2019學(xué)年高三數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019學(xué)年高三數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教導(dǎo)思維和教育方針以現(xiàn)代教育理論，教育大綱和考綱為教導(dǎo)，全面遵循黨的教育方針，深化教育變革，活躍施行和推動(dòng)素質(zhì)教育。不只使學(xué)生把握高中數(shù)學(xué)根底常識(shí)與才能，并且要全方位培育學(xué)生的立異認(rèn)識(shí)，立異精力，立異才能和實(shí)踐才能，爭(zhēng)奪本學(xué)年我校高三數(shù)學(xué)教育上新臺(tái)階。二、教育方案與要求新課已授完，高三將進(jìn)入全面溫習(xí)階段，全年溫習(xí)分兩輪進(jìn)行。榜首輪為體系溫習(xí)(榜首學(xué)期)，此輪要求杰出常識(shí)結(jié)構(gòu)，厚實(shí)打好根底常識(shí)，全面執(zhí)行考點(diǎn)，要做到每個(gè)常識(shí)點(diǎn)，辦法點(diǎn)，才能點(diǎn)無(wú)一遺失。在此根底上，留意各部分常識(shí)點(diǎn)在各自展開過程中的縱向聯(lián)絡(luò)，以及各個(gè)部分之間的橫向聯(lián)絡(luò)，理清頭

2、緒，捉住常識(shí)骨干，構(gòu)建常識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在教育中要點(diǎn)抓好各中通性、通法以及慣例辦法的溫習(xí)，是學(xué)生構(gòu)成一些最基本的數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)，把握一些最基本的數(shù)學(xué)辦法。一起有認(rèn)識(shí)進(jìn)行必定的歸納操練，先小歸納再大歸納，逐步進(jìn)步學(xué)生解題才能。第二輪(第二學(xué)期)專題溫習(xí)與歸納考試相結(jié)合。要精選專題，緊扣高考內(nèi)容，抓住高考熱門與要點(diǎn)，授課時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，講透內(nèi)容;經(jīng)過測(cè)評(píng)，查漏補(bǔ)缺，既進(jìn)步處理歸納題的剖析與解題才能，又能調(diào)適心思，使學(xué)生進(jìn)入一個(gè)杰出的心思和競(jìng)技狀態(tài)。三、教育辦法1、進(jìn)一步改變教育觀念，真實(shí)做到面向整體學(xué)生，尊重學(xué)生的身心展開規(guī)律。不能由于是溫習(xí)階段而“滿堂灌”,生怕學(xué)生吃不飽，欲速則不達(dá)。在教育過程中處理好幾個(gè)對(duì)立：

3、一是和解練的一致;二是量和內(nèi)容的整合;三是自我探求和別人協(xié)助的和諧。每天選用有針對(duì)性的內(nèi)容進(jìn)行限時(shí)小劑量的過關(guān)操練，協(xié)助差生爭(zhēng)奪基本分，學(xué)生能夠處理，鼓舞他自己完結(jié)，戰(zhàn)勝機(jī)械仿照帶來(lái)的負(fù)搬遷，一起增強(qiáng)決心。留意用分層教育來(lái)執(zhí)行整體性與差異性。不能一個(gè)水平，一個(gè)內(nèi)容，一個(gè)進(jìn)展對(duì)待一切學(xué)生，既要求保底，又要斗膽放飛。能到達(dá)什么水平就練什么水平的試題，堅(jiān)持這個(gè)水平是首要的，一起鼓舞學(xué)生依據(jù)自己實(shí)踐，斗膽向前沖。關(guān)于根底較單薄的學(xué)生，應(yīng)多鼓舞多教導(dǎo)學(xué)法。由于進(jìn)入溫習(xí)階段，這些學(xué)生會(huì)莫衷一是，很簡(jiǎn)單發(fā)生拋棄想法，教師的關(guān)懷與鼓舞，是他們堅(jiān)持下去的良藥。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研討，重視學(xué)生、教材、教法和高考的研討

4、，總結(jié)經(jīng)歷和吸取教訓(xùn)。進(jìn)一步探究和研討“3+x”考試中數(shù)學(xué)科備考辦法和辦法，仔細(xì)研討近幾年高考數(shù)學(xué)試卷，建立以教研求展開，向教改要質(zhì)量的思維。3、加強(qiáng)慣例教育的研討和辦理。咱們提出了“精細(xì)化的備課，精品化的授課，精選試卷”的要求。咱們還要充分發(fā)揮各位數(shù)學(xué)教師的團(tuán)體才智，特別是有高考經(jīng)歷的教師。咱們分工協(xié)作，多研討，多溝通，既要團(tuán)體備課又要首要協(xié)作不同班的差異，對(duì)癥下藥，依據(jù)數(shù)學(xué)科的特色，實(shí)在做到“一天一小練，一周一大練，一月一歸納測(cè)”。這能夠使學(xué)生進(jìn)步解題才能，堆集臨場(chǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)尋覓補(bǔ)救辦法，強(qiáng)化溫習(xí)作用。4、做好教導(dǎo)作業(yè)作為科任，重視所教育生各科學(xué)習(xí)成果，從學(xué)生利益動(dòng)身，擬定合適的

5、教導(dǎo)方案。如各科成果較均勻，數(shù)學(xué)有潛力，就要教導(dǎo)與鼓舞他們冒尖，這首要從精選歸納題加強(qiáng)操練下手;若除了數(shù)學(xué)，其他科目都好的，就要使用課余時(shí)間，恰當(dāng)補(bǔ)課，當(dāng)然，鼓舞與調(diào)集其本身的學(xué)習(xí)活躍性也是很重要的。下頁(yè)更精彩12019學(xué)年高三數(shù)學(xué)教育方案 相關(guān)內(nèi)容:常熟市義莊中心小學(xué)教育作業(yè)方案常熟市義莊中心小學(xué)教育作業(yè)方案常熟市義莊中心小學(xué)教育作業(yè)方案（XXXX學(xué)年榜首學(xué)期）一、教導(dǎo)思維依據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于根底教育變革與展開的決議和根底教育課程變革大綱精力，持續(xù)遵循執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文.一.教導(dǎo)思維以“xxxx”重要思維和科學(xué)展開觀為教導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會(huì)新出臺(tái)的初中語(yǔ)文課程規(guī)范的精力，迎接挑戰(zhàn)，捉住機(jī)遇，建立教研興校的

6、戰(zhàn)略，重視發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，重視培育學(xué)生的人文素質(zhì)，重視培育學(xué)生的愛情把握才能，面向整體學(xué).一、作業(yè)思路本學(xué)期堅(jiān)持以講堂教育研討為重心，立足于教師隊(duì)伍建設(shè)，以教育慣例為規(guī)范，來(lái)促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科的展開，進(jìn)一步重視教師的教育行為，不斷探究有用的講堂教育辦法與戰(zhàn)略，進(jìn)步我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的專業(yè)水平緩教育才能，與全鎮(zhèn)的英語(yǔ)教師一.一、教導(dǎo)思維和教育方針以現(xiàn)代教育理論，教育大綱和考綱為教導(dǎo)，全面遵循黨的教育方針，深化教育變革，活躍施行和推動(dòng)素質(zhì)教育。不只使學(xué)生把握高中數(shù)學(xué)根底常識(shí)與才能，并且要全方位培育學(xué)生的立異認(rèn)識(shí)，立異精力，立異才能和實(shí)踐才能，.一、教導(dǎo)思維本期咱們?cè)诒ＷC幼兒安全和加強(qiáng)保育質(zhì)量的根底上， 持續(xù)以幼兒園教育教導(dǎo)大綱(試行)為教導(dǎo)，規(guī)范教育行為，加強(qiáng)園本教材的開發(fā)，加大教研作業(yè)的力度，進(jìn)步教師參加教科研活動(dòng)的活躍性，著力培育研討型教師，以研興教，全面.XXXX學(xué)年度上學(xué)期中心校教育教研作業(yè)方案 在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)教育作業(yè)者的共同努力，咱們較好的完結(jié)了上學(xué)年的各項(xiàng)教育教研使命：按方案展開了所組織的20次教育教研活動(dòng)。一、教導(dǎo)思維全面遵循黨的教育方針，以九年制義務(wù)教育教材、新課程規(guī)范及新教材英語(yǔ)教育大綱為教導(dǎo)，狠抓素質(zhì)教育，抓英語(yǔ)教育的五個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)英語(yǔ)教育質(zhì)量的進(jìn)步，努力進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)技術(shù)和技巧，極力進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)成果，以習(xí)慣.教