如何給幼兒園提建議

1、如何給幼兒園提建議精品文檔如何給幼兒園提建議我女兒的這個幼兒園是個村級的園，大多數(shù)孩子家長都對園方可能的收費(fèi)項(xiàng)目易于敏感，這次園方為孩子演出節(jié)目服裝相信也有自己的考慮，但是在費(fèi)用問題上大概又不愿引起家長的反感，所以就很聰明地把這個問題先拋給了家長。我很理解園方的做法，于是回家后也認(rèn)真地為女兒班上的演出服裝問題提出了自己作為一個家長的建議，詳情如下:b5E2RGbCAP對小班的小朋友統(tǒng)一節(jié)目服裝的建議:1. 訂制。從效果看是最佳選擇;但訂制服僅使用一次，成本太高。如果園方從長遠(yuǎn)考慮，為每年的年節(jié)匯報(bào)演出備置一批服裝，則既解決了統(tǒng)一著裝的麻煩，也降低了單次活動的服裝成本。如需要的話，每一次演出可考

2、慮向家長收取少量的使用費(fèi)，可減輕園方資金壓力，相信也會得到家長的理解和支持p1EanqFDPw2. 借用或租賃?？上蚴欣飪和莩鰣F(tuán)體、市直機(jī)關(guān)大型幼兒園借用或少量付費(fèi)租賃一些演出服裝。優(yōu)點(diǎn)是款式豐富可選擇，費(fèi)用較訂制低（如關(guān)系好或可爭取免費(fèi)借用）。同時可考慮園方與家長共擔(dān)費(fèi)用。DXDiTa9E3d3. 自備或自制。即由園方要求家長配合準(zhǔn)備相同或相似服裝，或配合制作適合演出裝飾的統(tǒng)一標(biāo)識。優(yōu)點(diǎn)是既解決了問題，又增強(qiáng)了家長的參與意識，不足點(diǎn)是各家長準(zhǔn)備的水平可能參差不齊，質(zhì)量和效果相對會打折扣。需要園方RTCrpUDGiT1 /5精品文檔老師給出非常有效的創(chuàng)意和非常詳細(xì)的制作要求，或可一試小班的小

3、朋友參加表演節(jié)目更多的是發(fā)自天然的童稚流露，他們的表演尚未摻雜“做作”的痕跡，所以無論著何種服裝道具，他們在觀眾眼里一定都是最可愛和最棒的小演員5PCzVD7HxA寫完以上的服裝建議書，我順便聯(lián)想到最近miffy嗜糖厭食的新情況，于是信筆在建議書背面繼續(xù)寫道:另外，由于平時接送孩子時老師都非常忙碌地在照顧小朋友或收拾打掃，有關(guān)于小班的小朋友帶零食的問題想借此機(jī)會也與園長及老師們作一個交流:jLBHrnAILg最近我不止一次被小班的老師要求為孩子準(zhǔn)備課間點(diǎn)心，原因是孩子總是喊餓，或者看到別的小朋友吃自帶食品時她也會要。我非常感激這位老師對我的孩子的關(guān)注和愛護(hù)，并且得知有幾次還是老師自掏腰包為孩子

4、臨時補(bǔ)充了小食品（非下午園方的供應(yīng)餐點(diǎn)時間）。但由這一新現(xiàn)象（孩子入園頭兩月沒有發(fā)生該類問題）我考慮到了幾個問題:一、允許小朋友自帶零食實(shí)際上就是縱容全班的小朋友爭相帶零食，波及到家長那里就是孩子對各種花樣的零食毫無節(jié)制地要求嘗試，只因?yàn)閤x小朋友吃的那種我也要;二、孩子的注意力不斷地被吃零食這件事吸引和打斷，并養(yǎng)成不良的加食習(xí)慣;三、從一個側(cè)面或許也反映了小班的課堂或活xHAQX74J0X2 /5精品文檔動不夠吸引孩子們的興趣和投入;或者園食堂的伙食過于單調(diào)乏味，孩子正餐吃不好;四、孩子在園里吃零食勢必影響正餐食欲，造成惡性循環(huán)。加之各種零食本身添加劑太多，長期也會對孩子健康不利。LDAYt

5、RyKfE幫助小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的成長模式是園方和家長的共同責(zé)任，因此對于小班的小朋友帶食品的問題我有以下幾點(diǎn)建議:Zzz6ZB2Ltk1. 不鼓勵、不要求家長為孩子準(zhǔn)備小食品。這樣家長自會想辦法讓孩子在早上吃飽，而一上午不打零嘴的孩子中午就餐也會吃得更香，有利于幫孩子養(yǎng)成正常、健康用餐的習(xí)慣;dvzfvkwMI12. 對于部分執(zhí)意為孩子打點(diǎn)小灶食品的家長，也給予一定的理解。但可在園里對小朋友們的自帶食品統(tǒng)一收起、統(tǒng)一發(fā)放分享，并提前將園里對自帶食品的處理方法告知各位家長。這樣帶私心的家長會逐漸自覺減少提供零食，一些特別有心的家長也可以發(fā)揮自己的愛心，盡力為孩子們的餐點(diǎn)時間提供更豐

6、富的內(nèi)容。建議這么做的更深的目的還是消除孩子對私帶食品的依賴性，逐步接觸不良零食，同時也兼顧了對個別有需求的孩子的關(guān)照和寬容。rqyn14ZNXI3. 天氣逐漸寒冷，建議園方可否為孩子們備一臺微波爐。一些有益的食品如牛奶、蛋糕、面包等，最好為孩子們熱一熱再吃。如不能添置，至少可用熱水捂一下，溫了才叫EmxvxOtOco3/5精品文檔孩子們吃，以減少受涼的機(jī)會。4. 老師為帶動小班孩子的積極性，有時也會自備一些糖果作為獎勵，結(jié)果給孩子錯誤的引導(dǎo)，在家吃飯穿衣都要家長獎勵糖果，并加大了日常對糖類零食的需求量，讓家長不禁為孩子的牙健康擔(dān)憂。其實(shí)老師在園里偶爾用糖果激勵孩子的方法本來無可厚非，因?yàn)樽嘈?/p>

7、明顯，相信很多家長也用過此招。但這種引導(dǎo)要做到不留痕跡是很難的，更不宜反復(fù)使用，讓孩子為了吃到糖果而表現(xiàn)聽話失去活力，手段變成了目的。而對于小班年齡的孩子來說，糾正也許也很容易，老師獎勵小朋友一個“大大的擁抱”、一個“熊爸爸那樣的吻”、一次看益智動畫的機(jī)會、或者一個人見人愛在小朋友中間最為流行的卡通玩偶或貼紙只要抓住了幼兒的心理，工作或許更為省心省力。SixE2yXPq55. 希望老師在課堂上、在園里也經(jīng)常給小朋友宣講健康飲食的話題，尤其強(qiáng)調(diào)不能吃多糖，因?yàn)槌蕴沁^多會引起蛀牙，吃過糖果一定要嗽口或刷牙保護(hù)牙齒；經(jīng)常教育小朋友分辨健康食品和垃圾食品，鼓勵小朋友多吃蔬菜瓜果等健康食品，強(qiáng)調(diào)垃圾食品對小朋友身體的危害，樹立孩子們對健