蘇教版小學(xué)五年級科學(xué)下冊第一單元作業(yè)

1、1、什么叫機(jī)械一、填空：1、像鉗子、刀、筷子那樣，能夠幫助人們（ ）或（ ）的工具裝置，都可以稱做（ ）。2、機(jī)械可以分成（ ）和（ ）兩類。3、復(fù)雜機(jī)械是由（ ）組成的，復(fù)雜機(jī)械又叫做（ ）。4、數(shù)千年前，我們的祖先就知道利用（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等作為生產(chǎn)和狩獵的工具，利用（ ）作為水上交通工具。這些工具的使用都含有（ ）的原理。6、使用（ ）能輕松拔起鐵釘；使用（ ）能方便地打開啤酒瓶。7、當(dāng)小鐵片被用來撬圖釘時，它就成了一種（ ）。二、明辨是非：1、數(shù)千年前，我們的祖先就已經(jīng)學(xué)會了使用簡單的機(jī)械。 （ ）2、斧頭，錘子、自行車都是簡單的機(jī)械。 （ ）3、我們吃飯用的筷子不能省力

2、，所以它不屬于機(jī)械。 （ ）4、弓箭、獨(dú)木舟等工具都含有簡單機(jī)械的原理。 （ ）三、我會選擇：1、在炎炎夏日，當(dāng)你從冰箱拿出一瓶飲料時，你想到的工具是（ ）。A螺絲刀 B鑷子 C開瓶器 D起釘錘2、 想要省力地把釘在木頭里的螺絲刀起出來應(yīng)該選用（ ）A起釘錘 B粗柄螺絲刀 C細(xì)柄螺絲刀 D鉗子3、 醫(yī)生在從瓶子里取酒精棉時使用的工具是（ ）A鑷子 B鉗子 C筷子 D螺絲刀4、 下列物品不是機(jī)械的是（ ） A筷子 B菜刀 C扁擔(dān) D蘋果5、 下列物品是簡單機(jī)械的是（ ） A自行車 B拖拉機(jī) C扁擔(dān) D蘋果6、 下列物品是復(fù)雜機(jī)械機(jī)器的是（ ） A拖拉機(jī) B菜刀 C扁擔(dān) D蘋果7、 木工用羊角錘子

3、拔釘子，可以（ ）A省力 B少移動距離 C不用力氣 D不移動距離四、什么叫機(jī)械？在生活中，我們?yōu)槭裁匆褂脵C(jī)械？ 2、怎樣移動重物1、 填空1、 杠桿包括一個（ ）和一根能( )的棍子。2、杠桿的三要素是（ ）、（ ）、（ ）。3、當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（ ）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時，杠桿（ ）；當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（ ）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時，（ ）；當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（ ）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時，杠桿（ ），這時，杠桿（ ）。 4、阿基米德說過，如果能找到一個支點(diǎn)，就能把整個地球撬起來。他說得（ ），但（ ）.5、用力推房門，力的作用點(diǎn)離門軸越遠(yuǎn)越（ ），所以門的把子總是按在（ ）門軸

4、的一側(cè)。6、在生產(chǎn)生活中使用的杠桿除了省力杠桿外，還有一些杠桿可以?。?），如常用的釣魚竿，（ ）（ ）等。二、判斷1、杠桿尺是我們研究杠桿的好工具。 （ ） 2、杠桿的支點(diǎn)只能用在用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)的中間。 （ ）3、就算給阿基米德一個支點(diǎn)和很長的棍子，他也撬不動地球。 （ ）4、自行車的設(shè)計(jì)制作也是根據(jù)杠桿原理進(jìn)行的。 （ ）5、剪子、起釘錘等工具，外形跟撬棍不同，因此不屬于杠桿。 （ ）三、選擇1、開汽水瓶用的扳子（ ） A是機(jī)器 B不是簡單機(jī)械 C是省力杠桿 D不是杠桿2、 吃飯用的筷子是（ ）A省力杠桿 B機(jī)器 C少移動距離的杠桿 D等臂杠桿3、 利用杠桿，用比較小的力氣去撬很重的物體（

5、 ）A一定能撬起來 B一定不能撬起來 C可能撬起來 D省力杠桿一定能撬起來4、 使用杠桿（ ）A省力 B費(fèi)力 C不省力，也不費(fèi)力 D三種情況都有可能4、 我會按要求給下列杠桿畫出支點(diǎn)：省力杠桿 費(fèi)力杠桿 不省力也不費(fèi)力杠桿5、 簡答1、 什么是杠桿？它有什么作用？ 2、用杠桿搬重物時怎樣才省力？ 3、從生產(chǎn)、生活中舉例說明，杠桿能不能是彎曲的硬棒？ 4、 生活中有哪些省力杠桿？有哪些既不省力又不費(fèi)力的杠桿？ 5、 生活中有哪些費(fèi)力杠桿？為什么費(fèi)力還要使用它？ 3、斜坡的啟示1、 填空1、 斜坡就是一種（ ），（ ）也是一種簡單機(jī)械。2、 斜面有（ ）的作用；斜面越平緩（ ）。3、 樓房的樓梯就

6、是應(yīng)用了（ ）的原理。4、 推車上坡時，常常走“S”形路線，目的是為了增加斜面的（ ），從而達(dá)到（ ）的目的。2、 判斷1、兩個長度相同的斜面，在使用時一樣省力。 （ ） 2、螺絲釘應(yīng)用了斜面原理，螺紋密的擰起來要快。 （ ） 3、樓梯設(shè)計(jì)成螺旋式主要是為了美觀。 （ ）4、較長的斜面比短斜面省力。 （ ） 5、斧子劈柴是利用了斜而省力的原理。 （ ） 3、 選擇1、 把東西推上貨車，常常傾斜放置一塊木板，這塊木板是 （ ） A杠桿 B省力杠桿 C斜面 D機(jī)器2、 怎樣才能爬上陡峭的山坡呢？ ( ) A直接爬上去 B傾斜著爬上去 C無法爬上去 D以上都可以3、 小車重力一定時，把小車?yán)祥L度一

7、定的斜面，所需拉力大小與（ ）有關(guān)。 A斜面的長度 B小車的重力 C斜面的高度 D無法確定4、 長江大橋的引橋應(yīng)用了（ ）的原理。 A平面 B斜面 C曲面5、 螺絲釘?shù)穆菁y應(yīng)用了（ ）的原理。 A平面 B斜面 C曲面6、 下面工具中沒有應(yīng)用斜面原理的是（ ） A斧子 B刀子 C鑿子 D鉗子4、 簡答1、 為什么斜坡可以省力？不同坡度的斜面有什么不同？ 2、 生活中常見的斜面有哪些？ 3、盤山公路為什么要修成“S”形？ 4、搬自行車上臺階、把重物搬上卡車都是較困難的，你有什么好辦法？ 5、 實(shí)驗(yàn)1：研究斜面省力的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料： 實(shí)驗(yàn)過程： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)記錄單 實(shí)驗(yàn)類別 第一次 第二次 第三次

8、平均數(shù) 直接提取小桶 沿斜面提取小桶 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 4、擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問1、 填空1、 日常生活中，經(jīng)常見到利用輪軸的工具有（ ）（ ）（ ）（ ）等。2、 輪軸是簡單機(jī)械，它的基本構(gòu)造是（ ）和（ ）。3、 利用輪軸提重物能夠（ ）；在軸粗細(xì)相同時，輪越大越（ ）。4、 對螺絲釘而言，在刀柄上用力比在刀桿上用力（ ）；刀柄上的凹槽可以增加（ ）；刀柄越粗，使用起來越（ ）。5、 當(dāng)軸相同時輪越大越（ ）；當(dāng)輪相同時軸越（ ）越省力。2、 判斷1、 輪軸就是由一個大輪和一個軸組成的機(jī)械。 （ ）2、 火車的輪子是輪軸。 （ ） 3、 3、自行車的車把不是輪軸。 （ ） 4、 活扳手沒有明顯的輪，更

9、沒有軸，所以它不是輪軸。（ ） 5、 5、水龍頭開關(guān)使用了輪軸。 （ ） 6、 6、輪軸也是一種簡單機(jī)械。 （ ） 7、人們使用輪軸并不都是為了省力。 （ ）8、汽車的方向盤，它的輪越小越省力。 （ ） 3、 選擇1、 用螺絲釘撬東西時是（ ） A杠桿 B輪軸 C動滑輪 D定滑輪2、 水龍頭是一個（ ） A定滑輪 B動滑輪 C輪軸 D杠桿4、 我會回答1、 什么是輪軸？輪軸有什么作用？ 2、怎樣才能省力地把釘圈擰進(jìn)木頭里？ 3、使用輪軸時，動力作用在輪上或動力作用在軸上，所起的作用有什么不同？ 4、 生活中的輪軸有哪些？應(yīng)用輪軸給我們的工作帶來了哪些方便？ 5.國旗怎樣升上去1、 填空1、 滑

10、輪能圍繞（ ）轉(zhuǎn)動，滑輪的周圍有（ ）。2、 滑輪的直徑大小與省力多少（ ），（ ）滑輪的重力大小影響拉力的 大小。3、 滑輪可分為（ ）滑輪和（ ）滑輪，（ ）滑輪不能省力，可以改變力的 方向，（ ）滑輪可以省一半的力。4、 定滑輪只能（ ），動滑輪可以（ ），定滑輪 和動滑輪組合起來就成了滑輪組，它既可以（ ），又可以（ ）。2、 判斷1、定滑輪可以省一半的力。 （ ） 2、升國旗用的是動滑輪，它可以省力。 （ ）3、滑輪也是一種簡單機(jī)械。 （ ）4、邊緣有凹槽，能繞中心軸自由旋轉(zhuǎn)的輪，叫做滑輪。 （ ）5、動滑輪不僅能省力，還省距離。 （ ） 6、拉窗簾用的定滑輪，既省力有能改變用力方向

11、，很方便。 （ ） 3、 選擇1、 使用下列機(jī)械，一定不能省力的是（ ） ，一定能省力的是（ ）。 A杠桿 B輪軸 C動滑輪 D定滑輪2、 使用動滑輪提起重物時，為了少用動力，動滑輪（ ） A重些好 B輕些好 C重、輕都一樣 D無法確定3、 使用定滑輪（ ）省力。 A可以 B不可以4、 動滑輪是一種可以（ ）的滑輪。 A改變力的方向 B省力 5、 下列既能省力又能改變力的方向的是（ ） A動滑輪 B定滑輪 C滑輪組6、 下列物體中應(yīng)用滑輪組原理工作的是（ ） A螺絲釘 B螺絲釘 C吊車4、 我會解釋滑 輪： 定滑輪： 動滑輪： 5、 我會回答1、 比較動滑輪和定滑輪的作用有什么不同？ 2、 我

12、們在什么情況下使用定滑輪，什么情況下使用動滑輪？ 3、 拉窗簾用的是什么滑輪？它有什么作用？ 六、實(shí)驗(yàn)：研究定滑輪的作用實(shí)驗(yàn)材料：定滑輪、細(xì)繩、鉤碼、支架、測力計(jì)、直尺、筆和記錄單實(shí)驗(yàn)過程：（1）將滑輪固定在支架上，將細(xì)繩穿過滑輪，用鉤碼懸吊在細(xì)繩的一端，而另一端鉤上測力計(jì)。（2）勻速拉動測力計(jì)，在拉動的過程中記錄所有的力，并測量鉤碼上升的距離和測力計(jì)下拉的距離。 重物的質(zhì)量 牛頓（N）重物提升的距離 厘米 測力計(jì)的拉力 牛頓（N）測力計(jì)下拉的距離 厘米 結(jié)論 結(jié)論6、 自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘一、填空1、能把動力從一個部分傳遞到另一個部分的裝置叫做（“ ”）。2、常見的傳動裝置有（ ）、（ ）和（ ）。3、自行車的動力是由（ ）供給的。4、自行車的輪盤、腳蹬子形成一個整體，屬于簡單機(jī)械中的（ ）。它是通過（ ）把力傳給（ ）的，（ ）又把力傳給與后輪相連的飛輪上，從而驅(qū)動自行車前進(jìn)。5、在齒輪傳動中，相鄰的兩個齒輪轉(zhuǎn)動方向（ ）。二、判斷1、自行車的車把是傳動裝置。 （ ） 2、通過齒輪把工作機(jī)產(chǎn)生的動力傳給動力機(jī)的裝置叫齒輪傳動。 ( )3、自行車的輪盤、鏈條、飛輪，構(gòu)成自行車的傳動裝置。 （ ）4、鏈條傳動和齒輪傳動中，兩個輪子的轉(zhuǎn)動方向都是相同的