五感觀察寫日記

1、五感觀察寫日記教學(xué)目標(biāo)：1、 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察寫一件東西（自然現(xiàn)象、小動(dòng)物、植物）可以寫的東西：四季的美景、氣候變化的特點(diǎn)、風(fēng)雨雷電自然現(xiàn)象小動(dòng)物的生活習(xí)性和植物的生長(zhǎng)規(guī)律2、通過(guò)五感觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约哼@個(gè)事物的特點(diǎn)。3、表達(dá)對(duì)所觀察東西的喜愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：1、把小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)慣寫具體。2、在描寫小動(dòng)物的特點(diǎn)的過(guò)程中，自然的融入自己的喜愛(ài)之情教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生將動(dòng)物/植物的一部分表達(dá)清楚。一、格列弗游記的回顧（5Min）學(xué)生挑選最喜歡的兩個(gè)章節(jié)將主要情節(jié)概括并表達(dá)出來(lái)，說(shuō)一下自己的感想。二、修改上周的作業(yè)：五感法描寫一件東西(15min)三、導(dǎo)入師：還記得老師上節(jié)課說(shuō)過(guò)

2、的內(nèi)容嗎？生：五感觀察法師：那你上臺(tái)來(lái)寫一下視覺(jué)：形狀、顏色沒(méi)切之前切了之后 從外到里形狀像什么聽(tīng)覺(jué)： 敲上去的聲音咬上去的聲音觸覺(jué)：冰涼的、光滑的、粗糙的 嗅覺(jué)：香甜的、刺鼻的味覺(jué)：酸、甜、香作用感受師：那老師來(lái)總結(jié)一下，要怎么寫好一件事物呢？要包括三點(diǎn)：首先第一點(diǎn)寫出該物特點(diǎn)（五感法）只有把物品的形象描寫得具體、有特點(diǎn)，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如：“這盞小臺(tái)燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長(zhǎng)方形的，揭開(kāi)蓋子一看，還是一個(gè)漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂兩根細(xì)細(xì)的粉紅色的橫竿”（習(xí)作臺(tái)燈）這就把臺(tái)燈的外形

3、展現(xiàn)在讀者眼前了。第二：充分展開(kāi)聯(lián)想。要把物品寫“活”，還必須結(jié)合物品的形象展開(kāi)恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。例如：“這匹瓷馬好威武啊！它高昂著頭，好像在遠(yuǎn)眺；它張大了嘴在長(zhǎng)嘯奮起前蹄，要騰空而起，那強(qiáng)壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。脖子底下的那個(gè)鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時(shí)準(zhǔn)會(huì)發(fā)出清脆動(dòng)聽(tīng)的丁當(dāng)聲我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁”（習(xí)作瓷馬）這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。老師知道你的想象力特別好，那來(lái)做一下下面這幾道題目用連線把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)拇钆淦饋?lái)。烏鴉的嘴殼像 鋒利的刺刀鴿子的眼睛像 一對(duì)羚羊角自行車把兒像 一對(duì)黑珍珠 孔雀的尾巴像 仙女的

4、紅色紗裙金魚(yú)的尾巴像 仙女手中的彩扇把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ?hào)里兩把彎鉗 一條鋼鞭 金緞子鐵鉤子 喇叭兩根細(xì)絲 細(xì)管 栗子 寶珠 針尖虎的尾巴像（ ） 狗的爪子像（ ）蚊子的嘴像（ ） 螞蟻的嘴像（ ）石榴的籽像（ ） 蟋蟀的觸須像（ ）黃牛的毛色像（ ）犀牛的眼睛像（ ）茶樹(shù)的嫩芽像（ ）朱頂紅的花像（ ）第三：傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進(jìn)自己的感情，喜愛(ài)或贊美之情。例如：“小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒小鬧鐘啊，你是我最忠實(shí)的

5、朋友。”（習(xí)作小鬧鐘）托物言情，使文章的內(nèi)涵豐富而深刻。四、學(xué)寫觀察日記師：那我們今天要寫的是什么呢？生：觀察日記師：那你能不能告訴我寫日記要什么格式呢？生：題目、日期、天氣師：很好，日記的格式要求就是這樣，但這些要寫在哪里呢？我們來(lái)看一下。1、標(biāo)題根據(jù)內(nèi)容需要，可擬標(biāo)題，也可不用。2、時(shí)間年月日星期天氣情況3、 內(nèi)容師：在上一節(jié)課老師教了你一個(gè)什么方法寫水果？生：五感法（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出來(lái)）師：哪五感？怎么寫？通過(guò)什么去觀察？生：用眼睛看顏色、形狀、大小，觸覺(jué)：摸起來(lái)的感覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)：聽(tīng)到什么聲音，嗅覺(jué)：聞到的味道，味道：嘴巴嘗到的味道師：那我們?cè)倩仡櫢玫恼n，寫一件事情要注意什么？生：四要素，時(shí)間

6、、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）師：很好，那我們?cè)谟^察日記里面要記敘的一件事情就要按照上面這兩種方法來(lái)寫哦選擇要觀察的事物觀察的順序觀察過(guò)程描寫事情觀察結(jié)果觀察法寶歌我有六件寶，觀察少不了眼睛看得明，耳朵聽(tīng)得清鼻子聞氣味，嘴巴嘗味道雙手摸一摸，大腦細(xì)思考用好六件包，奧妙全知道做：你有沒(méi)有什么動(dòng)作感：心里感到什么想：大腦想到什么聽(tīng)：耳朵聽(tīng)到什么看：眼睛看到什么 五、跟著例文學(xué)寫觀察日記觀察螞蟻2009年10月24日星期六 晴今天，我和爸爸一起去花園觀察螞蟻。我想知道螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？來(lái)到花園，我和爸爸開(kāi)始找螞蟻，可是怎么找也找不到，爸爸想到一個(gè)辦法，辦法就是拿一個(gè)

7、糖把小螞蟻引出來(lái)。我們分頭行動(dòng)，我去拿糖，爸爸等螞蟻，過(guò)了一會(huì)兒我拿糖回來(lái)了，爸爸把糖放在地上引那些小螞蟻出洞。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻出來(lái)了，我一蹦老高，看，那只小螞蟻穿的是油亮亮的黑色大衣，正得意洋洋的走出來(lái)。它的腦袋圓溜溜的，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，它那六條細(xì)細(xì)的腿正大步的向前走著。小螞蟻看見(jiàn)那兒有糖就跑到糖的旁邊用觸角碰了碰糖，好象在看糖的面積有多大。小螞蟻跑向洞口進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)兒一群隊(duì)伍從洞口出來(lái)了。有的螞蟻咬一口就回洞口去吃美餐了，有的螞蟻鉆進(jìn)糖下面好象要當(dāng)大力士把糖抬起來(lái)。那些其它的螞蟻齊心協(xié)力把糖抬回洞里去了。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)。頭上有一對(duì)“大夾子”，那是它們

8、的嘴，用來(lái)吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對(duì)觸角，這就是它們用來(lái)交流的器官。只要遇見(jiàn)伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。師：文中作者觀察的東西是什么？生：螞蟻師：是什么激發(fā)了作者觀察的欲望？生：我想知道螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？師：作者是怎么觀察這些螞蟻的？生：師：作者通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了什么？生：。觀察含羞草2012年10月18日星期六 晴我家有一盆含羞草，是我和爸爸一起種下的。每天放學(xué)回后，我都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間給它澆澆水。在澆水的過(guò)程中，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)水滴碰到含羞草時(shí)，含羞草的葉子就會(huì)收攏起來(lái)，像害羞的小姑娘似的。我覺(jué)得非常有趣，有時(shí)會(huì)故意用手重重地拍打含羞草的枝干，它

9、的葉子就開(kāi)始慢慢地合起來(lái)，直到每?jī)善~子都緊緊地對(duì)靠在一起，最后連枝干都一起垂了下去，像個(gè)泄了氣的皮球。大約過(guò)了十分鐘左右，含羞草的枝干又慢慢地恢復(fù)原樣，撐了起來(lái)，枝干上的片片葉子也重新舒展開(kāi)了，像一排排正在等待檢閱的士兵，重現(xiàn)它的生機(jī)，可精神呢！不過(guò)，到了晚上，含羞草的葉子自己也會(huì)收攏起來(lái)，它和我們?nèi)祟愐粯右残枰菹?。??！含羞草真奇妙，但它為什么?huì)把葉子合上呢？我決定到到網(wǎng)上搜索答案。我終于在網(wǎng)上找到了答案，原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里有很多水分，當(dāng)你用手去摸葉子的時(shí)候，葉子的水分會(huì)流到別的地方去，葉子失去了水分就會(huì)合起來(lái)。師：文中作者觀察的東西是什么？生：。師：是什么激發(fā)了作者觀察的欲望？生：

10、我想知道螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？師：作者是怎么觀察這些螞蟻的？生：師：作者通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了什么？生：。我家狗少爺有著梅花腳和粽子臉，喜歡你就搖尾巴，討厭你就汪汪叫。你猜它是誰(shuí)？不用說(shuō)，它就是狗。我家也養(yǎng)了一條狗。我家的狗可是出了名的吃貨狗.有時(shí)我們吃雞肉，當(dāng)我們吃完肉，把骨頭給它吃，這可只能將就一頓，第二頓再給他吃，它可不愿意。如果我們不給它其他吃的，它就圍著我轉(zhuǎn)，干擾我寫作業(yè)了，我只好給它火腿腸吃，當(dāng)它吧唧吧唧吃完了，就走人。每次，我們吃什么，都要給它留一點(diǎn)，只有這樣它才滿意，不然就會(huì)對(duì)我們狂吠。我家的狗也是出了名的玩耍家。每次，我寫作業(yè)時(shí)，就圍著我叫。意思：要我?guī)鋈ネ妗Ｎ亦о晒P把作業(yè)搞定了，就帶它出去。我拿著球向遠(yuǎn)方扔去，然后，我立馬隱身起來(lái)，小狗狗失落地趴在剛才我站的位置。當(dāng)我驟然現(xiàn)身了，它高興的向我撲來(lái)。有時(shí)，它玩高興了，我只好拖著它回家，它還在汪汪的叫著不愿回家。我家的狗更是淘氣包。有一天，我要穿鞋上學(xué)去，它霎時(shí)撲了過(guò)來(lái)，把我的鞋叼走了。我馬上追它要