希望對大家有所幫助。小學(xué)六年級下班主任工作總結(jié)范文一作為班主任,每天面對的,是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。下面結(jié)合自己的工作實際,談一談做班主任工作的一些體會。一、思想教育工作常抓不屑學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年,思想已經(jīng)成熟,做任何事都有自己的主張,所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾
2、方面進(jìn)行教育。1、發(fā)揮自身表率作用。小學(xué)生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤學(xué)生,用語言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強學(xué)生前進(jìn)的動力。”其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!痹诎嗉壒ぷ髦幸髮W(xué)生做到的,我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動中,我總是與學(xué)生們一起干活。帶動了學(xué)生們勞動的積極性,保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。2、建立一個良好的,科學(xué)規(guī)范的班級制度,即班規(guī)。對學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成
3、管理上的放縱及隨意。因此,開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,每月一總結(jié),對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。3、及時開好班會課。班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時抓好每周二的班會課時間,對學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會課之前,我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,結(jié)合班級的實際確定班會主題,并且認(rèn)真?zhèn)湔n,以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會,班會的內(nèi)容形式多樣,學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)
4、雷鋒,了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。促使學(xué)生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此,每學(xué)期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學(xué)生家長,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于少數(shù)學(xué)生不聽話,我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作,每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況,孩子的學(xué)習(xí),紀(jì)律等各方面的情況,爭取家長的意見,以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用打電話,開家長會的形式與家長取得溝通,由于我的不斷教
5、育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束,有的學(xué)生對我說:”老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪”我笑著說:”嚴(yán)就是對你們的愛”,其實我的心理有很大的壓力,自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢他們太淘氣,如果我這個班主任稍一放松,那不知會是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上,自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個學(xué)生。二、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作有人曾說過,一個班級的后進(jìn)生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾,如果放棄了對后進(jìn)生的教育,對集體而言,集體的希望才失去了百分之幾,而對于一個家庭而言,每一個后進(jìn)生是家庭希望的百分之百,如果這個家庭失掉了這個希望,就
6、等于家庭的希望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理,這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),為了挽救一個后進(jìn)生,為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個集體,找回眾多家庭的希望,我們怎么辦知難而進(jìn)!決不放棄任何一個學(xué)生,決不放棄任何一個集體,是每個教育者的信念,也是我的信念。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑。三年的班主任經(jīng)驗告訴我:在教育影響后進(jìn)生的過程中,師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞,對小學(xué)生來說,身心都在成長,應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點去教育學(xué)生,以情激情,以情勵人,施之以愛,拉其進(jìn)步,貴在扶持,長抓不懈。人無完人,我也同樣如此,在班主任工作中自己還存在許多的不足,生氣的時候,
7、我也會大聲訓(xùn)斥他們;雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,都能折射出我生命的價值。我是失去了很多,但我無怨無悔。小學(xué)六年級下班主任工作總結(jié)范文二時間在指間流逝,還來不及體會其中的酸甜苦辣,一學(xué)期,轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):一、加強學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育 。要求學(xué)生以四項競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容,如果安全出了問題,什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經(jīng)常問他們:你和同學(xué)
8、發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲等等。增強學(xué)生的安全意識,讓學(xué)生體會,打架對誰都沒有好處,遇到事情應(yīng)該冷靜,告訴老師,老師會幫你解決,不要為了一時逞能而做錯了事。當(dāng)然,對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時處理,設(shè)身處地為他們著想,慢慢地學(xué)生也就信任你了,也愿意跟我說心理話,我解決問題也就輕松多了。二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,給后進(jìn)生更多幫助,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍六年級要面臨畢業(yè)考,所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點。所以,本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性,并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個可以利用的時間:
9、早自修和午間。早晨,我安排了班級里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀,或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè),第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),這樣學(xué)生就有事情做,而不致于吵鬧。中午12:00要求學(xué)生回到家學(xué)習(xí),有時讓他們看課外書、有時上課,有時給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分,學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實效。我們班后進(jìn)生也不少,而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的,因此,我給這些同學(xué)換了座位,確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點,給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時給予反饋,對于有進(jìn)步的及時表揚,以樹立他們學(xué)習(xí)
10、的自信心,同時增強班級的學(xué)習(xí)氛圍。三、積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽,并作好充分的準(zhǔn)備 。雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽,我們都會全心投入。因為通過活動或比賽,給了學(xué)生各種鍛煉的機會,他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升,使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來,學(xué)校也組織了不少活動和比賽,比如書法比賽,我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動,強調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性,有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計比賽,我盡可能讓學(xué)生自己去實踐,而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,不管結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生體會到,不管做什么事
11、情都要付出汗水。四,民主,公平,公正地對待每一個學(xué)生我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些,因為比起其他年級,他們要成熟一些,能力強一些,有什么事可以和他們商量商量,要多空出時間來,多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子,像朋友那樣和學(xué)生相處,讓學(xué)生感受到你的善意,你對他的關(guān)心和愛護(hù),他們就樂于聽你的,樂于幫你,樂于不給你添麻煩。這些感情投資,比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些,學(xué)生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔,和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生,如林海霞,方秀娟,吳慧如等等。經(jīng)過這個學(xué)期的感情投資,我真正感受到了他們的進(jìn)步,特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法,遇事也更冷靜了。
12、這是我一學(xué)期來做班主任的工作總結(jié) ,也是我這么多年來帶班堅持所做的一些工作,我知道可能還有一些班主任工作沒做到位,還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練,我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗,用真誠對待事業(yè),用愛心對待學(xué)生,用熱情對待生活,用正義對待人生,把我的班主任工作做得更好。小學(xué)六年級下班主任工作總結(jié)范文三小學(xué)的最后一個學(xué)期過去了。孩子們雖然已經(jīng)踏入另一個段旅程,但他們在這里留下的足跡讓我感到驕傲與自豪。一、持續(xù)習(xí)慣養(yǎng)成逐見成效從一年級開始班級中形成了班級是我家,建設(shè)靠大家的觀念,每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的年齡特點對他們提出一些要求,做好各項常規(guī)工作,畢業(yè)的最后一學(xué)期,主要依靠學(xué)生的自律,班主任的每日
13、督查成為了偶爾的抽查。學(xué)生每天早午晚三次打掃,以快、凈為目標(biāo),中午12點15分、下午3點20分之前全部打掃完畢,四人配合協(xié)調(diào),無一人偷懶,這學(xué)期每周的文明、衛(wèi)生流動紅旗光顧我們班級,當(dāng)看到打分人員為每天的值日畫上圓滿的分?jǐn)?shù)和一個附加分時,總是引以自豪,這是對自己一日勞動成果的檢驗。同時響應(yīng)學(xué)校的垃圾不過夜行動,開展了最美抽屜在行動,每日放學(xué)按照學(xué)號每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜,如有垃圾遺留及時清理,第二日反饋。一學(xué)期累計下來,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的抽屜干凈了,放學(xué)時,一眼望過去,抽屜里基本是空空如也,即使是小紙屑,也被檢查學(xué)生的火眼金睛處理掉了。繼上學(xué)期開展光盤行動,期末對光盤次數(shù)多的前25名學(xué)生分發(fā)了獎金后
14、,學(xué)生熱情高漲,本學(xué)期開學(xué)第一天,光盤在行動,杜絕浪費行動就如火如荼地進(jìn)行了,這學(xué)期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學(xué)記錄。同時王棋、張凡、王溫爾、黃賽博對班級開展的光盤行動進(jìn)行了深入研究,其中關(guān)于光盤與體質(zhì)健康的研究報告獲區(qū)小學(xué)生綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比二等獎。一月一次的大掃除,學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣,到了大掃除的時間,學(xué)生個個跑到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域上,熱火朝天得干著。希望通過辛勤的勞動,能珍惜自己的勞動成果。在我看來,班級管理要有成效,必須細(xì)致且堅持,只有細(xì)致到每個小細(xì)節(jié),且堅持每日都做到,班級學(xué)生才會有好的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,班主任的工作就可以省心不少,這也是為什么一年級
15、班主任最難當(dāng)?shù)脑?。二、?yōu)秀隊干部助老師一臂之力通過六年級的培養(yǎng),現(xiàn)在班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。在各項班級活動中,班長的作用可謂是功不可沒。班長鄭樸既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行,成為了班級中人人夸贊的小百曉,為此這學(xué)期他也榮獲了區(qū)優(yōu)秀少先隊員、區(qū)優(yōu)秀隊干部的稱號。每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作,而這個大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起,他倆就放下手中的所有事情監(jiān)督同學(xué)做操情況,同時課前三分鐘經(jīng)典誦讀,也由這兩位同學(xué)帶領(lǐng)。每日午間管理前由
16、張宏劍、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、?;?、指甲等情況,雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、校徽等良好習(xí)慣,但是日常的檢查兩人還是認(rèn)真對待,絲毫不馬虎。衛(wèi)生檢查重在讓學(xué)生自律,對于指甲長的孩子,讓他們第一時間剪掉,而并非為了檢查而檢查,讓文明衛(wèi)生時刻伴隨左右。正是隊干部的任勞任怨,感染了整個集體,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。三、繽紛特色活動成為永遠(yuǎn)的回憶為了讓學(xué)生有個難忘的回憶,本學(xué)期根據(jù)自己班級的特色,積極組織各種創(chuàng)意的活動,力求活動在學(xué)生身上產(chǎn)生積極的影響。1、班容班貌我來策劃如何讓班級布置凸顯特色文化,且具有教育意義,班級學(xué)生進(jìn)行了討論,最后確定班級布置的特色以梅蘭竹
17、菊為主題,竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心、菊爭上游、妙筆生梅包含了增長見識巧手繪畫力爭進(jìn)取 寫作出彩的美好意愿。在我看來,班級管理要有成效,必須細(xì)致且堅持,只有細(xì)致到每個小細(xì)節(jié),且堅持每日都做到,班級學(xué)生才會有好的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,班主任的工作就可以省心不少,這也是為什么一年級班主任最難當(dāng)?shù)脑?。二、?yōu)秀隊干部助老師一臂之力通過六年級的培養(yǎng),現(xiàn)在班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。在各項班級活動中,班長的作用可謂是功不可沒。班長鄭樸既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行,成
18、為了班級中人人夸贊的小百曉,為此這學(xué)期他也榮獲了區(qū)優(yōu)秀少先隊員、區(qū)優(yōu)秀隊干部的稱號。每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作,而這個大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起,他倆就放下手中的所有事情監(jiān)督同學(xué)做操情況,同時課前三分鐘經(jīng)典誦讀,也由這兩位同學(xué)帶領(lǐng)。每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、?;铡⒅讣椎惹闆r,雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、?;盏攘己昧?xí)慣,但是日常的檢查兩人還是認(rèn)真對待,絲毫不馬虎。衛(wèi)生檢查重在讓學(xué)生自律,對于指甲長的孩子,讓他們第一時間剪掉,而并非為了檢查而檢查,讓文明衛(wèi)生時刻伴隨左右。正是隊干部的任勞任怨,感染了整個集體,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫
19、助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。三、繽紛特色活動成為永遠(yuǎn)的回憶為了讓學(xué)生有個難忘的回憶,本學(xué)期根據(jù)自己班級的特色,積極組織各種創(chuàng)意的活動,力求活動在學(xué)生身上產(chǎn)生積極的影響。1、班容班貌我來策劃如何讓班級布置凸顯特色文化,且具有教育意義,班級學(xué)生進(jìn)行了討論,最后確定班級布置的特色以梅蘭竹菊為主題,竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心、菊爭上游、妙筆生梅包含了增長見識巧手繪畫力爭進(jìn)取 寫作出彩的美好意愿。一改以往的短信通知任教老師參與集體照拍攝,此次畢業(yè)季由學(xué)生動手制作集體照邀請函,感謝老師的辛勤付出,讓這個畢業(yè)照不一般。同時,此次畢業(yè)照也拍出了個性,由39位同學(xué)組成的永遠(yuǎn)的六一班將成為永遠(yuǎn)的回憶畢業(yè)季的重頭戲就是成
20、長記錄冊的制作,整個過程花費一個多月,集體獲獎證書、六年來最有代表性的集體照、最佳習(xí)作、最佳手工作品這些資料搜集、文檔編輯由學(xué)生分工合作,班主任只需問進(jìn)程。4、中隊活動各顯神通。憶往昔,標(biāo)準(zhǔn)的中隊課已淡出小學(xué)課堂,但是畢業(yè)前夕,我們一一學(xué)堂要讓中隊課卷土重來,不讓自己的童年有所遺憾。在大隊輔導(dǎo)員王老師的協(xié)助下,我的中隊我做主中隊活動如期錄制了。學(xué)生自制道具,自己排練,自己制作ppt,雖然稚嫩,但是我相信這節(jié)唯一的中隊課會讓他們難以忘懷。本學(xué)期開展的活動無數(shù),重在活動中受到教育!四、家校溝通共理解本學(xué)期繼續(xù)利用好校信通平臺,班級QQ群、班級博客做好家校聯(lián)系工作。讓家長多方位地了解和分享學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、交流等各方面的情況,及時給家長一些家庭教育方面的指導(dǎo)。5月份召開了小
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