小學(xué)生廣播體操評分細(xì)則

1、標(biāo)準(zhǔn)制度示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-301編號(hào)：_小學(xué)生廣播體操評分細(xì)則編輯：_日期：_單位：_小學(xué)生廣播體操評分細(xì)則用戶指南：該制度資料適用于加強(qiáng)和規(guī)范人員自身的建設(shè)，實(shí)行工作管理和維護(hù)工作秩序，并進(jìn)一步提高工作效率形成明文上的條款，經(jīng)過一定的程序嚴(yán)格制定并公式，最終成為管理的依據(jù)和準(zhǔn)則?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。比賽采用廣播體操常用的評分標(biāo)準(zhǔn)辦法(100分制)，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，最后以剩余評分人員所給分?jǐn)?shù)的平均分為本參賽隊(duì)最后得分。具體分值分布如下： 一、參加人數(shù)：每個(gè)班級(jí)人數(shù)在30人以下，允許1人請假;

2、30人以上，允許3人請假。每少一名學(xué)生扣1分。二、入場、退場占10分。 三 、隊(duì)列、隊(duì)形占15分。 四、全套廣播操質(zhì)量占60分。 (5)精神面貌10分 (6)領(lǐng)操員5分具體評分細(xì)則：一、入場及退場：(10分) 1、學(xué)生要4路縱隊(duì)進(jìn)行比賽 2、從入場到列隊(duì)要快速、合理。 3、退場應(yīng)快速有序。二、隊(duì)列、隊(duì)形：(15分) 1、隊(duì)容整齊，學(xué)生精神振作。 2、隊(duì)形縱橫、斜向成直線。 3、原地轉(zhuǎn)法節(jié)奏正確、隊(duì)列整齊要求：前后左右距離合適、隨時(shí)調(diào)整三、做操：(60分)1、動(dòng)作正確性(30)分：(正確、到位)要求：動(dòng)作方向、路線和姿勢要正確;動(dòng)作幅度、力度和節(jié)奏符合要求，銜接正確。 1)動(dòng)作是否多余或少做(動(dòng)

3、作交代不清楚) 2)四肢曲直是否正確 3)動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 4)軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 按上述四項(xiàng)酌情扣分2、節(jié)奏(10分) 1)動(dòng)作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符 2)團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一 。說明： 每節(jié)操中每人出現(xiàn)動(dòng)作方向錯(cuò)誤一次，扣1分;每節(jié)操中每人出現(xiàn)動(dòng)作不到位一次，扣1分;每節(jié)操中每人出現(xiàn)明顯動(dòng)作錯(cuò)誤一次，扣2分;每人整節(jié)操出現(xiàn)錯(cuò)誤，扣5分;每人整節(jié)不做扣10分，扣完60分為止，集體有一節(jié)不做，取消評先資格。3、力度(10分)：觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫4、整體富有表現(xiàn)力(10分)精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動(dòng)作幅度、表情等四、精神面貌：(10分) 學(xué)生態(tài)度積極、認(rèn)真做操、精神飽滿;整個(gè)競賽過程要自然流暢，快而不亂，要生動(dòng)活潑，動(dòng)作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分五、領(lǐng)操員(5分)站位合適、口令正確響亮、動(dòng)作優(yōu)美、調(diào)動(dòng)隊(duì)伍有效、合理。 說明：1、在分?jǐn)?shù)相同的情況下，人數(shù)多者名次優(yōu)先?，F(xiàn)場公布比賽得分。3、抽簽決定參加比賽順序。4、此次比賽按年級(jí)分組：六七年級(jí)六個(gè)班為一組，設(shè)一等獎(jiǎng)：一個(gè);二等獎(jiǎng)：一個(gè);三等獎(jiǎng)二個(gè)。八九年級(jí)四個(gè)班為一組，設(shè)一等獎(jiǎng)：一個(gè);二等獎(jiǎng)