養(yǎng)成習(xí)慣名言警句

1、養(yǎng)成習(xí)慣名言警句習(xí)慣真正是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的 習(xí)慣。培根幡種一個行為，你就會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你就會收獲一個個性；播種一個個性，你就會收獲一個 命運。普德曼由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。培根習(xí)慣形成性格，性格決定命運。約凱恩斯習(xí)慣假設(shè)不是最好的仆人，便就是最差的主人。艾門斯習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷地重復(fù)相同的行為，就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最后它便成了一條粗繩，把我們的思想和行為給纏得死死的。馬甸會成為什么樣的人，全看重復(fù)做什么樣的事。亞里士多德成功的必要條件

2、是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，而性格決定命運?？傄阅撤N固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣亞里士多德壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的奧維德習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的普勞圖斯大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習(xí)以為常拉布呂耶爾習(xí)慣實際上已成為天性的一局部亞里士多德是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣愛比克泰德有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運查艾霍爾習(xí)慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者威詹姆斯美德大多存在于良好的習(xí)慣中佩利在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧托布 里德習(xí)慣

3、的力量是巨大的西寒羅任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣闊奧維德習(xí)慣就是一切甚至愛情中也是如此沃維納格習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索習(xí)慣使社會階層自行分開，不相混雜威詹姆斯當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會因此而喪失烏納穆諾警句- 格言-行為習(xí)慣習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。一一馬克吐溫總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣亞里士多德 壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的奧維德 習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的普勞圖斯 大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習(xí)以為常拉布呂耶爾根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的玉外納習(xí)慣實際上已成為天性的一局部亞里士多德 習(xí)慣能造就第二

4、天性西塞羅 習(xí)慣比天性更頑固昆圖斯 是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣 愛比克泰德習(xí)慣成自然思想 且不管好壞與否 行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律 特賴因有什么樣的思想， 就有什么樣的行為； 有什么樣的行為， 就有什么樣的習(xí)慣； 有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運查艾霍 爾習(xí)慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了杰泰勒習(xí)慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者威詹姆斯 美德大多存在于良好的習(xí)慣中佩利在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧 -托布里德 習(xí)慣的力量是巨大的西寒羅任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣闊

5、奧維德 習(xí)慣就是一切甚至愛情中也是如此沃維納格習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索習(xí)慣使社會階層自行分開，不相混雜威詹姆斯當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會因此而喪失 烏納穆諾 習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們?nèi)A茲華斯 許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這一點他們被習(xí)慣引入歧途 濟(jì)慈 人喜愛習(xí)慣，因為造它的就是自己愛爾蘭討飯三年懶做官日本習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服坎普滕的托馬斯 一個釘子擠掉另一個釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代伊拉斯謨 人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己 奧斯特洛夫斯基乍富不知新受用，乍貧難改舊家風(fēng) 以為一個曾以某種方式完成某種行為的人不會再作出相同的舉動，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，

6、就一定會再干，實際上他早已干過了切薩雷帕韋澤一個人如果每年鏟除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人坎普滕的 托馬斯在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)利德益特 壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好英國 葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。 少成假設(shè)天性，習(xí)慣成天然。 心假設(shè)改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。 馬斯洛思那么有備 , 有備無患。 未知 習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。 美 愛默生起先是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。 英王爾德 播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性；播種一個個