北師大思品八年級《尊重乃公德之始》學案_第1頁
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文檔簡介

尊重乃公德之始學案學習目標1、 了解什么是尊重及尊重的意義2、 落實知識為形成尊重他人的品德打好基礎3、 學會尊重他人學習重難點尊重是對他人的人格而言的學習方法自主合作學習思考問題1、 什么是尊重即尊重的含義2、 尊重的意義是什么練習鞏固1、 單項選擇1、 下列選項能夠體現(xiàn)對他人尊重的是（ ）在開會的過程中，仔細聆聽他人的講話在路上遇見熟人主動打招呼不愿意與身體有殘疾的學生交往不耐煩地聽取別人對自己提出的意見A. B.C.D.2、 尊重是對他人的（ ）而言的。A.3、 和諧社會的基礎是（ ）4、下列行為體現(xiàn)對他人不尊敬的是（ ）A.小軍在學校里，認真聽課有問題舉手提問C.小紅關心同學，經常幫助同學D.小剛孝順父母，尊敬父母5、 尊重他人首先意味著尊重他人的（ ）A.6、 尊重是（ ）的前提A.7、 在社會生活中，有許多基本的要求和規(guī)則，這些要求和規(guī)則的核心內容是（ ）A.8、 只有在交往中相互理解，與人為善，相互尊重，才能減少摩擦，緩解矛盾，消除隔閡，使（ ）人們心情更加舒暢生活更加美好社會更加和諧矛盾徹底消除A. B. C. D.2、 綜合探究小強學習好、體育好、唱歌好，可就是人緣不好。他總是居高臨下、盛氣凌人、趾高氣昂、傲慢無禮，很難使人接近。（1） 小強尊重別人了嗎？為什么？（2） “尊重是對他人的尊敬和

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