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文檔簡介
1、大學生網(wǎng)絡安全教育NETWORK SAFETY EDUCATION FOR COLLEGE STUDENTSNETWORK SECURITY EDUCATION匯 報 人 : X X X目錄NETWORK SAFETY EDUCATION FOR COLLEGE STUDENTSCONTENTS01-何為網(wǎng)絡安全02-終端設備安全03-網(wǎng)絡成癮預防04-不良信息預防05-網(wǎng)絡詐騙預防06-網(wǎng)絡心理健康何為網(wǎng)絡安全NETWORK SAFETY EDUCATION FOR COLLEGE STUDENTS-01-網(wǎng)絡安全 可以理解為網(wǎng)絡用戶(大學生)在網(wǎng)絡環(huán)境中遵守網(wǎng)絡文明,規(guī)范網(wǎng)絡行為,采用技術
2、手段規(guī)避“壞處”,放大“好處”的一種網(wǎng)絡使用狀態(tài)。-何為網(wǎng)絡安全網(wǎng)絡安全 網(wǎng)絡安全可以理解為網(wǎng)絡用戶(大學生)在網(wǎng)絡環(huán)境中遵守網(wǎng)絡文明,規(guī)范網(wǎng)絡行為,采用技術手段規(guī)避“壞處”,放大“好處”的一種網(wǎng)絡使用狀態(tài)。-何為網(wǎng)絡安全01終端設備安全02網(wǎng)絡成癮預防03不良信息預防04網(wǎng)絡詐騙預防05網(wǎng)絡心理健康網(wǎng)絡安全終端設備安全NETWORK SAFETY EDUCATION FOR COLLEGE STUDENTS-02-網(wǎng)絡安全 可以理解為網(wǎng)絡用戶(大學生)在網(wǎng)絡環(huán)境中遵守網(wǎng)絡文明,規(guī)范網(wǎng)絡行為,采用技術手段規(guī)避“壞處”,放大“好處”的一種網(wǎng)絡使用狀態(tài)。-終端設備安全終端安全常用術語-終端設備安全
3、計算機病毒是指編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數(shù)據(jù),影響計算機使用并且能夠自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。計算機病毒01-終端設備安全 蠕蟲病毒源自一種在網(wǎng)絡上傳播的病毒。 1988年,22歲的康奈爾大學研究生羅伯特.莫里斯通過網(wǎng)絡發(fā)送了一種專為攻擊UNIX系統(tǒng)缺陷、名為“蠕蟲”的病毒,蠕蟲造成了6000個系統(tǒng)癱瘓,估計損失為200萬到6000萬美圓。 由于這只蠕蟲的誕生,在網(wǎng)上還專門成立了計算機應急小組?,F(xiàn)在蠕蟲病毒家族已經(jīng)壯大到成千上萬種,并且這千萬種蠕蟲病毒大都出自黑客之手。蠕蟲病毒02-終端設備安全 ARP協(xié)議的基本功能就是通過目標設備的IP地址,查詢目標設備的M
4、AC地址,以保證通信的進行?;贏RP協(xié)議的這一工作特性,黑客向對方計算機不斷發(fā)送有欺詐性質的ARP數(shù)據(jù)包,數(shù)據(jù)包內包含有與當前設備重復的MAC地址,使對方在回應報文時,由于簡單的地址重復錯誤而導致不能進行正常的網(wǎng)絡通信。一般情況下,受到ARP攻擊的計算機會出現(xiàn)兩種現(xiàn)象: 1、不斷彈出“本機的XXX段硬件地址與網(wǎng)絡中的XXX段地址沖突”的對話框。 2、計算機不能正常上網(wǎng),出現(xiàn)網(wǎng)絡中斷的癥狀。局域網(wǎng)內部的ARP攻擊03ARP攻擊-終端設備安全 木馬是一種帶有惡意性質的遠程控制軟件。木馬一般分為客戶端和服務器端??蛻舳司褪潜镜厥褂玫母鞣N命令的控制臺,服務器端則是要給別人運行,只有運行過服務器端的計
5、算機才能夠完全受控。木馬不會象病毒那樣去感染文件。木 馬04 這種病毒會用它自己的程序加入操作系統(tǒng)進行工作,具有很強的破壞力,會導致整個系統(tǒng)癱瘓。并且由于感染了操作系統(tǒng),這種病毒在運行時,會用自己的程序片段取代操作系統(tǒng)的合法程序模塊。根據(jù)病毒自身的特點和被替代的操作系統(tǒng)中合法程序模塊在操作系統(tǒng)中運行的地位與作用,以及病毒取代操作系統(tǒng)的取代方式等,對操作系統(tǒng)進行破壞。同時,這種病毒對系統(tǒng)中文件的感染性也很強。-終端設備安全 最初的網(wǎng)絡蠕蟲設計目的是當網(wǎng)絡空閑時,程序就在計算機間“游蕩”而不帶來任何損害。當有機器負荷過重時,該程序可以從空閑計算機“借取資源”而達到網(wǎng)絡的負載平衡。而莫里斯蠕蟲不是“
6、借取資源”,而是“耗盡所有資源”。莫里斯蠕蟲05網(wǎng)絡病毒-終端設備安全 網(wǎng)絡欺騙的技術主要有:HONEYPOT和分布式HONEYPOT、欺騙空間技術等。 主要方式有:IP欺騙、ARP欺騙、DNS欺騙、WEB欺騙、電子郵件欺騙、源路由欺騙(通過指定路由,以假冒身份與其他主機進行合法通信或發(fā)送假報文,使受攻擊主機出現(xiàn)錯誤動作)、地址欺騙(包括偽造源地址和偽造中間站點)等。欺騙攻擊06HONEYPOT和分布式HONEYPOTIP欺騙、ARP欺騙、DNS欺騙-終端設備安全 它的編寫者是美國康奈爾大學一年級研究生羅伯特.莫里斯。 這個程序只有99行,利用UNIX系統(tǒng)的缺點,用finger命令查聯(lián)機用戶名
7、單,然后破譯用戶口令,用MAIL系統(tǒng)復制、傳播本身的源程序,再編譯生成代碼。操作系統(tǒng)病毒07用finger命令查聯(lián)機用戶名單,然后破譯用戶口令-終端設備安全 DDoS也就是分布式拒絕服務攻擊。 它使用與普通的拒絕服務攻擊同樣的方法,但是發(fā)起攻擊的源是多個。通常攻擊者使用下載的工具滲透無保護的主機,當獲取該主機的適當?shù)脑L問權限后,攻擊者在主機中安裝軟件的服務或進程(以下簡稱代理)。這些代理保持睡眠狀態(tài),直到從它們的主控端得到指令,對指定的目標發(fā)起拒絕服務攻擊。DDoS07 隨著危害力極強的黑客工具的廣泛傳播使用,分布式拒絕服務攻擊可以同時對一個目標發(fā)起幾千個攻擊。單個的拒絕服務攻擊的威力也許對帶
8、寬較寬的站點沒有影響,而分布于全球的幾千個攻擊將會產(chǎn)生致命的后果。分布式拒絕服務攻擊-終端設備安全 大學生群體作為普通網(wǎng)絡用戶,安裝殺毒軟件、防火墻,及時更新病毒庫并定期對終端設備進行掃描、殺毒,是有效防治各類病毒、木馬、蠕蟲等終端隱患的重要手段,建議使用的殺毒軟件為“360殺毒套裝”、“金山毒霸”等。另外,良好的終端使用習慣不容忽視。殺毒軟件防火墻09定期對終端設備進行掃描良好的終端使用習慣不容忽視-終端安全建議網(wǎng)絡成癮預防NETWORK SAFETY EDUCATION FOR COLLEGE STUDENTS-03-網(wǎng)絡安全 可以理解為網(wǎng)絡用戶(大學生)在網(wǎng)絡環(huán)境中遵守網(wǎng)絡文明,規(guī)范網(wǎng)絡
9、行為,采用技術手段規(guī)避“壞處”,放大“好處”的一種網(wǎng)絡使用狀態(tài)。-網(wǎng)絡成癮建議 合理制定并堅持執(zhí)行學習、娛樂計劃第一點 永遠牢記網(wǎng)絡不能取代真實的生活第二點 合理制定并堅持執(zhí)行學習、娛樂計劃第三點網(wǎng)絡成癮建議不良信息預防NETWORK SAFETY EDUCATION FOR COLLEGE STUDENTS-04-網(wǎng)絡安全 可以理解為網(wǎng)絡用戶(大學生)在網(wǎng)絡環(huán)境中遵守網(wǎng)絡文明,規(guī)范網(wǎng)絡行為,采用技術手段規(guī)避“壞處”,放大“好處”的一種網(wǎng)絡使用狀態(tài)。-不良信息預防對不良信息不分享、不交流,態(tài)度明朗第一點永不參與黃賭毒,違法行為莫要沾第二點網(wǎng)絡交流須謹慎,資源分享多慎思第三點網(wǎng)絡詐騙預防NETW
10、ORK SAFETY EDUCATION FOR COLLEGE STUDENTS-05-網(wǎng)絡安全 可以理解為網(wǎng)絡用戶(大學生)在網(wǎng)絡環(huán)境中遵守網(wǎng)絡文明,規(guī)范網(wǎng)絡行為,采用技術手段規(guī)避“壞處”,放大“好處”的一種網(wǎng)絡使用狀態(tài)。-網(wǎng)絡詐騙預防你網(wǎng)上填寫個人真實信息的時候會確保網(wǎng)站的真實性嗎?問題1請談一談你該如何與陌生網(wǎng)友交流?有過經(jīng)歷嗎?問題2你的QQ號有被盜過嗎?被盜后你做了什么?問題3詐騙預防-網(wǎng)絡詐騙建議姓名、身份證號、電話號碼不同時透露給任何人。建議1金錢交易必須確保是正規(guī)網(wǎng)絡渠道,再三檢查、不怕麻煩。建議2網(wǎng)絡詐騙建議網(wǎng)絡交流不談錢、不談隱私,設置多層保障不吃虧建議3網(wǎng)絡心理健康NETWORK SAFETY EDUCATION FOR COLLEGE STUDENTS-06-網(wǎng)絡安全 可以理解為網(wǎng)絡用戶(大學生)在網(wǎng)絡環(huán)境中遵守網(wǎng)絡文明,規(guī)范網(wǎng)絡行為,采用技術手段規(guī)避“壞處”,放大“好處”的一種網(wǎng)絡使用狀態(tài)。-網(wǎng)絡心理健康我在網(wǎng)絡世界中的心理灰暗區(qū)?分組討論討論時間10 分鐘討論匯報選派小組內1人總結匯報心理健康-網(wǎng)絡心理健康大學生網(wǎng)絡安全公約要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好
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