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文檔簡介
1、單選題正確1. 根據(jù)霍蘭德職業(yè)類型理論現(xiàn)實(shí)型的人適合從事的工作是: 1. A 與人和社會(huì)、人打交道的工作 2. B 與善于表達(dá)情感和思想有關(guān)的工作, 3. C 與調(diào)查研究、認(rèn)識事物、科學(xué)探索相關(guān)的工作 4. D 與技能協(xié)調(diào)和體力相關(guān)的職業(yè) 正確2.可以授權(quán)的下屬必須是: 1. A 經(jīng)驗(yàn)豐富 2. B 頗有經(jīng)驗(yàn) 3. C 很有潛質(zhì) 4. D 具備以上任一素質(zhì)即可 正確3.關(guān)于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的說法錯(cuò)誤的是: 1. A 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是員工棲息的港灣 2. B 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是醫(yī)療心靈創(chuàng)傷的療養(yǎng)所 3. C 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是增加能源的加油站 4. D 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是有共同目標(biāo)和角色分工的團(tuán)隊(duì) 正確4.
2、下面關(guān)于團(tuán)隊(duì)、授權(quán)方式和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格說法錯(cuò)誤的是: 1. A 當(dāng)團(tuán)隊(duì)處于單向階段時(shí),授權(quán)方式是發(fā)號指令,下屬服從 2. B 當(dāng)團(tuán)隊(duì)處于單向階段時(shí),領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是命令式的 3. C 當(dāng)團(tuán)隊(duì)處于交流階段時(shí),授權(quán)方式是領(lǐng)導(dǎo)和大家討論,由團(tuán)隊(duì)做決議 4. D 當(dāng)團(tuán)隊(duì)處于交流階段時(shí),領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是授權(quán)式的 正確5.二級光明思維的意思是: 1. A 任何事物都有正、反面 2. B 反面可能向好的方面轉(zhuǎn)變 3. C 無論好壞都能激勵(lì)我的前進(jìn) 4. D 以上三項(xiàng)都不正確 正確6.根據(jù)休普的職業(yè)生涯模式,立業(yè)階段的時(shí)間段是: 1. A 低于30歲 2. B 3045歲 3. C 4560歲 4. D 60歲以上 正確7.目
3、標(biāo)SMART五大要素中的M是: 1. A 明確具體 2. B 可測量 3. C 行動(dòng)導(dǎo)向 4. D 時(shí)間限期 正確8.下面哪些因素會(huì)影響計(jì)劃執(zhí)行的進(jìn)度: 1. A 技能不足 2. B 人手不足 3. C 員工表現(xiàn) 4. D 包括以上三項(xiàng) 正確9.企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師主要是: 1. A 高層領(lǐng)導(dǎo) 2. B 中層主管 3. C 基層員工 4. D 外聘的高級培訓(xùn)師 正確10. 為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而相互協(xié)作的個(gè)體所形成的工作群體是: 1. A 團(tuán)隊(duì) 2. B 團(tuán)體 3. C 群體 4. D 以上三項(xiàng)均不正確 正確11.人員管理是管理者的一項(xiàng)重要的管理技能,我們又把它稱為: 1. A 影響力 2. B 執(zhí)行力 3. C 領(lǐng)導(dǎo)力 4. D 以上都不正確 正確12.下面下一項(xiàng)不屬于授權(quán)的范圍: 1. A 工作任務(wù) 2. B 資源 3. C 權(quán)利 4. D 責(zé)任 正確13.基于過程控制的考核體系是: 1. A 評語考核法 2. B 階段述職考核法 3. C 逐層下達(dá)任務(wù)法 4. D 關(guān)鍵績效指標(biāo)考核法 正確14.企業(yè)培訓(xùn)教材的編輯人、召集人,或者說最后的責(zé)任人是: 1. A 高層領(lǐng)導(dǎo) 2. B 中層主管 3. C 基層員工 4. D 外聘的高級培訓(xùn)師 正確15. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的說法錯(cuò)誤的是: 1. A 管理的對象是人的心理情緒和狀態(tài);領(lǐng)導(dǎo)的對象是績效標(biāo)準(zhǔn)和工作要求 2. B 團(tuán)隊(duì)既需要?jiǎng)傂缘墓芾?/p>
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