初三數(shù)學(xué)-中考模擬試卷(共4頁)_第1頁
初三數(shù)學(xué)-中考模擬試卷(共4頁)_第2頁
初三數(shù)學(xué)-中考模擬試卷(共4頁)_第3頁
初三數(shù)學(xué)-中考模擬試卷(共4頁)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、選擇題1、的絕對值是( ) A . B . C . D .不確定2、如圖所示的幾何體是由三個同樣大小的正方體搭成的,其左視圖是 A . B . C . D .3、納米是一種長度單位,1納米=米,已知某種植物花粉的直徑約為35000納米,那么用科學(xué)計數(shù)法表示該種花粉的直徑為( ) A .米 B .米 C .米 D .米4、計算的結(jié)果是( ) A . B . C . D .5、如圖,小賢同學(xué)利用一個銳角是的三角板測量一個小樹的高度,已知他與樹之間的水平距離為,為(即小賢的眼睛距地面的距離),那么這棵樹高是( ) A . B . C . D .6、下列函數(shù)中,當(dāng)在各自取

2、值范圍內(nèi)取值時,隨的增大而減小的是( ) A . B . C . D .7、如圖,四邊形是扇形的內(nèi)接矩形,頂點在上,且不與、兩點重合,當(dāng)點在上移動時,矩形的形狀、大小隨之變化,則的長度( ) A . 變大 B .變小 C .不變 D .不能確定8、已知,在直角坐標(biāo)系中,等邊三角形,把繞點順時針旋轉(zhuǎn),得到,寫出點的坐標(biāo)( )A . B . C . D . 二、填空9、化簡:= 10、已知,則= 11、寫一個隨增大而增大且過點的一次函數(shù) 12、方程:的根是 13、不等式組的解集為 14、如圖,將一塊直角三角板放置在圓上,使角的頂點落在圓上,角的兩邊與相交于,則弦= .15、在正方形網(wǎng)格中,是小正方

3、形的頂點,則的正切值是 .16、如圖,已知扇形的圓心角為,半徑為1,將它沿著箭頭方向無滑動滾動到位置,點到的路徑是;點到的路徑是;點在段上的運動路線是線段;點到所經(jīng)過的路徑為.以上命題正確的序號是 .(多填或錯填的0分,少填酌情給分)三、解答題17、計算:18、化簡:19、宣傳交通安全知識,爭做安全小衛(wèi)士。某校進行“交通安全知識”宣傳培訓(xùn)后進行一次測試,學(xué)生考分按標(biāo)準(zhǔn)劃分為不及格、及格、良好、優(yōu)秀四個等級。為了解全校的考試情況,對在校的學(xué)生隨機抽樣調(diào)查,得到圖1的條形統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:(1)該校抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 名,抽樣中考生分數(shù)的中位數(shù)所在等級是 ;(2)若已知該校九年級

4、有學(xué)生500名,圖2是各年級人數(shù)占全校人數(shù)百分比的扇形圖(圖中圓心角被等分),請你估計全校優(yōu)良(良好與優(yōu)秀)的人數(shù)約有多少人。20、某校為迎接縣中學(xué)生籃球比賽,計劃購買A、B兩種籃球共20個供學(xué)生訓(xùn)練使用。若購買A種籃球6個,則購買兩種籃球共需費用720元;若購買A種籃球12個,則購買兩種籃球共需費用840元。(1)A、B兩種籃球共需單價各多少元?(2)設(shè)購買A種籃球個且A種籃球不少于8個,所需費用為元,試確定與的關(guān)系式,并求該校購買籃球的最小費用。21、已知在一個不透明的口袋中有4個形狀、大小、材質(zhì)完全相同的球,期中1個紅色球,3個黃色球。(1)從口袋中隨機取出一個球(不放回),接著再取出一

5、個球,請用樹形圖或列表的方法求取出的兩個都是黃色球的概率;(2)小明往該口袋中又放入紅色球和黃色球若干個,一段時間后他記不清具體放入紅色球和黃色球的個數(shù),只記得一種球的個數(shù)比另一個球的個數(shù)多1,且從口袋中取出一個黃色球的概率為,請問小明又放入該口袋中紅色球和黃色球各多少個?22、如圖,在矩形中,點在對角線上,以的長為半徑的圓與、 分別交于點、,且.(1)判斷直線與的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(2)若,求的半徑. 23、數(shù)學(xué)課上,李老師出示了這樣一道題目:如圖,正方形的邊長為12,為邊延長線上的一點,為的中點,的垂直平分線交邊于,交邊得延長線于.當(dāng)時,與的比值是多少? 經(jīng)過思考,小明展示了一種正確的解題思路:過作直線平行于交,分別于,如圖,則可得:,因為,所以.可求出和的值,進而可求得與的比值.請按照小明的思路寫出求解過程. 小東又對此題作了進一步探究,得出了的結(jié)論.你認為小東的這個結(jié)論正確嗎?如果正確,請給予證明;如果不正確,請說明理由.24、如圖,已知拋物線與軸交于和兩點,與軸交于點.(1)求此拋物線的解析式;(2)設(shè)是線段上的動點,作交與,連接,當(dāng)?shù)拿娣e是面積的2倍時,求點的坐標(biāo);(3)若為拋物線上、兩點間的一個動點,過作軸的平行線,交于,當(dāng)點運動到什么位置時,線段的值最大,并求此時點的坐標(biāo)。25、如圖(1),將直角邊長為的等腰直角三角形繞其直角頂點順時針旋轉(zhuǎn)角,得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論