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文檔簡介

1、規(guī)章制度示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-924編號(hào):_小學(xué)(學(xué)校)疾病防控制度審核:_時(shí)間:_單位:_小學(xué)(學(xué)校)疾病防控制度用戶指南:該規(guī)章制度資料適用于管理中,通過編訂企業(yè)的章程、議事規(guī)則、生產(chǎn)經(jīng)營運(yùn)作、監(jiān)督、員工的行為規(guī)范,再在運(yùn)作中實(shí)踐得到不斷的完善,使經(jīng)營管理中議事有法可依。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。小學(xué)(學(xué)校)疾病防控制度為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識(shí),提高師生防病能力,保障師生身體健康,根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及其實(shí)施辦法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例的有關(guān)精神,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定我校疾病防控制度。一、學(xué)校應(yīng)建

2、立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各部門工作職責(zé),班主任及值周教師每天做好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,帶身體異常的學(xué)生進(jìn)行檢查或治療,并及時(shí)將信息反饋學(xué)校,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。二、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí),利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳,正確認(rèn)識(shí),做好防范。定期召開班主任及任課教師教師會(huì)議,聘請(qǐng)專家進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座,舉行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)。教會(huì)師生防病知識(shí),培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。三、制定日常預(yù)防疾病管理措施:、保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于次。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。、注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂

3、和流動(dòng)水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。、注意增減衣物和均衡營養(yǎng),加強(qiáng)戶外鍛煉,保證足夠休息,增強(qiáng)體質(zhì)。、學(xué)生若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長、及時(shí)就醫(yī);教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。四、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人學(xué)校校長是傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人由學(xué)校校醫(yī)(醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人)或者分管安全的領(lǐng)導(dǎo)兼任,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。負(fù)責(zé)組織開展對(duì)全體師生傳染病防治知識(shí)的宣傳教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作,定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查

4、。當(dāng)出現(xiàn)以下幾種情況時(shí),校醫(yī)或分管安全的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)馬上向校長報(bào)告,學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生部門(衛(wèi)生局和疾控中心)報(bào)告。1、同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者共同用餐、飲水史。2、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。五、建立學(xué)生因病缺課病因追查、登記制度班主任及班級(jí)衛(wèi)生委員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī),校醫(yī)要進(jìn)一步進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上,及時(shí)收集疫情信息??迫谓處熒险n時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)有學(xué)生缺課應(yīng)詢問學(xué)生,學(xué)生不知原因時(shí),應(yīng)及時(shí)咨詢班主任,班主任負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系,如屬傳染病個(gè)例及時(shí)上報(bào)學(xué)校。確

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