7.1交往須明禮練習(xí)題及答案

1、交往須明禮習(xí)題基礎(chǔ)題1、下列對(duì)禮貌的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 （ ）A禮貌是文明交往的前提 B禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范C禮貌就是不說(shuō)臟話 D講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)某市舉行倡議“文明大行動(dòng)”宣誓儀式，并征集倡導(dǎo)文明行動(dòng)簽名活動(dòng)，以宣揚(yáng)文明理念、倡導(dǎo)文明行動(dòng)、塑造文明形象。據(jù)此回答2-3題：2、之所以提倡文明禮儀，是因?yàn)橹v文明，有禮儀 （ ）傳遞著我們對(duì)他人的一份友誼、一份真誠(chéng)、一份熱情 是生活中再平常不過(guò)的事情，不值得一提 包含著對(duì)他人尊重、寬容、謙讓的品質(zhì) 是通往友好交往的橋梁A. B. C. D.3、講文明，有禮儀要求我們做到語(yǔ)言文明。下列屬于文明用語(yǔ)的是（ ） “對(duì)不起，打擾一

2、下！”“你耳朵聾了，我叫你幾聲你都聽(tīng)不見(jiàn)！” “聽(tīng)你的還是聽(tīng)我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！” “再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)！”A. B. C. D.4、殘運(yùn)會(huì)除了展示競(jìng)技體育的精神外，也展示了具有悠悠五千年歷史階段的中華文明。如果在殘運(yùn)會(huì)期間出現(xiàn)下列行為，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)皿w的是 （ ） A.人們紛紛嘲笑身體殘疾的運(yùn)動(dòng)員B.室內(nèi)比賽中，觀眾席不時(shí)響起手機(jī)鈴聲，有觀眾接聽(tīng)手機(jī)C.觀眾伸出大拇指，為落后的選手鼓勁喝彩D.觀眾在比賽場(chǎng)地亂扔垃圾，大聲喧嘩綜合題 5、在人與人交往過(guò)程中，有一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。這種規(guī)范是 （ ）A、法律B、學(xué)習(xí)C、禮貌D、友情6、春秋戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家管仲說(shuō)：

3、“善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵”這句話啟發(fā)我們，生活中要（）A重視親情B善于溝通C調(diào)適心理D禮貌待人7、右圖漫畫給我們的啟示是（ ）A、公交車上使用禮貌用語(yǔ)是個(gè)人的事情B、文明禮貌有助于建立和諧的人際關(guān)系C、人際交往中要做到誠(chéng)實(shí)守信，拒絕諾言D、與人交往中要嚴(yán)以律人、寬以待己8、有人說(shuō)：“生活里最重要的是對(duì)人有禮貌，它比最高的智慧、比一切學(xué)識(shí)都重要?！毕铝行袨椴粚儆诙Y貌范疇的是 （ ）A、與長(zhǎng)輩相處時(shí)舉止文明 B、與人交談時(shí)要謙遜、尊重對(duì)方C、在公交車上主動(dòng)為老人和抱小孩的乘客讓座D、在學(xué)習(xí)中，不理睬成績(jī)差的同學(xué)9、禮貌待人是一種美德。下列有關(guān)禮貌的說(shuō)法，不正確的是 

4、60; ( ) 禮貌是尊重的具體表現(xiàn)B、禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范C、是否禮貌待人不能影響到人際關(guān)系的好壞D、語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)10、晏子春秋說(shuō)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！边@句話說(shuō)明（   ）A、人類的價(jià)值在于有禮貌 B、禮貌是人類文明的體現(xiàn)C、沒(méi)有禮貌的人是沒(méi)有價(jià)值的 D、一個(gè)人只有講禮貌才會(huì)優(yōu)于禽獸11、青島市成功舉辦了全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)大學(xué)生小青作為志愿者參加了本次活動(dòng)，在為少數(shù)民族師生服務(wù)后，贏得大家一致好評(píng)，因?yàn)樗龅搅耍ǎ┲v文明，有禮貌 與少數(shù)民族師生平等相處以自我為中心，彰顯個(gè)性 尊重少

5、數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣ABCD12、下列行為屬于有禮貌的是（ ）自習(xí)課上，班長(zhǎng)常常使勁敲擊黑板，高聲訓(xùn)斥大家 老師講課出現(xiàn)失誤，小亮舉手示意老師 家里來(lái)了客人，小麗不僅不打招呼，還滿臉不高興 參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，小旭很樂(lè)意傾聽(tīng)其他成員的建議A、B、C、D、提高題 13、為了進(jìn)一步培養(yǎng)和提升學(xué)生的文明素質(zhì)，使全體學(xué)生崇尚禮儀，推崇文明，爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明使者，努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，某學(xué)校舉行了“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”千名師生簽字儀式。（1）組織“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”千名師生簽字活動(dòng)有什么現(xiàn)實(shí)意義？（2）為爭(zhēng)做文明學(xué)生，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)注意提升自己的哪些文明素養(yǎng)？

6、14、2015年5月20日，衡陽(yáng)市召開(kāi)“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”啟動(dòng)大會(huì)，在大會(huì)上發(fā)出“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的號(hào)召，為了響應(yīng)大會(huì)的號(hào)召，為了提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，衡陽(yáng)市教育局特制定了關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)旨在經(jīng)過(guò)2015年至2020年的持續(xù)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)文明小圓創(chuàng)建活動(dòng)100%覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌為創(chuàng)建文明校園，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)要講禮貌，學(xué)會(huì)尊重他人，懂得禮讓他人禮讓他人，我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎么做？15、漫畫解讀友好交往禮為先仔細(xì)觀察右圖，請(qǐng)你回答：（1）“打、錯(cuò)、啦！下次給我注意點(diǎn)！”漫畫主

7、人翁如此的話語(yǔ)在人際交往中有什么危害？（2）請(qǐng)調(diào)查找出校園里你周圍的同學(xué)都存在哪些不文明的行為。（請(qǐng)列舉兩例）（3）“講文明禮貌，建和諧校園”你認(rèn)為學(xué)校和學(xué)生分別該做些什么？（至少各寫一點(diǎn)）參考答案1.C2.A 3.D 4.C5.C 6.D7.B 8.D 9.C 10.B11.B 12.C13.（1）有利于喚醒中小學(xué)生文明交往意識(shí)和普及文明禮儀常識(shí)，提升其文明修養(yǎng)，使廣大中小學(xué)生能夠展示良好的形象等。（2）如：做到語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊等。14.日常生活中，要做到尊重他人：尊重他人的人格尊重他人的勞動(dòng)對(duì)他人有禮貌；寬容他人；待人要有禮貌：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊15. （1）是一種不禮貌的表現(xiàn)，對(duì)人造成傷害；妨害我們與人交往，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞等等。（2）說(shuō)臟話粗話、惡語(yǔ)傷人、頂撞老師、對(duì)人態(tài)度粗暴、隨地亂扔垃圾等 （3）例答：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明