高考地理練習(xí)題：自然地理環(huán)境的整體性

1、.高考地理練習(xí)題：自然地理環(huán)境的整體性一1.陸地環(huán)境的整體性表如今 A.陸地環(huán)境各要素互相聯(lián)絡(luò)、互相制約和互相浸透B.陸地環(huán)境各要素雖構(gòu)成一個(gè)整體，但他們是獨(dú)立存在與開展的C.某一要素的變化，不會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的變化D.各要素對(duì)環(huán)境的影響是一樣的2.大量捕殺非洲熱帶草原上的獅子、獵豹，假設(shè)干年后草原環(huán)境 A.惡化后逐漸變成森林環(huán)境B.不會(huì)發(fā)生很大的變化C.植食動(dòng)物大量增加D.可能逐漸出現(xiàn)退化、沙化3.“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花的詩(shī)句反映了生物循環(huán)過(guò)程中的 A，食物鏈的關(guān)系 B.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系C.生態(tài)金字塔關(guān)系 D.能量流動(dòng)關(guān)系4.“牽一發(fā)而動(dòng)全身生動(dòng)地說(shuō)明了自然地理環(huán)境中的

2、哪種規(guī)律 A.整體性 B.地域差異 C.地帶性 D.非地帶性5.造成埃及“獅身人面象缺損嚴(yán)重的主要自然原因是 A.流水侵蝕作用 B.雨水沖刷C.溶蝕作用 D.風(fēng)化和風(fēng)蝕作用6.我國(guó)的黃土高原，由于植被破壞，形成千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)，反映了 A.地理環(huán)境的差異性 B.地理環(huán)境的整體性C.地理環(huán)境的地帶性 D.地理環(huán)境的關(guān)聯(lián)性7.熱帶雨林地區(qū)進(jìn)展毀林造田，其結(jié)果是 A.部分氣候得到改善B.淋溶作用減輕，土壤腐殖質(zhì)增多C.加速地面徑流導(dǎo)致對(duì)土壤的侵蝕D.獲得肥沃的耕地，符合可持續(xù)開展參考答案A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C二1.生物對(duì)地理環(huán)境的作用，歸根到底是 A.改變?cè)即髿獬煞?

3、B.加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)土壤形成C.制約陸地水的化學(xué)成分 D.綠色植物能進(jìn)展光合作用2.以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A.地球外表可能存在任何兩個(gè)自然特征完全一樣的區(qū)域B.地域差異往往獨(dú)立于整體性之外C.環(huán)境整體性就是 說(shuō)自然環(huán)境是不變的D.氣候狀況會(huì)影響植被類型甚至整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)、3.以下說(shuō)法，符合地理環(huán)境整體性的是 A.當(dāng)草原植被為森林所取代時(shí)，可能是溫室效應(yīng)加強(qiáng)B.當(dāng)森林減少或人為去除大量森林植被時(shí)，可能使溫室效應(yīng)減弱C.植被類型的改變，可能引起地表水熱交換發(fā)生變化D.森林的減少，可能引起氣溫日較差減少4.從地理環(huán)境的整體性來(lái)看，以下地理現(xiàn)象與我國(guó)西北內(nèi)陸景觀不相符合的是 A.氣候干旱，降水少 B.化學(xué)風(fēng)化微弱，物理風(fēng)化劇烈C.流水侵蝕顯著，風(fēng)力侵蝕微弱 D.植物稀少，土壤有機(jī)質(zhì)含量少5.熱帶雨林地區(qū)進(jìn)展毀林造田，其結(jié)果是 A.部分氣候得到改善B.淋溶作用減輕，土壤腐殖質(zhì)增多C.加速地面徑流導(dǎo)致對(duì)土壤的侵蝕D.獲得肥沃的耕地，符合可持續(xù)開展6.大量捕殺非洲熱帶草原上的獅子、獵豹，假設(shè)干年后草原環(huán)境 A.惡化后逐漸變成森林環(huán)境B.不會(huì)發(fā)生很大的變化C