積累與運(yùn)用（六）

1、西 師 大 版 六 年 級(jí) 語 文 第 六 單 元 寫 作發(fā)揮聯(lián)想和想象 鄧州市劉集一初中鄧州市劉集一初中 錢清玲錢清玲由這些圖形你想到了什么？由這些圖形你想到了什么？第一關(guān)第一關(guān)我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn) 這些想都是由這些想都是由甲（眼前）的甲（眼前）的事物事物想到想到了了乙（生活中的其他）乙（生活中的其他）事物的過程叫做事物的過程叫做聯(lián)想聯(lián)想。 第二關(guān)：第二關(guān)： 請(qǐng)你仿例，最多用三個(gè)詞使兩個(gè)詞聯(lián)系請(qǐng)你仿例，最多用三個(gè)詞使兩個(gè)詞聯(lián)系起來。起來。例：天空例：天空茶茶參考：天空參考：天空土地土地水水喝茶喝茶1 1、肥皂、肥皂手表手表2 2、手機(jī)、手機(jī)籃球籃球肥皂肥皂洗手洗手 手手 手表手表手機(jī)手機(jī) 短信短

2、信挑戰(zhàn)書挑戰(zhàn)書 籃球籃球那么什么是想象呢？那么什么是想象呢？我的質(zhì)疑我的質(zhì)疑像這樣由甲（生活中）事物在頭腦中創(chuàng)造出乙事物（新事物）的過程就叫想象。第三關(guān)：第三關(guān)：寫一段話，用上下列至少寫一段話，用上下列至少三個(gè)詞語：三個(gè)詞語：太陽、太陽、 小草、小草、 河水、河水、 小孩、小孩、 蜜蜂、蜜蜂、 房屋、房屋、 星星星星漁夫和金魚的故事漁夫和金魚的故事是一首著名的童話詩。你可是一首著名的童話詩。你可以把它改寫成小劇本，也可以改寫成童話故事。以把它改寫成小劇本，也可以改寫成童話故事。改寫提示：1.改寫成劇本，可以模仿童話劇改寫成劇本，可以模仿童話劇馬蘭花馬蘭花的形式的形式,也可以根據(jù)你收集的其他劇本

3、資料仿寫。也可以根據(jù)你收集的其他劇本資料仿寫。2.改寫時(shí)在不改變?cè)髦饕獌?nèi)容的基礎(chǔ)上，可以發(fā)改寫時(shí)在不改變?cè)髦饕獌?nèi)容的基礎(chǔ)上，可以發(fā)揮聯(lián)想和想象，對(duì)人物外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言、揮聯(lián)想和想象，對(duì)人物外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)以及周圍環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)造性的描寫。心理活動(dòng)以及周圍環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)造性的描寫。如果你愿意，也可以將如果你愿意，也可以將空城計(jì)空城計(jì)改寫成劇本。改寫成劇本。發(fā)揮聯(lián)想和想象發(fā)揮聯(lián)想和想象 愛因斯坦愛因斯坦說：想象力比知識(shí)更重要。說：想象力比知識(shí)更重要。 達(dá)爾文達(dá)爾文說：想象是人類最高稟賦之一。說：想象是人類最高稟賦之一。 同學(xué)們，在科技飛速發(fā)展的今天，同學(xué)們，在科技飛速發(fā)展的今天，

4、不怕做不到，就怕想不到，請(qǐng)讓你的思不怕做不到，就怕想不到，請(qǐng)讓你的思維插上翅膀，在想象的天空自由地翱翔維插上翅膀，在想象的天空自由地翱翔吧！吧！三、寫作實(shí)踐：三、寫作實(shí)踐： 你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，十你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，十年以后的你是什么樣子的呢？在做什么？又有年以后的你是什么樣子的呢？在做什么？又有著怎樣的精神面貌呢？請(qǐng)以十年后的我為著怎樣的精神面貌呢？請(qǐng)以十年后的我為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。不少于題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。不少于500字。字。 提示：提示： 1 1、可以大膽想象，但要符合你性格發(fā)展的、可以大膽想象，但要符合你性格發(fā)展的邏輯。不僅要想象你自己的生活，

5、還要想象十年邏輯。不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會(huì)的發(fā)展，因?yàn)檫@是十年后的你所生活的環(huán)后社會(huì)的發(fā)展，因?yàn)檫@是十年后的你所生活的環(huán)境。境。 2 2、不要只是概括地?cái)⑹?，要在具體情境中、不要只是概括地?cái)⑹?，要在具體情境中展開故事，通過一件或幾件小事，結(jié)合語言、動(dòng)展開故事，通過一件或幾件小事，結(jié)合語言、動(dòng)作等的描寫，具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增作等的描寫，具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增加真實(shí)感。加真實(shí)感。 訓(xùn)練（二）訓(xùn)練（二）: : 給給漁夫和金魚的故漁夫和金魚的故事事續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾，字?jǐn)?shù)不限續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾，字?jǐn)?shù)不限。 提示：提示： 1 1）認(rèn)真閱讀課文的結(jié)尾，想）認(rèn)真閱讀課文的結(jié)尾，想象故事發(fā)展的各種可能，然后抓住象故事發(fā)展的各種可能，然后抓住一點(diǎn)落筆。一點(diǎn)落筆。 2