人教新課標(biāo)五年級(jí)語文下冊(cè)將相和含2課時(shí)能力測評(píng)

1、18將相和第 1 課時(shí)作業(yè)很輕松，做做樂其中！一、帶著問題來讀書。1將相和是根據(jù)()改編的。作者是()代的()。2將相和中的“將”是指()，“相”是指()，“和”的意思是()。全文寫了()、()和()三個(gè)小故事。二、我能給帶點(diǎn)的字補(bǔ)足音節(jié)。q_zh_q_ 膽 怯 召 集 強(qiáng) 迫q_x_ 上卿 諸 位 削 弱三、我是拼寫小能手。yn nuò g sè jng jí四、辨字組詞我能行。五、把詞語補(bǔ)充完整并對(duì)號(hào)入座。()口不提同心()力()荊請(qǐng)罪理直()壯完()歸趙攻無不()1攻城奪地，沒有拿不下來的。()2把和氏璧完好無損地送回趙國。()3背著荊條向人請(qǐng)罪。()4因回

2、避而不說。()5團(tuán)結(jié)一致，共同努力。()6理由充分，因而說話有氣勢。()六、選擇字義填空。大：跟“小”相對(duì)。程度深。排行第一的。用在時(shí)令或節(jié)日前，表示強(qiáng)調(diào)。敬辭，稱與對(duì)方有關(guān)的事物。1這是大哥的書。()2我家的房子很大。()3等事情真相大白的時(shí)候我再來。()4這幅畫是王爺爺70歲時(shí)的大作。()5大清早爺爺就去市場了。()七、按要求改寫句子。1藺相如立了功。趙王封他做上大夫。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)_2藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”(改成轉(zhuǎn)述句)_3秦王沒占到便宜。(擴(kuò)寫句子)_八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1秦王得知趙王得了一件無價(jià)之寶()，說愿意拿()來換這個(gè)寶物。2藺相如假借()讓

3、秦王把寶物還到自己手里。3秦王和趙王在澠池會(huì)見時(shí)，秦王侮辱趙王的手段是()；藺相如不畏強(qiáng)敵，為了維護(hù)趙王的尊嚴(yán)，強(qiáng)逼()。內(nèi)容很精彩，快來看一看！和氏璧，最早見于韓非子新序等書，傳為琢玉能手卞和在荊山發(fā)現(xiàn)，初不為人知，后由文王賞識(shí)，琢磨成器，命名為和氏璧，方成為傳世之寶。春秋戰(zhàn)國之際，幾經(jīng)流落，最后歸秦，由秦始皇制成玉璽。秦滅后，此玉璽歸于漢劉邦。入唐后不知所終，后世所稱之傳國玉璽被傳即為秦始皇改造和氏璧而成。和氏璧是一個(gè)謎，并且極富傳奇色彩。兩千多年來的歷史文獻(xiàn)中，有許多關(guān)于它的記載和傳說。附答案輕松做做一、發(fā)展起因2.A3.B二、1.本事憑2.別人攻打你，能克制別人。去攻打別人，一定會(huì)勝利

4、。3.勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)能改勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧全大局三、1.盡管但是而是不是而是不是不是3.tán hé 君主時(shí)代擔(dān)任監(jiān)察職務(wù)的官員檢舉官吏的罪狀。bì hù袒護(hù)；保護(hù)。4.樂羊回到家朝中大臣彈劾他的奏章。5.在寬厚待人的同時(shí)，還應(yīng)該給人以充分的信任不妨試試大禹屈原項(xiàng)羽史家之絕唱，無韻之離騷18將相和第 2 課時(shí)作業(yè)很輕松，做做樂其中！一、細(xì)讀課文深感悟。1課文敘述了三個(gè)小故事，每個(gè)故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對(duì)的獨(dú)立性，但又緊密聯(lián)系，第二個(gè)故事是第一個(gè)故事的_，前兩個(gè)故事的結(jié)果，又是第三個(gè)故事的_。2將相不和的表面原因是()A藺相如一升再升，官

5、位居于廉頗之上。B廉頗的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了?！?將相和好的實(shí)際原因是()A藺相如的寬闊胸襟和廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)。B他們共同的愛國思想。二、課內(nèi)語段閱讀。廉頗很不服氣，他對(duì)別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。1寫出下面詞語的近義詞。能耐靠2聯(lián)系上下文理解“攻無不克，戰(zhàn)無不勝?！钡囊馑?。_3結(jié)合課文說說，廉頗的性格特點(diǎn)是_；藺相如的性格特點(diǎn)是_。三、課外類文閱讀。信

6、任戰(zhàn)國時(shí)期，各國之間的爭戰(zhàn)連年不斷。這一日，上朝時(shí)，經(jīng)過多天思考，魏國國君決定派大臣樂羊率軍去打中山國。但因?yàn)橹猩絿闹爻紭肥媲∏∈菢费虻膬鹤印３写蟪紶幾h不絕，均認(rèn)為樂羊雖然善于用兵打仗，但這次父子對(duì)陣，恐怕樂羊就不會(huì)全心全意為國效忠了。()朝中爭議頗多，()魏文侯卻并未改變主意，()依然派樂羊出征了。樂羊在抵達(dá)中山國后，決定用圍而不攻的戰(zhàn)略攻城。一連好幾個(gè)月過去，樂羊卻未曾動(dòng)過一兵一卒。朝中有些大臣再也忍耐不住，紛紛上書。奏章像雪片似的飛到魏文侯手中，魏文侯只是一笑置之。朝中爭議越來越激烈，魏文侯依然不動(dòng)聲色，反而派遣專使去慰問樂羊，犒勞他的軍隊(duì)。流言愈演愈烈，魏文侯一不做二不休，索性給樂

7、羊建造了一座別墅。最后樂羊終于按計(jì)劃攻克了中山國，得勝回朝。魏文侯在慶功宴后賞給樂羊一個(gè)密封的錢箱。樂羊回到家，打開錢箱一看，箱中()珠寶，()滿滿一箱他攻打中山國時(shí)朝中大臣彈劾他的奏章。樂羊這時(shí)才明白，如果()魏文侯的全力庇護(hù)，()魏文侯超乎尋常的信任，不要說攻打中山國的任務(wù)完不成，恐怕連自己的性命也難保住了。1在第1、3自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2給下面加點(diǎn)字注音。樂羊()率軍()別墅()奏章()犒勞()派遣()3先給詞語注音，再解釋。彈劾()：_庇護(hù)()：_4用橫線畫出與畫線句子相照應(yīng)的句子。5這個(gè)故事給你的啟示是：_。不試不知道，一試真奇妙！試著填一填。史記用為人物寫傳的形式來反映歷史，成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的_，偉大的愛國詩人_，西楚霸王_。它既是一部很有價(jià)值的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作，被魯迅先生稱為“_?！备酱鸢篙p松做做一、1.三國演義2.諸葛亮周瑜魯肅曹操二、妒忌都督營寨延誤擂鼓增援三、1.xiàngxing2.gnggè