《建筑材料A》課程教學大綱

1、建筑材料A課程教學大綱課程編號：20311413總學時數(shù)：48（理論學時數(shù)：40；實驗學時數(shù)：8）總學分數(shù)：3.0課程性質(zhì)：必修課程適用專業(yè)：工程管理一、課程的任務和基本要求：本課程以材料的組成、生產(chǎn)、結構、性能和應用為主線，系統(tǒng)講授石灰與石膏、水泥、水泥混凝土與建筑砂漿、建筑鋼材、石油瀝青等常見建筑材料的有關基本理論和實際應用知識。通過本課程的學習，要求學生對建造材料的種類和應用建立全面認識。牢固掌握材料基本性質(zhì)對性能的影響；各種材料的性能特點、應用以及相關的質(zhì)量評定和性能檢測方法；能夠熟練進行水泥混凝土的配合比設計；學會根據(jù)性能要求合理選用材料，并能初步利用所學基礎知識分析解決材料在實際應

2、用時可能出現(xiàn)的問題。二、基本內(nèi)容和要求：第一章 緒論1.1 建筑材料的分類；1.2 材料在建筑工程中的作用；1.3 建筑材料的發(fā)展現(xiàn)狀；1.4 建筑材料課程的教學任務基本要求：了解建筑材料的概念和分類第二章 建筑材料的基本性質(zhì)2.1 材料的基本物理性質(zhì)；2.2 材料的力學性質(zhì)；2.3 材料的耐久性基本要求：了解材料物理性質(zhì)、力學性質(zhì)、耐久性的概念、包含的內(nèi)容和評價方法重點掌握：材料的孔隙率和孔隙特征對性能的影響第三章 石膏和石灰3.1 建筑石膏；3.2 建筑石灰基本要求：了解建筑石膏和建筑石灰的組成、生產(chǎn)和水化凝結硬化過程重點掌握：石灰熟化硬化過程中體積變化特點、石膏凝結硬化過程特點、石灰石膏

3、的主要性能特點和應用第四章 水泥4.1 水泥的概念和分類；4.2 硅酸鹽水泥；4.3 摻混合材的硅酸鹽水泥；4.4 其它水泥基本要求：了解水泥的分類、常用品種；水泥的組成和生產(chǎn)；水泥的凝結硬化過程；其它水泥品種和應用重點掌握：水泥水化反應特點和凝結硬化影響因素；水泥的技術品質(zhì)指標；不同水泥品種的性能差別和應用難點：水泥性能分析和選用第五章 混凝土5.1 混凝土概述；5.2 混凝土的組成材料；5.3混凝土的技術性質(zhì)；5.4 混凝土外加劑；5.5 混凝土配合比設計基本要求：了解混凝土的分類、組成材料及其基本作用；混凝土的技術性質(zhì)和評價方法；混凝土外加劑種類和作用機理重點掌握：組成材料對混凝土性能的

4、影響；混凝土技術性質(zhì)的影響因素和改善措施；混凝土外加劑的合理選用；混凝土配合比的設計方法和步驟難點：混凝土配合比設計第六章 其它混凝土與建筑砂漿6.1 其它混凝土；6.2 建筑砂漿基本要求：其他混凝土種類和應用；建筑砂漿的種類和主要技術要求第七章 建筑鋼材7.1 鋼材的冶煉；7.2 鋼材的技術性質(zhì)；7.3 建筑用鋼基本要求：熟悉鋼的冶煉過程、鋼材的主要技術性質(zhì)和評價指標、鋼材的牌號劃分方法重點掌握：鋼材的選用依據(jù)和原則；鋼材牌號與性能之間的關系第八章 瀝青和瀝青混合料8.1 石油瀝青；8.2 防水材料基本要求：掌握石油瀝青的組叢、結構、技術性能和評價指標；常用防水材料重點掌握：瀝青的牌號劃分和

5、選用三、實踐環(huán)節(jié)和要求：材料試驗是檢驗建筑材料性能、鑒別其質(zhì)量水平的主要手段，也是工程建設中質(zhì)量控制的重要措施之一。建筑材料實驗課的學習與實踐也是打好專業(yè)基礎的重要環(huán)節(jié)。通過實驗課學習，使學生加深對理論知識的理解，掌握材料的檢驗和質(zhì)量評定方法，培養(yǎng)學生的實踐技能。本課程實踐環(huán)節(jié)開設：水泥試驗、砂石實驗、混凝土實驗、鋼材實驗、石油瀝青試驗等六個實驗，通過試驗操作練習，要求學生達到熟練掌握常用建筑材料性能要求和基本實驗技能，掌握鑒定、檢驗材料技術性能和評定質(zhì)量的方法；驗證已學有關材料的基本理論和知識；培養(yǎng)學生的實踐動手能力，進而使學生熟悉規(guī)范要求，具有設備操作、數(shù)據(jù)整理、結果分析及試驗報告撰寫的能

6、力，為以后從事工程技術與質(zhì)量管理工作打下較好的實踐基礎。四、教學時數(shù)分配：理論：40 實驗：8 上機： 其它： 教學內(nèi)容學時分配教學內(nèi)容學時分配第一章 緒論2第六章 其它混凝土與建筑砂漿2第二章 建筑材料的基本性質(zhì)4第七章 建筑鋼材4第三章 石膏與石灰3第八章 石油瀝青4第四章 水泥6實驗1：水泥實驗2第五章 混凝土組成材料3實驗2：砂石實驗2第五章 混凝土施工性能2實驗3：混凝土實驗2第五章 硬化混凝土6實驗4：瀝青實驗2第五章 混凝土配合比設計4合計48五、其它項目（含課外學時內(nèi)容）：無六、有關說明：1、教學和考核方式：教學采用多媒體教學方式，教學過程注意對重點、難點內(nèi)容進行總結、歸納和例

7、題講解；針對知識點的靈活應用，課堂提出思考題，啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生分析問題能力。考核方式采用有限開卷考試方式，考題中設置一定比例的綜合應用和分析能力考查試題，以反映學生對知識掌握的深度和靈活程度。2、習題：教材中附有習題，針對教學內(nèi)容的重點、難點進行選擇布置，并補充一定量額外習題，加強對重點內(nèi)容的掌握。3、能力培養(yǎng)要求：要求學生必須對整個課程內(nèi)容系統(tǒng)、全面掌握，能夠靈活運用基本概念和理論知識，進行材料的選用和配合比設計，并具備一定分析解決實際問題的能力。4、與其它課程和教學環(huán)節(jié)的聯(lián)系：先修課程和教學環(huán)節(jié)：工程管理概論、大學物理、工程力學B（一）后續(xù)課程和教學環(huán)節(jié)：工程結構、建筑施工平行開設課程和教學環(huán)節(jié)：工程力學B（二）5、教材和主要參考書目：（1）教材：趙方冉主編 土木工程材