第2課《捅馬蜂窩》課件(鄂教版七年級上冊)_第1頁
第2課《捅馬蜂窩》課件(鄂教版七年級上冊)_第2頁
第2課《捅馬蜂窩》課件(鄂教版七年級上冊)_第3頁
第2課《捅馬蜂窩》課件(鄂教版七年級上冊)_第4頁
第2課《捅馬蜂窩》課件(鄂教版七年級上冊)_第5頁
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文檔簡介

1、捅馬蜂窩馬蜂馬蜂 講述自己的故事講述自己的故事 馮驥才馮驥才 初讀，了解主要內(nèi)容初讀，了解主要內(nèi)容 精妙的語言和場面描寫精妙的語言和場面描寫 在讀中感悟，增強(qiáng)語感。在讀中感悟，增強(qiáng)語感?；仡櫳险n時內(nèi)容，以朗回顧上課時內(nèi)容，以朗讀再現(xiàn)捅馬蜂窩的場面。讀再現(xiàn)捅馬蜂窩的場面。、牽出情線，初步感悟、牽出情線，初步感悟好奇、遲疑、驚呆、好奇、遲疑、驚呆、膽怯、愧疚、期盼膽怯、愧疚、期盼體會情感，激情朗讀體會情感，激情朗讀找出第一次情感變化（好奇）找出第一次情感變化（好奇）的句子，再讀讀體會。的句子，再讀讀體會。 我站在一旁，心里卻涌出我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。

2、那多有趣！那多有趣！思考：不顧什么？（一切思考：不顧什么？（一切指什么？為什么？）指什么？為什么？）連命都不要了，為什么呀？連命都不要了，為什么呀？書上原文又是怎樣說的？書上原文又是怎樣說的？ 作者由于強(qiáng)烈的好奇，作者由于強(qiáng)烈的好奇，引發(fā)了一個沖動，結(jié)果引發(fā)了一個沖動，結(jié)果被馬蜂蜇了，事隔多日，被馬蜂蜇了，事隔多日，作者的傷好了，他驚恐作者的傷好了，他驚恐稍定，但心情沉重了，稍定，但心情沉重了，這是為什么呢？這是為什么呢？配樂合讀配樂合讀15、16自然段自然段這是一只充滿激情和勇這是一只充滿激情和勇氣的馬蜂，卻因我氣的馬蜂，卻因我而而 ！因此作者說：因此作者說： 我面我面對這壯烈犧牲的小飛對這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，似乎有種蟲的尸體，似乎有種罪孽感

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