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1、校本研修活動計劃一、指導(dǎo)思想堅持走科學(xué)和諧發(fā)展之路,全面推進素質(zhì)教育,堅持教書育人,服務(wù)育人,管理育人。根據(jù)上級文件,以校本研修為主平臺,以“有效教學(xué)”為校本研修主題,整合繼續(xù)教育、教研、科研等活動資源,邊實踐邊研究,努力營造良好的學(xué)校研修文化,不斷提高我校教師隊伍素質(zhì),提高教學(xué)水平,鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。精心設(shè)計各項活動,努力減輕學(xué)校、教師的負擔(dān),提高活動效率。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。2、扎實開展“一課四磨”形式的教學(xué)研究,提高研修的質(zhì)量。3、通過閱讀學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的給教師的建議和上海北郊學(xué)校校長鄭杰的給教師的100條新建議,提高教師的業(yè)務(wù)水
2、平。4、建立一支師德高尚,素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍三、工作重點(一)堅持立足教育教學(xué)工作的實際需要,注重科研工作的實效性及應(yīng)用價值。1、加強重視學(xué)校科研隊伍的建設(shè)。有重點、有計劃地抓好培訓(xùn)工作。采取“同伴互助、自我反思”;“請進來,走出去”;組織科研座談和科研討論等多種靈活的方式,切實使我校的科研能有突破。2、注重過程管理。結(jié)合教學(xué)研修工作,鼓勵教師們撰寫教學(xué)隨筆。3、理論與實踐相結(jié)合。通過教師集中培訓(xùn)、自學(xué)理論,再通過教研活動、撰寫案例、撰寫學(xué)習(xí)心得等,達到與實踐相結(jié)合;4、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。5、全面提升與重點突破相結(jié)合。在全面提高教師整體素質(zhì)
3、的同時,有計劃地培養(yǎng)一批學(xué)科骨干。這些骨干教師要在各自學(xué)科的校本研修中發(fā)揮引領(lǐng)作用。通過上述多層次、多形式的培訓(xùn)方法,達到促進全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念、增強綜合素質(zhì)、提升教育教學(xué)能力的目的。(二)立足校本,扎實開展“一課四磨”校本教學(xué)研究活動。根據(jù)我校情況成立了語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組。三個教研組同時開展“一課四磨”活動。(三)組織全體教師閱讀學(xué)習(xí)兩本給教師的建議,提高全體教師的整體素質(zhì)。閱讀時寫好讀書隨筆,根據(jù)自己的不足把學(xué)習(xí)到的東西運用到課堂教學(xué)中,通過學(xué)習(xí)和在實踐中的運用,逐步提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。四、研修模式A、學(xué)校教導(dǎo)處1、全面制定學(xué)校研修工作規(guī)劃,組建并形成一支強有力的教研隊伍。制定本
4、校研修工作目標(biāo),并負責(zé)監(jiān)督實施。2、組織全校教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力做好自培工作,包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 3、發(fā)動全校師生從本校、本職工作出發(fā),學(xué)習(xí)教育理論,注重聯(lián)系實際,加強對實踐成果的經(jīng)驗總結(jié)。4、負責(zé)全校的教研流程管理工作,加強對學(xué)校教師的教研的指導(dǎo)和管理,及時檢查各項教研工作的落實、進展情況和教研工作交流。及時安排和總結(jié)本校教研工作情況。 5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究,不斷提高自身的理論素養(yǎng),以身作則,理論聯(lián)系實際,促進全校師生形成實事求是、崇尚學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、不斷進取的校本教研風(fēng)氣。B、教研組1、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)科的目的、任務(wù)
5、,討論并確定分年級教學(xué)要求,制定學(xué)期教學(xué)計劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期工作計劃、教學(xué)科研計劃,并嚴格執(zhí)行。 2、積極開展教學(xué)研究活動,根據(jù)教學(xué)實際,圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組和個人每學(xué)期的研究課題,有計劃地開展研究與交流匯報,組織教學(xué)研究課、公開展示課,及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗,撰寫經(jīng)驗論文。3、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作,組織本學(xué)科教師認真鉆研教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、探索教法和學(xué)法,認真?zhèn)湔n,寫好有創(chuàng)意的教案,上好每一節(jié)課,面向全體。4、協(xié)助教導(dǎo)處組織好教學(xué)研究活動。主要內(nèi)容有開展“一課四磨”教學(xué)研究活動,學(xué)習(xí)討論兩本給教師 的建議。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗、教改經(jīng)驗、總結(jié)工作,討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況,提出解決問題的措施和辦法。教研組活動要有活動記錄。5、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實,開學(xué)時訂好教研組工作計劃,并認真組織實施?;顒影才牛壕旁?、 開展“一課四磨”教學(xué)研究活動2、 完成教學(xué)計劃,校本研修計劃3、 確立教研課題十月1、 開展“一課四磨”教學(xué)研究活動2、 聽課,每人寫一篇教學(xué)設(shè)計,教學(xué)反思3、 評課,總結(jié)十一月1、 開展“一課四磨”教學(xué)研
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