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1、中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)六步驟考前的復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù),是對(duì)所學(xué)知識(shí)的熟練掌握、整理歸納、靈活運(yùn)用的提高過(guò)程,考生們?cè)谶@最后的沖刺時(shí)間里要有步驟、有重點(diǎn),不妨從以下幾個(gè)方面做起;1.認(rèn)真閱讀當(dāng)?shù)氐挠⒄Z(yǔ)中考考試說(shuō)明。要非常清楚地知道今年中考的重點(diǎn)是什么,考點(diǎn)是哪一些。2.快速朗讀初中階段所有對(duì)話(huà)和課文,熟練掌握課本知識(shí)。同時(shí)要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),要對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸納,也要對(duì)語(yǔ)言功能項(xiàng)目進(jìn)行歸納。3.將初中以來(lái)特別是初三考過(guò)的試卷重新閱讀一遍,多多關(guān)注做錯(cuò)的題或含糊不清的知識(shí)、有時(shí)間的考生最好能再看一遍做過(guò)的老師平時(shí)重點(diǎn)講過(guò)的練習(xí)冊(cè),及近期英語(yǔ)筆記本,因?yàn)樵S多重點(diǎn)、難點(diǎn)在不同的場(chǎng)合出現(xiàn)會(huì)給
2、你留下深刻印象。4.貫穿聽(tīng)力練習(xí)于整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程。中考聽(tīng)力已不再停留在辯音、辯句上,而更注重對(duì)考生在語(yǔ)境中運(yùn)用能力的考查??忌梢钥焖俾?tīng)一遍九年級(jí)課本磁帶,再以市教研室統(tǒng)一發(fā)的聽(tīng)力磁帶為重點(diǎn),根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真聽(tīng)一至兩遍。在聽(tīng)的過(guò)程中,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),培養(yǎng)語(yǔ)感,熟悉題型,學(xué)會(huì)抓住每句的準(zhǔn)確意思和其中關(guān)鍵詞而非每個(gè)單詞。5.增加閱讀量,提高對(duì)句子的分析能力和通篇文章的理解能力。因此考生們要有意識(shí)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去理解文章,同時(shí)在大量閱讀后更透徹理解所學(xué)知識(shí)。如通過(guò)閱讀以下句子,便可透徹理解所學(xué)知識(shí)。如通過(guò)閱讀以下句子,便可透徹理解英語(yǔ)定語(yǔ)后置。a teacher with a pair of gl
3、assesa teacher with a pair of glassesa student in old school clothessomething to drinksomething important to tell youa newspaper herea village far awaylive in Room 705Gate 12a place to stand ina good way to dothe man speaking at the meetingthe flight number of the plane leaving Beijinga picture draw
4、n by Li Pinga book put on the deskthe way(how) you speakA man who doesnt reach the Great Wall is not a true man.The man who got off the train at the last stop is my Chinese teacher.閱讀文章時(shí),要學(xué)會(huì)抓住段落大意、文章中心思想,關(guān)鍵詞,學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題去讀文章,特別注意所學(xué)單詞在不同短語(yǔ)里或不同上下文中含義的變化,以及準(zhǔn)確把握所學(xué)單詞加上前綴、后綴的確切含義。如well意思是好,但as well卻有也的意思;hopefu
5、lly是hope的副詞形式。6.適當(dāng)練習(xí)書(shū)面表達(dá)??忌鷤儾粌H要練漢譯英,還要在老師指導(dǎo)下用英語(yǔ)寫(xiě)簡(jiǎn)單的話(huà)題小文章、看圖寫(xiě)文章及縮寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)練習(xí)。這是一項(xiàng)綜合能力考查,考生們應(yīng)注意三點(diǎn):1.看清楚題目要求。2.準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。3.盡量用學(xué)過(guò)的、熟悉的、有把握的單詞、短語(yǔ)和句式,并準(zhǔn)確拼寫(xiě)單詞。下面我就如何做好中考英語(yǔ)復(fù)習(xí),再談三方面的問(wèn)題。一是做好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。在中考前英語(yǔ)復(fù)習(xí)中,每天早上讀10至15分鐘課文,通過(guò)課文中的語(yǔ)句把一些詞的用法記住,從而代替了單純的死背單詞,不至于會(huì)寫(xiě)不會(huì)用?;A(chǔ)知識(shí)一定要復(fù)習(xí)到位,單詞、詞組、句子、文章都不放過(guò),扎扎實(shí)實(shí),千萬(wàn)不要眼高手低。二是認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題。在
6、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還要做一些套題和模擬題,做題時(shí)免不了出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在同一知識(shí)點(diǎn)上的錯(cuò)誤反復(fù)出現(xiàn),題做得越多,錯(cuò)就越多,這是什么原因呢?其一是學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不扎實(shí);其二是審題方法不對(duì);其三是學(xué)生粗心大意。認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不僅可以提高能力,還能培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們可以單獨(dú)準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,將錯(cuò)題歸類(lèi),摘記在這個(gè)本上,然后對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行剖析,提醒自己下回注意。錯(cuò)題本中還可以摘記自己似是而非、需要強(qiáng)化的知識(shí)。臨考前一星期,再拿出錯(cuò)題集,強(qiáng)化它們,看看是否還有不懂的地方。三是英語(yǔ)閱讀要講究方法。閱讀是我國(guó)學(xué)生接觸英語(yǔ)最主要的途徑,良好的閱讀習(xí)慣是提高閱讀速度和理解文章思想內(nèi)容的前提。復(fù)
7、習(xí)期間,每天要堅(jiān)持2至3篇的閱讀量,以加大語(yǔ)言信息。文章的選擇通常為新的、有一定難度的,如科普文章、新聞、廣告、短文故事等,讀物內(nèi)容應(yīng)更接近實(shí)際生活。閱讀時(shí)遇到生詞,可采取猜測(cè)詞義的方法來(lái)解決,根據(jù)上下文判斷詞義。同時(shí),閱讀時(shí)將一些重要的消息、數(shù)據(jù)摘錄下來(lái),抓住主線(xiàn),掌握大意,使原來(lái)繁雜的文章簡(jiǎn)潔化、明朗化。實(shí)際上,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,閱讀速度自然會(huì)加快回憶,對(duì)文章的理解就會(huì)更全面、更深刻,語(yǔ)感越好,準(zhǔn)確率越高。最后,我順便講講“考前心理調(diào)整”隨著中考的臨近,不少考生會(huì)出現(xiàn)以下癥狀:對(duì)考試產(chǎn)生害怕、憂(yōu)慮、不安等情緒,對(duì)考試結(jié)果缺乏信心,精神處于高度緊張狀態(tài),有時(shí)還伴有頭痛、失眠、食欲不振、脾氣
8、暴躁、焦躁不安、注意力不集中、頭腦發(fā)木等反應(yīng),甚至對(duì)考試產(chǎn)生嚴(yán)重的恐懼感。這就是我們常說(shuō)的“考試焦慮”。心理學(xué)研究表明,考前適度的焦慮有助于發(fā)揮考生的心理潛能,但 過(guò)度的焦慮則會(huì)抑制大腦,不利于考生復(fù)習(xí)的臨場(chǎng)發(fā)揮。因此,應(yīng)該如何調(diào)整考前心理狀態(tài),是所有考生和家長(zhǎng)普遍重視的問(wèn)題。在此我們對(duì)大家提出如下建議:【客觀估計(jì)正確定位】考生對(duì)自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì),從實(shí)際出發(fā),確定適當(dāng)?shù)目荚嚹繕?biāo)和期望值,給自己一個(gè)正確的定位,切忌好高騖遠(yuǎn)和與人攀比?!緝?yōu)化情緒增強(qiáng)自信】考生考前會(huì)遇到很多壓力和挫折,情緒出現(xiàn)波動(dòng)是正常的,但考生要有意識(shí)地加以控制,并及時(shí)調(diào)整,盡量使自己處于心平氣和、情緒飽滿(mǎn)的狀
9、態(tài)。通常的做法是通過(guò)積極的自我想象,體驗(yàn)過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn),以喚起自己的良好情緒,同時(shí)要學(xué)會(huì)放松,在出現(xiàn)緊張情緒時(shí),采取深呼吸的方法慢慢呼氣、吸氣,同時(shí)放松全身肌肉。持續(xù)做35分鐘的練習(xí),也能緩解緊張情緒??忌梢栽谂R考前,特別是在最后幾天,每天默念幾遍“我一定能考好”、“我一定能成功”等具有積極自我暗示作用的話(huà)語(yǔ),來(lái)增強(qiáng)自信心。另外,考前幾天,為了保持狀態(tài),每天還要做適量的練習(xí),但不要再做難題了,做難題有時(shí)會(huì)挫傷自己的自信心?!咀⒅剡^(guò)程淡化結(jié)果】引起考生緊張的一個(gè)重要原因是諸如考不好不能進(jìn)重點(diǎn)高中、沒(méi)法向父母交待等無(wú)端的擔(dān)憂(yōu),這種擔(dān)憂(yōu)不僅于事無(wú)補(bǔ),反而影響了平時(shí)的復(fù)習(xí)和臨場(chǎng)的發(fā)揮。因此,在臨近考
10、試時(shí),考生要做到過(guò)程和結(jié)果的分離,即考生只要注重平時(shí)的復(fù)習(xí),努力提高自身知識(shí)水平就行了,至于考試結(jié)果則不要過(guò)多地考慮,不斷提醒自己“只要自己盡力就行了”?!菊J(rèn)真復(fù)習(xí)合理安排】扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是取得好成績(jī)的保證。因此,考生考前要制訂一套系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在自己相對(duì)薄弱的科目上安排時(shí)間多一點(diǎn),在自己強(qiáng)項(xiàng)的功課上安排時(shí)間少一點(diǎn)??记懊刻於家鲆欢ǖ木毩?xí),但強(qiáng)度不要太大,主要是為了保持狀態(tài)。習(xí)慣于開(kāi)夜車(chē)的同學(xué),應(yīng)從考前一周開(kāi)始,將晚上睡眠和早晨起床時(shí)間慢慢提前,每天提前約半小時(shí),以使大腦的興奮點(diǎn)與中考時(shí)間同步,即在上午911點(diǎn),下午25點(diǎn)達(dá)到最佳的情緒狀態(tài)?!究茖W(xué)用腦注重效率】許多考
11、生考前復(fù)習(xí)可謂分秒必爭(zhēng),規(guī)定自己每天必須學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,大搞“時(shí)間戰(zhàn)”、“題海戰(zhàn)”,這樣往往使大腦處于持續(xù)的緊張狀態(tài),反而不利于所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化。因此,考生在復(fù)習(xí)時(shí)要集中精力,注重效率,講究方法,在大腦疲勞時(shí)要及時(shí)休息、及時(shí)調(diào)整?!舅叱渥銊谝萁Y(jié)合】考試前夕的休息十分重要,切莫以犧牲睡眠時(shí)間去復(fù)習(xí),這是得不償失的,但也不要過(guò)分注重睡眠的重要性,萬(wàn)一考生晚上睡得不好,要以平常心對(duì)待,順其自然,不去多想,更不要輕易服用安眠類(lèi)藥物。另外,在學(xué)習(xí)之余,可進(jìn)行其它活動(dòng)加以調(diào)節(jié),做到勞逸結(jié)合??梢宰鲞m當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng),如散步、慢跑等,但注意不要過(guò)于劇烈,以免使體能過(guò)度消耗和提前消耗。也可以聽(tīng)聽(tīng)節(jié)奏舒緩的輕音樂(lè),這都有助于緩解緊張的情緒?!撅嬍城宓瓲I(yíng)養(yǎng)豐富】考生考前身體消耗比較大,合理的飲食可以及時(shí)補(bǔ)充考生的體能消耗,提高大腦的學(xué)習(xí)效率。但飲食要清淡、鮮美,選用富含維生素和熱量的食物。絕對(duì)不要飲含有添加合成色素的飲料,因?yàn)楹铣缮?/p>
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