快樂五一親子活動方案

1、快樂五一親子活動方案快樂五一親子活動方案1 “留住老顧客，開發(fā)新顧客”。 五一等節(jié)假日是餐飲消費的高峰期，但五一節(jié)三天的收入是比不上一個月的收入的，節(jié)假日營銷目的不僅僅是要提高短期經(jīng)濟效益，更重要的留住現(xiàn)有老顧客，開發(fā)潛在新顧客，帶動今后的業(yè)績增長。且嘉州新城、滿庭芳在未來將有極多潛在消費者入住，更因進行新顧客開發(fā)。 針對該主題，實行新產(chǎn)品開發(fā)策略，組合銷售策略及會員卡營銷策略。并進行針對本火鍋坊消費群體的促銷宣傳。 會員卡營銷策略 (一)實行會員制卡的益處： 1.長期廣告效應。 2.有助于留住老客戶。 3.收集會員信息對今后產(chǎn)品、服務等進行改進，讓客戶更加滿意，也方便今后的營銷計劃制定。 (

2、二)會員劃分 普通會員金卡會員 (三)會員卡功用 普通會員：憑卡消費，贈送特色菜品一份;或享受折扣優(yōu)惠。 金卡會員：憑卡消費，優(yōu)先使用雅間，且免收雅間費;贈送特色菜品一份;享受折扣優(yōu)惠。 注：盡量不使用折扣方式進行低價行銷。 (四)會員卡制作要求 普通卡：簡潔、大方、不俗。 金卡：高貴、典雅，能凸顯持卡人品味。 普通卡及金卡均進行統(tǒng)一編號。 (五)會員卡發(fā)放形式 普通卡：五一期間在本店消費者均可贈送?；蚱綍r在本店消費滿300以上者。 金卡：利用關系網(wǎng)贈送的形式，贈送給企事業(yè)單位，及樂山社會名流。 備注：借力營銷：借力滿庭芳、嘉州新城售樓中心，對其業(yè)主免費贈送會員卡。 (六)會員管理(消費者信息

3、收集) 發(fā)放會員卡后，對應會員卡編號，記錄下持卡人信息，并對持卡人每次前來消費的具體信息(消費人數(shù)、該次消費者間人員關系(關系包括家庭、同事、朋友等)、消費金額、消費菜品、用餐習慣等)。 收集會員信息對今后產(chǎn)品、服務等進行改進，也方便今后的營銷計劃制定。 新產(chǎn)品開發(fā)策略 夏季吃火鍋，有燥熱感，且易上火。且隨著現(xiàn)代人對生活水平的，在家庭消費者中，常常出現(xiàn)60歲以上的老年消費者，他們不宜多吃油膩;對于愛美的年輕女性來說也不宜吃辣。對于此問題應進行有針對性的新產(chǎn)品(鍋底)開發(fā)： 清爽溫補型火鍋、養(yǎng)生保健型火鍋、美顏排毒型火鍋等(如多種菌類的火鍋、清新爽口的瓜果火鍋) 組合型銷售策略 將多種菜品和鍋底

4、進行合理搭配，組合成不同的套餐，對各套餐進行富有特色的命名，并對組合后的套餐進行一定的折價。 該策略作用:1.引導消費者消費不同菜品和新產(chǎn)品。 2.幫助消費者進行的口味搭配。 3.套餐組合的命名能加深消費者對本火鍋坊菜品及本火鍋坊的印象。 促銷宣傳策略 某某酒店中餐廳定位在中高端市場，因此在做宣傳時，定位為“精品_坊”。 (一)目標消費者 目前，某某酒店中餐廳的目標消費者為中高端人士，他們有車，有錢用于餐飲休閑消費，且吃火鍋一般攜同家人或朋友。此類人群集中地點：濱江路河邊茶鋪及茶樓、商務會所、休閑健身會所等。 (二)宣傳形式 傳單： 1.制作要求：邀請函形式、美觀、大方、3000份 2.內(nèi)容：

5、對某某酒店中餐廳簡要介紹、新菜品、新鍋底、五一活動介紹等。 3.散發(fā)：濱江路河邊茶鋪及茶樓、商務會所、休閑健身會所等。 4.報刊廣告：不采取在報刊上直接做廣告，而將傳單交予報刊代理商和銷售商，將傳單插在報刊中，這樣能以極低的費用做宣傳。 電視廣告： 1.內(nèi)容：某某酒店中餐廳簡要介紹、特色、新菜品、新鍋底、五一活動介紹等。 2.時間、時長：在6點至8點時段內(nèi)，1小時之間，投放2次30秒廣告。播放時間4月28日至5月1日。 注：由于電視廣告成本過高，是否投放待定。 快樂五一親子活動方案2 活動主題：超市五一大促銷 活動內(nèi)容： 一、深呼吸，海的味道 在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿

6、300元的顧客，可進行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運_四日游的名額，到_天涯海角去感受“海的味道” 特等獎2名(5個店共10名)各獎_四日游名額一個 一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個 二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個 鼓勵獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷 二、服裝打折，自己做主 在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉動幸運轉盤，轉到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。 活動期間還將有服裝秀和服裝搶購活動。 服裝搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。 三、五一驚喜三重奏 一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，便宜至

7、極) 二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋 4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。 三重奏：開心購物幸運有您 5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調(diào)和油。 四、超市“五一”部分特價商品： 五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。 快樂五一親子活動方案3 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民

8、的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。 二、活動內(nèi)容： 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。 介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。 3、談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美麗的花”。 組織幼兒將

9、自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。 6、學唱歌曲勞動最光榮。 能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。 快樂五一親子活動方案4 為了豐富廣大教職工的文體生活，經(jīng)校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶?；顒印＞唧w方案如下： 一、體育趣味競技比賽 (一)活動時間：20_年4月29、30日。 (二)活動地點：學校運動場一號場地。 (三)競賽項目及規(guī)則 1、“陽光伙伴”(三人四腳) (1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程

10、時間計算排名。 (2)負責人：_、_ 2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑) (1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。 (2)負責人：_、_ 3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃) (1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算

11、排名。 (2)負責人：_、_ 4、“齊心協(xié)力”(走板鞋) (1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。 (2)負責人：_、_ 5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽) (1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。 (2)負責人：_、_ (四)積分計算辦法 1、本次競賽活動以累計積分排名次; 2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。 二、工會小組外出活動 各工會小組組長在“五一”前后組織一次

12、外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費。 負責人：各工會小組組長。 三、氣排球比賽 時間：20_年5月中旬(具體時間待定) 地點：體育館 負責人：_、_ 辦法：各工會小組抽簽，進行循環(huán)比賽，以勝負積分排名次。 四、觀看電影鐵人 根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影鐵人，具體時間另行通知。 快樂五一親子活動方案5 一、活動目的： 歡度五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。 二、活動內(nèi)容： 登白云山 三、組織機構： 總指揮：_ 工作組成員：_、_、_