彩色的非洲教學(xué)設(shè)計(jì)81718

1、28*彩色的非洲教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1認(rèn)識生字，識記新詞。2了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情。3領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)。過程與方法：1引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵性的語句，理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)。2有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對非洲的贊美之情，積累語言。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1. 讓學(xué)生了解非洲，熱愛非洲。2.欣賞優(yōu)美的語言，感受獨(dú)特的風(fēng)情與文化。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情，體會(huì)作者對非洲的贊美之情。難點(diǎn)：領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法，積累語言和運(yùn)用語言。教法與學(xué)法教法：適當(dāng)點(diǎn)撥、談話交流學(xué)法：個(gè)人自讀與小組合作研讀相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備非洲風(fēng)光影片及相關(guān)的圖文資料課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)步驟一課時(shí)一、談話

2、激趣，導(dǎo)入新課1.出示世界地圖，并向?qū)W生介紹七大洲。（出示PPT）2.今天，我們要去非洲看一看。（板書：非洲）去感受非洲那獨(dú)特的自然風(fēng)光和異域文化?，F(xiàn)在就出發(fā)吧?。úシ欧侵揎L(fēng)景視頻）看完視頻后說一說非洲給你留下了什么印象？3.今天我們將一起走進(jìn)異域風(fēng)情的語文課堂，學(xué)習(xí)28課彩色的非洲，教師板書課題，學(xué)生讀題。二、初讀課文，整體感知1.上課前，老師想先來檢驗(yàn)一下大家課前的預(yù)習(xí)情況。（PPY出示生字）出示詞語，指名學(xué)生解釋，2.快速瀏覽課文，找出表達(dá)作者對非洲真切感受的兩個(gè)句子，用“-”劃出來。讀后交流。（出示這兩個(gè)句子）非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了

3、什么？（感嘆句；前后呼應(yīng)；與課題照應(yīng)；直接表達(dá)作者對非洲的贊美之情）3.“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！”都表現(xiàn)在哪些方面？小組交流，完成以下填空。出示：非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！ 那里的藍(lán)天是彩色的， 那里的植物世界是彩色的， 那里的動(dòng)物世界是彩色的， 那里的日常生活是彩色的， 那里的藝術(shù)是彩色的。 啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！4.課文從藍(lán)天、植物世界、動(dòng)物世界、日常生活以及藝術(shù)五個(gè)方面來體現(xiàn)非洲的彩色。課文中是通過哪些語句把這五個(gè)方面連接起來的？（交流出示過渡句）非洲不僅植物是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的。非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無一不是彩色的。非洲的藝術(shù)也是彩色的。這

4、些句子在文中起什么作用？（體會(huì)過渡句使文章條理更清楚，層次更明顯）三、走進(jìn)非洲，感悟風(fēng)情（一）教師引導(dǎo)，學(xué)生自學(xué)1.在初步感知課文的基礎(chǔ)上，一起進(jìn)一步走進(jìn)非洲去體驗(yàn)一番吧！2.將學(xué)生分成四組，分別從植物、動(dòng)物、日常生活、藝術(shù)四方面出發(fā)去尋找，在文中作者又用了哪些精美的詞句來具體描繪非洲的色彩斑斕。（二）匯報(bào)自學(xué)成果1.賞讀彩色的植物世界教師向第一小組的同學(xué)提問：這一節(jié)中你從哪兒感受到非洲的色彩斑斕？匯報(bào)給大家聽。（根據(jù)學(xué)生的回答播放PPT）2.彩色的植物世界（1）非洲不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的。在非洲彩色的動(dòng)物世界這一部分內(nèi)容中，作者都給我們介紹了哪些動(dòng)物呢？第二小組代表發(fā)言。（

5、根據(jù)學(xué)生的回答，教師用PPT展示動(dòng)物圖片）（2）作者又是怎樣具體描寫蝴蝶的呢？3.彩色的日常生活（1）非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無一不是彩色的?。?）請第三小組的同學(xué)們來告訴我們作者主要是從哪幾個(gè)方面來介紹日常生活也是彩色的？（課件同步展示）4.彩色的藝術(shù)（1）在非洲大地上，一群皮膚油黑發(fā)亮的非洲人，他們以自己的熱情奔放營造了七彩的生活。也正是這七彩的日常生活造就了彩色的非洲藝術(shù)。（2）請第四小組的同學(xué)介紹，作者是從哪些方面介紹非洲的藝術(shù)也是彩色的？（3）結(jié)合圖片介紹你所了解的非洲舞蹈。（4）欣賞非洲舞蹈。（5）找出并齊讀描寫非洲舞蹈的相關(guān)語句。四、總結(jié)感悟這激情洋溢的舞蹈，來自舞者的心靈。它訴說著非洲的原始與神秘，訴說非洲的熱烈與奔放。難怪作者發(fā)出了這樣的感嘆。（1）非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界?。。?）啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！五、拓展延伸除了課文里的知識外，你還了解哪些其他的有關(guān)非洲的知識？六、作業(yè)布置1.摘錄有關(guān)非洲色彩斑斕的詞句。2.回家當(dāng)導(dǎo)游介紹非洲。3.辦一份有關(guān)非洲風(fēng)情的手抄報(bào)。 板書設(shè)計(jì)28*彩色的非洲總 色彩斑斕 藍(lán)天 植物世界分 動(dòng)物世界 日常生活 藝術(shù)總 多姿多彩教學(xué)反思彩色的非洲是一篇自主閱讀課文，課前，教師安排了學(xué)生搜集有關(guān)非洲的資料；課上，教師帶領(lǐng)學(xué)生從各個(gè)方面來了解非洲的彩色，并展示了非洲的自然風(fēng)光和異