情景表格題(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上情景、表格題1為了研究小球水平飛出的距離與哪些因素有關，小王使質(zhì)量為m1的小球從高度h處分別以速度v1、v2水平飛出，小球飛出的距離分別為s1、s2，如圖6（a）、（b）所示；然后他換用質(zhì)量為m2的小球再次實驗，如圖6（c）、（d）所示。已知m1m2、v1v2。請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論。v1v1v2v2（a） （b） （c） （d）hhhhs1s2s1s2m2m2m1m1圖6 分析比較圖6（a）和（c）或（b）和（d）中小球水平飛出的距離s及相關條件可得：從相同高度以相同速度水平飛出的小球_。 分析比較圖6（a）和（b）或（c）和（d）中小球水平飛出的距離

2、s及相關條件可得：_。 2. 小明同學學習了“力”有關知識后，決定探究“風”對紙片作用力的大小。他用電吹風、測力計、迎風面積相同但迎風面形狀不同的紙片做了如圖3（a）、（b）、（c）、（d）所示的實驗。其中，圖3（a）、（b）、（c）三次實驗時電吹風的風速相同，圖10（d）實驗時電吹風的風速比前三次實驗時的風速大。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，歸納得出初步結論。（a） （b） （c） （d）圖3（1）比較（a）、（d）兩圖可知： ；（2）比較（a）、（b）、（c）三圖可知： 。3為了研究影響小球在弧形軌道上往復運動一次時間長短的有關因素，某小組選用了兩個質(zhì)量不同的鐵球和銅球（m鐵m銅）、兩個半徑不

3、同的弧形軌道甲、乙（R甲R乙）進行實驗。實驗過程如圖7所示，每次小球從A點由靜止釋放后在弧形軌道上往復運動，小球由A經(jīng)O到B，再由B經(jīng)O到A為往復運動一次的時間。圖7（a）（b）（c）是用頻閃相機拍攝的小球運動過程中的位置（即圖7中顯示的小球相鄰位置間的時間間隔相等）。請根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析得出初步結論：分析比較圖7（a）和（b）可得： ；甲(a) (b) (c)圖7AOBAOBA乙鐵球銅球BO甲分析比較圖7（b）和（c）可得： 。4為了研究平面鏡所成像大小的特點，小華同學分別將物體A、B置于玻璃板前，然后用與A、B完全相同的物體A、B尋找像的位置，如圖8（a）、（b）所示。接著，他改變A到玻璃

4、板的距離，重復上述實驗，如圖8（c）、（d）所示。實驗結果，觀察到A、B總能與A、B的像完全重合。請根據(jù)實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論。圖8（a） （b） （c） （d）AABBAAAA（1）分析比較圖8（a）或（b）及相關實驗結果可得：_。（2）分析比較圖8（a）和（c）和（d）及相關實驗結果可得：_。5請依據(jù)下表中太陽系部分行星的相關數(shù)據(jù)，回答問題： 行星表面平均溫度與行星離太陽的距離遠近關系是： 。 三顆行星中，在 上“年”比“日”短。6小紅和小華在游戲中注意到：小球能靜止在水平面上，但不能靜止在斜面上，若對小球施加一個沿斜面向上的拉力，就能使小球靜止在斜面上，為了探究這個“沿斜面向上的拉力

5、的大小”，小紅和小華用兩個重力不同的光滑小球和彈簧測力計等器材按圖14進行實驗，每一次實驗時，他們改變斜面與水平面的夾角，并保持拉力的方向始終沿斜面向上。他們記錄的實驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示。實驗序號斜面與水平面的夾角測力計的示數(shù)（牛）1301.52452.13532.4實驗序號斜面與水平面的夾角測力計的示數(shù)（牛）4373.05453.56604.3表一 小球重為3牛 表二 小球重為5牛圖14 分析比較實驗序號1、2和3或4、5和6的測力計示數(shù)、斜面與水平面夾角，可得出的初步結論是：重力一定的小球靜止在斜面時，它受到沿斜面向上的拉力 （9） 。 分析比較實驗序號 （10） 的測力計示數(shù)、斜面與水

6、平面夾角，可得出初步結論是：當斜面與水平面的夾角一定時，小球的重力大，使小球靜止的沿斜面向上的拉力大。實驗序號（12）測力計的示數(shù)（牛）7（13）/8（14）/9（15）/表三 （11） 小華發(fā)現(xiàn)：當斜面與水平面的夾角一定時，使小球靜止的沿斜面向上的拉力與重力的比值是相等的。為了驗證這一發(fā)現(xiàn)，他們添加了一些器材繼續(xù)實驗。他們設計了表三用以記錄相關數(shù)據(jù)，請你完成表三中空缺的欄目。 （11） （15）7. 實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）19102182032730實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）4 11105222063330表一 甲物質(zhì)（液態(tài)） 表二 乙物質(zhì)（液態(tài)） 在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關

7、系”實驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)做實驗。實驗時，他們用量筒和天平分別測出甲、乙的體積及質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。 分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：_。 分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）789 進一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關條件，小明得出的初步結論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是相同的；不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不相同的。小華得出的初步結論是：同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是相同的；不同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是不相同的。請判斷：_的結論是合理的（選填“小明”、“小華”或“小明和小華”）。 小明為了進一步研究同種液體的質(zhì)量與體積的比值是否受溫度變化的影響，設計了記錄數(shù)據(jù)的表格如表三所示。請在表三的空格處填上欄目。 圖8 （c） （b） （a）0102030405060708090cm0102030405060708090cm0102030405060708090cm8. 小紅同學利用圖8的裝置研究凸透鏡成像的特點，實驗操作規(guī)范、正確。每一次實驗，她改變物距，并移動光屏，直至觀察到清晰的像，其成像情況如圖8（a）、（b