【優(yōu)先推薦】部編人教版六年級上冊語文 《老人與海鷗》 精美課件

1、初 中 各 年 級 教 學(xué) 精 美 課 件初 中 各 年 級 教 學(xué) 精 美 課 件天天 行行 健健 君君 子子 以以 自自 強強 不不 息息 地地 勢勢 坤坤 君君 子子 以以 厚厚 德德 載載 物物 PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 從哪些地方你能體會到老人從哪些地方你能體會到老人與海鷗之間的深厚感情，勾與海鷗之間的深厚感情，勾畫出相關(guān)的語句，進行批注。畫出相關(guān)的語句，進行批注。 詞句解析詞句解析他背已經(jīng)

2、駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這是一個十分簡樸的老人，可就是這這是一個十分簡樸的老人，可就是這樣一個勤儉的老人，卻用自己不多的樣一個勤儉的老人，卻用自己不多的退休工資給海鷗買食物，天天步行二退休工資給海鷗買食物，天天步行二十余里去喂海鷗。是什么給了老人這十余里去喂海鷗。是什么給了老人這么大的動

3、力？無疑，是老人對海鷗那么大的動力？無疑，是老人對海鷗那種無私的愛。這里用不多的文字，向種無私的愛。這里用不多的文字，向讀者呈現(xiàn)了一個愛海鷗的老人形象。讀者呈現(xiàn)了一個愛海鷗的老人形象。老人把餅干丁很小心地放在湖邊老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。飛成一篇有聲有色的樂譜。這是老人喂海

4、鷗的一個細節(jié)描寫。這是老人喂海鷗的一個細節(jié)描寫。老人的動作是那么的嫻熟，與海鷗老人的動作是那么的嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧！之間的配合是那么默契、那么和諧！“掃掃”字把鷗群吃食的樣子描繪得字把鷗群吃食的樣子描繪得生動鮮活。海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪生動鮮活。海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀，那場面，像一幅靈動的白的翅膀，那場面，像一幅靈動的畫，更像一首美妙的歌。畫，更像一首美妙的歌。在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側(cè)耳細聽，原頓挫地唱著什么。側(cè)耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話來是親昵得變了調(diào)的地方話“獨腳獨腳”“”“灰頭灰頭”“”“紅紅嘴嘴”“”“老

5、沙老沙”“”“公主公主”多么樸實的名字！然而透過這一個多么樸實的名字！然而透過這一個個樸實的名字，我們看到的是老人個樸實的名字，我們看到的是老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛。老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛。老人親昵而自然地呼喚著一只只海鷗，親昵而自然地呼喚著一只只海鷗，就像在呼喚著自己的兒女。也許老就像在呼喚著自己的兒女。也許老人并不會唱歌，可一聲聲對海鷗的人并不會唱歌，可一聲聲對海鷗的呼喚，不就是一首首動聽的歌曲嗎？呼喚，不就是一首首動聽的歌曲嗎？意想不到的事情發(fā)生了意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿

6、勢與平時大不一樣，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。像是發(fā)生了什么大事。這是誰也意想不到的事情。海鷗一開始這是誰也意想不到的事情。海鷗一開始“突然飛來突然飛來”時，也許以為是老人又來時，也許以為是老人又來給它們喂食了，許多天沒來的老人終于給它們喂食了，許多天沒來的老人終于又來了，于是它們沒等老人呼喚它們的又來了，于是它們沒等老人呼喚它們的名字就迫不及待地名字就迫不及待地“突然飛來突然飛來”。然而。然而它們很快就發(fā)現(xiàn)不對，于是它們圍著遺它們很快就發(fā)現(xiàn)不對，于是它們圍著遺像像“翻飛盤旋翻飛盤旋”“”“連聲鳴叫連聲鳴叫”。它們一。它們一定是發(fā)現(xiàn)十多年來天天與它們朝夕相處定是發(fā)現(xiàn)十多年來天

7、天與它們朝夕相處的老人今天與往常不一樣了。它們用聲的老人今天與往常不一樣了。它們用聲聲鳴叫呼喚老人。聲鳴叫呼喚老人。過了一會兒，海鷗紛紛落地，過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。的白翼天使。海鷗也像人一樣，它們有著人一樣海鷗也像人一樣，它們有著人一樣的情感。急速翻飛后，海鷗們的情感。急速翻飛后，海鷗們“紛紛紛落地紛落地”，“竟在老人遺像前后站竟在老人遺像前后站成了兩行成了兩行”，它們是那么地嚴肅和，它們是那么地嚴肅和安靜，也許它們知道老人再也不會安靜，也許它們知道老人再也不會來了，

8、于是它們默默地來了，于是它們默默地“肅立肅立”，好像在為老人守靈。這樣的場面，好像在為老人守靈。這樣的場面，相信無論誰都會為之動容。相信無論誰都會為之動容。它們大聲鳴叫著，翅膀撲它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。出身來。當(dāng)老人的遺像被我們收起時，海鷗們的當(dāng)老人的遺像被我們收起時，海鷗們的舉動又是那么地讓人吃驚，所有的海鷗舉動又是那么地讓人吃驚，所有的海鷗都大聲鳴叫著朝遺像撲過來，飛動的翅都大聲鳴叫著朝遺像撲過來，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，使我們幾乎膀形成了一個白色的漩渦，使我們幾乎無法脫身。海鷗們

9、是那么舍不得離開老無法脫身。海鷗們是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。人的留戀。 海鷗老人海鷗老人 被昆明人稱為被昆明人稱為“海鷗老人海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。的吳慶恒生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)紅嘴鷗每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨駕臨”，老人天天徒步十多公里進城給它們喂食，和它們嬉戲，風(fēng)雨無阻；老人每，老人天天徒步十多公里進城給它們喂食，和它們嬉戲，風(fēng)雨無阻；老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給海鷗，他知道