一年學(xué)校公共衛(wèi)生教育上

1、         一年上學(xué)期公共衛(wèi)生教育進度表   內(nèi)容周次教 學(xué) 內(nèi) 容一第一課  塑我英姿三第二課：做好眼保健操五第三課：學(xué)會刷牙七第四課：看書寫字有規(guī)矩九第五課  按時接種疫苗十一第六課：飲水有益健康十三第七課  營養(yǎng)早餐不可少 十五第八課：衛(wèi)生習(xí)慣早養(yǎng)成 十七             復(fù)習(xí)考試十九 &

2、#160;                   課 題第一課  塑我英姿教學(xué)目標1教育學(xué)生要養(yǎng)成正確的站、坐、行和讀寫姿勢。2告訴學(xué)生養(yǎng)成正確的站、坐、行和讀寫姿勢的重要性。重 點教育學(xué)生要養(yǎng)成正確的站、坐、行和讀寫姿勢。難點使學(xué)生懂得養(yǎng)成正確的站、坐、行和讀寫姿勢的重要性。學(xué) 情分 析一年級的孩子剛剛上學(xué)，站、坐、行和讀寫姿勢都需要教師教給他們，講明道理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的站、坐、行和讀寫姿勢的

3、習(xí)慣。                     教學(xué)內(nèi)容及過程教學(xué)過程：  1、 導(dǎo)航臺同學(xué)們，你們羨慕圖片上英姿勃發(fā)的軍人嗎？為什么？2、 新授我們從小應(yīng)該養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢坐如鐘：身子正，腿并攏，大腿與腳要水平。立如松：抬起頭，挺起胸，雙肩不向左右傾。行如風(fēng)：頭不搖，身不晃，雙肩擺動腳步輕。我們應(yīng)該做到：坐如鐘、立如松  、行如風(fēng) 教師示范讓學(xué)生觀

4、察并學(xué)著去做分組練習(xí)3、 你知道嗎？脊柱異常彎曲是怎樣形成的？1、    習(xí)慣單肩背書包2、    坐姿不3、 正確4、    寫姿不5、 正確養(yǎng)成正確姿勢要從每時每刻做起。4、 鏈接島1、學(xué)生椎體保健操：動作略2、將脊柱的虛線連城實線，在正確的坐姿圖下面畫對號。五、踐行園：1、    小游戲：兩人一組，2、   摸一摸對方的脊柱在哪里。六、成長站：書上5頁1、通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲。2、教師總結(jié)板書設(shè)計 ：   

5、0;         一  塑我英姿坐如鐘立如松行如風(fēng)教學(xué)后記：學(xué)生懂得了成正確的站、坐、行和讀寫姿勢的重要性。在課堂上學(xué)生興致高昂，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互指正，課堂氣氛十分活躍， 開學(xué)的第一節(jié)課就讓學(xué)生深深的愛上了健康教育課。                      

6、0;            課 題第二課： 做好眼保健操教學(xué)目標1教育學(xué)生做眼保健操的重要性。2交給學(xué)生做眼保健操的方法。重 點使學(xué)生掌握做眼保健操的要領(lǐng)。難點教育學(xué)生要持之以恒的去做學(xué) 情分 析一年級的孩子剛剛上學(xué)，還不會做眼保健操，也不懂得做眼保健操的重要性，這就要求教師教給學(xué)生做眼保健操的方法，并教育學(xué)生要持之以恒的去做。準備書中插圖           

7、60;         教學(xué)內(nèi)容及過程教學(xué)過程：  導(dǎo)入新課：同學(xué)們想一想我們?yōu)槭裁疵刻煲鰞蛇呇郾＝〔倌?？可見眼保健操預(yù)防近視緩解眼睛的疲勞是有一定的好處的，今天我們就來學(xué)習(xí)新的眼保健操，板書一 做好眼保健操新授部分：一、同學(xué)們我們來看看假期里的貝貝每天的生活（看圖）1、          這個假期里貝貝都做了學(xué)什么？2、       

8、   為什么開學(xué)后看不清黑板了呢？3、          你有沒有這樣的情況發(fā)生。4、          這樣做對眼睛有什么害處？二、保護眼睛有妙招-做好眼保健操認識眼保健操穴位（看圖）讓我們一起學(xué)做眼保健操第一節(jié)              按揉攢竹穴第二節(jié) 

9、             按壓睛明穴第三節(jié)              按揉四白穴第四節(jié)              按揉太陽穴，刮上眼眶第五節(jié)      

10、0;       按揉風(fēng)池穴第六節(jié)              揉捏耳垂，腳趾抓到三、用眼衛(wèi)生1、近距離用眼3040分鐘后，做好做樣保健操來緩解眼睛疲勞。2、用眼時間長向遠處眺望，緩解眼睛疲勞。踐行園：判斷對錯（書上）做一做1、 在老師指導(dǎo)下練習(xí)做眼保健操。2、   同學(xué)互相檢查，看誰做得準確。3、   看圖：你看這些小朋友做得對不對？說一說1、  

11、        堅持做眼保健操有什么好處？做眼保健操的要求有哪些？板書設(shè)計 ：   第二課： 做好眼保健操           教學(xué)后記：學(xué)生學(xué)會了眼保健操，懂得做眼保健操的重要性。孩子們能夠的說出眼保健操中每一節(jié)的名稱，并且能夠正確排序，懂得做眼保健操應(yīng)該注意的事項，但還有的個別學(xué)生穴位照的不夠準確還要多加練習(xí)。      &

12、#160;                               課 題第三課 學(xué)會刷牙教學(xué)目標學(xué)會刷牙，能正確使用牙刷，知道什么時候刷牙重 點學(xué)會刷牙難點怎么刷牙學(xué) 情分 析小孩對為什么要刷牙，還沒有什么認識，有的也不會刷牙，有必要指導(dǎo)學(xué)生刷牙。準備牙刷一個  

13、                   教學(xué)內(nèi)容及過程教學(xué)過程：1教給學(xué)生擠牙膏的技巧。教師演示，學(xué)生跟學(xué)。（1）先要學(xué)會擰牙膏蓋。（2）擠牙膏的時候，先從牙膏的下面開始，動作要輕。（3）要掌握好牙膏的量。擠滿整個牙刷頭。不能太多，也不能太少。（4）把牙膏擠到牙刷上面。2.教給學(xué)生刷牙的技巧。（1）上牙從上往下刷；（2）下牙從下往上刷；（3）里里外外都要刷；（4）咬合面要來回刷。老師首先讓學(xué)生看視頻，初步學(xué)習(xí)正確的做法

14、，再讓學(xué)生跟著老師的講解一步一步做；接著讓學(xué)生拿著沒有牙膏的牙刷面對著鏡子自己練習(xí)刷牙。老師輔助學(xué)生練習(xí)。最后再讓學(xué)生劑牙膏，接水，使用正確的牙刷方式來刷牙。四課堂練習(xí)。五課堂小結(jié)。板書設(shè)計 ：                   第三課   學(xué)會刷牙           上牙從

15、上往下刷；下牙從下往上刷；里里外外都要刷；咬合面要來回刷。教學(xué)后記：學(xué)生通過學(xué)會刷牙，對刷牙有了新的認識，懂得為什么要刷牙，也認識了保護牙齒的重要。課 題第四課： 看書寫字有規(guī)矩教學(xué)目標學(xué)生必須掌握正確的握筆姿勢，寫字姿勢，看書姿勢，同時還要知道不正確的看書寫字姿勢。重 點培養(yǎng)看書寫字姿勢習(xí)慣難點堅持正確寫字看書姿勢學(xué) 情分 析一年級學(xué)生對看書寫字的規(guī)矩還不掌握，必須教會他們，并能正確利用，為今后服務(wù)。準備鉛筆，本，               

16、      教學(xué)內(nèi)容及過程教學(xué)過程：一、講故事導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師在路上看到了一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來了。你們想知道小花貓為什么哭嗎？（出示小花貓手指木偶，講故事）二、聽故事明理小朋友，我以前像你們一樣，也有一雙明亮的眼睛?？墒?，我讀書、寫字不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書；寫字時，身子趴在桌子上。時間一長，我就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓，而我一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過也看不清，天天餓肚皮。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見。我真后悔啊！小朋友，你們可不要像

17、我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢??！同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學(xué)知識、長身體都大有好處。（出示活動課題）三、演示導(dǎo)行（1）出示讀書姿勢投影片或掛圖請同學(xué)們看投影（或掛圖）。讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。（邊說邊指點掛圖）教師示范，學(xué)生跟著做。（教師示范分解動作，速度稍慢，邊示范邊講解）身體坐直。頭放正。肩放平。把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。（注意：眼睛離書本一尺遠，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。）教師巡視，糾

18、正。請同學(xué)上講臺示范。出示兒歌，教師領(lǐng)讀：小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到：身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠。四、總結(jié)下課。板書設(shè)計 ：                      第四課：看書寫字有規(guī)矩               

19、;       做到三個一                    身體歪，脊柱彎       教學(xué)后記：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對讀書寫字有了新的認識，為什么必須做到“三個一”，一年級的小學(xué)生還應(yīng)該多多練習(xí)，每節(jié)課還需要老師多加督促，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。   

20、;                                    課 題第五課  按時接種疫苗教學(xué)目標使學(xué)生懂得預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病，使之消除對打針的恐懼心理，做到按時打預(yù)防針。重 點知道疫苗接種的重要性難點掌握疫苗接

21、種的注意事項學(xué) 情分 析一年級的孩子剛剛上學(xué)，預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病，使之消除對打針的恐懼心理，做到按時打預(yù)防針。                     教學(xué)內(nèi)容及過程教學(xué)過程：一、導(dǎo)航臺同學(xué)們，你們都打過預(yù)防針了，誰能說一說打預(yù)防針的感覺呢？表揚勇敢地打預(yù)防針的同學(xué)。板書課題按時接種疫苗二、 鏈接島為什么我們要打預(yù)防針呢？打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核?。灰腋我呙缈梢灶A(yù)防乙型肝

22、炎；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；乙腦疫苗可以預(yù)防流行性乙型腦炎；流腦疫苗可以預(yù)防流行性腦膜炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。三、 打預(yù)防針要注意什么？1、 有些疫苗只需要接種一次就可以達到預(yù)防的目的；而有些則需接種3次，并不斷強化。至于那些人該屆中，那些人不該接種，一定要遵從衛(wèi)生部門的安排。2、 打預(yù)防針前要洗澡或洗胳膊，保持皮膚清潔。3、 切勿空腹接種，以防暈針。4、 打預(yù)防針后，一般3天內(nèi)部做劇烈運動，不吃辣食物。5、 打針處發(fā)癢時不要用手抓，以免感染。四、踐行園1、接種疫苗前，如果生病了怎么辦？2、接種疫苗后，出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)

23、象怎么辦？板書設(shè)計 ：                          第五課： 按時接種疫苗                    &#

24、160;  打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾病                           打預(yù)防針要注意什么？  教學(xué)后記：通過教學(xué)使學(xué)生懂得了預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病，知道了打預(yù)防針要注意什么，在日常生活中要堅持打預(yù)防針。       &

25、#160;                                       課 題第六課：飲水有益健康教學(xué)目標通過活動讓學(xué)生認識到水是人體最重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是構(gòu)成人體最重要的成份，占人體的70% 

26、。讓學(xué)生認識到，常喝飲料的害處；不能喝生水；一次喝水不能喝太多；運動后不要馬上就喝水等常識。重 點使學(xué)生知道喝白開水最健康。難點使學(xué)生知道怎樣喝水最健康。學(xué) 情分 析通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于生活水平不斷提高，市場更加豐富，課間常?？吹綄W(xué)生喝著各種顏色、多種口味、各種品牌的飲料，可是學(xué)生對于飲水知識的了解甚少，存在一定的誤區(qū)，而且喝水的習(xí)慣也有不良表現(xiàn)，例如口渴時喝水喝得很急，天熱時只喝冰水，由于學(xué)習(xí)或玩耍忘記喝水，因為口味問題不喝白開水等等。準備掛圖有關(guān)課件            

27、         教學(xué)內(nèi)容及過程教學(xué)過程：  一、導(dǎo)航臺謎語競猜，激趣導(dǎo)入：引出主題“水”    教師：我們先來個小競猜好嗎？你捏捏看，有什么感覺？根據(jù)教師給出的謎語猜猜它是誰？（音樂伴奏）  學(xué)生：軟軟的、流動的，是水。  （謎語：此物不稀奇，生命不能離，用刀切不斷，用網(wǎng)撈不起。謎底水）二、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)導(dǎo)學(xué)：引出為什么要喝水？1、教師：誰知道“烏鴉喝水”的故事？請一位學(xué)生講述故事。2、教師：播放學(xué)生進行游戲活動的場面的課件，讓學(xué)生仔細觀察。3

28、、教師：你看到了什么? 那他們?yōu)槭裁春饶敲炊嗨?？學(xué)生：做游戲、喝水等。學(xué)生：因為口渴了。4、教師小結(jié)并過渡：原來口渴是體內(nèi)水分不足了，喝水能補充水分。那你們知道喝水還有什么好處嗎？交流前提出要求：比一比哪個組的小朋友知道得最多。5、學(xué)生：和組里的小伙伴交流課前收集的有關(guān)喝水好處的資料。6、學(xué)生：全班交流喝水的好處并說說是怎么知道的。（網(wǎng)絡(luò)查詢，家長告知，查閱書籍等）三、 鏈接島讓白開水成為我們親密的朋友新鮮的白開水是最佳選擇。白開水是天然狀態(tài)的水經(jīng)過多層凈化處理后煮沸而來，水中的微生物已經(jīng)在高溫中被殺死，而開水中的鈣、鎂元素對身體皮膚是很有益的。有研究表明，含鈣、鎂等元素的

29、硬水有預(yù)防加速衰老作用。四、踐行園聯(lián)系生活，分組交流：怎樣喝水？1、學(xué)生：看書了解怎樣喝水，可與同桌先交流。 2、教師：出示兩幅畫面，請學(xué)生觀察：你看了以后想說什么？ A圖:口渴喝自來水，B圖:激烈活動后大量流汗時大口喝涼水，3、教師：小結(jié)不能喝生水、臟水；一次喝水不能喝太多；運動后不要馬上就喝水等五、整體回顧，兒歌導(dǎo)思教師：這節(jié)課小朋友們認真地跟著老師學(xué)習(xí)了很多關(guān)于喝水的知識，表現(xiàn)非常棒了！讓我們犒勞犒勞自己吧！教師：出示兒歌，師生齊讀。小朋友們真聰明，健康喝水好習(xí)慣。 臟水生水不能喝，可樂飲料要少喝。白開水要經(jīng)常喝，一口一口慢慢喝。以上幾條要牢記，健康成長才快

30、樂。板書設(shè)計 ：             第六課： 飲水有益健康                          為什么要喝水？       

31、60;                 白開水有益健康                         喝水的注意事項      教學(xué)后記：

32、通過活動學(xué)生認識到水是人體最重要的營養(yǎng)物質(zhì)，了解了為什么要喝水，懂得了喝白開水有益健康，以及喝水的一些注意事項。                                        

33、0;     課 題第七課：營養(yǎng)早餐不可少教學(xué)目標讓學(xué)生認識到不吃早餐危害大，影響自己的身體健康。知道早餐應(yīng)該吃什么，吃多少。重 點讓學(xué)生明白不吃早餐的危害。難點怎樣調(diào)配早餐學(xué) 情分 析個別學(xué)生對吃早餐認識不足，因為不吃對身體沒有什么影響。準備書中插圖、課件                     教學(xué)內(nèi)容及過程一。觀察、討論：1、出示圖片一盆茂盛的花和一盆

34、枯萎的花，讓學(xué)生觀察、比較兩盆花有什么不同？2、討論：花為什么枯萎了？（枯萎的花是由于長時間缺少水分的滋養(yǎng)）引導(dǎo)學(xué)生了解植物的生長離不開水。3、討論：人為什么要喝水，不喝水行不行，為什么？（人的身體和植物一樣離不開水，缺水就會生病甚至死亡）二選擇：請學(xué)生觀察白開水、可樂、果汁、奶這些飲品，讓幼兒自己選擇，喜歡什么喝什么？三聽故事：聽老師講故事白開水獲金獎，使孩子知道白開水才是最好的飲品，懂得多喝白開水的重要性,在日常生活中，注意少喝飲料，多喝白開水。四表演：觀看老師用手偶進行的情境表演小狗和小貓，然后提問：小狗為什么肚子痛??？讓學(xué)生知道，生水里面有許多細菌不能喝，口渴了要喝白開水。四：活動擴展

35、：1.日常生活：養(yǎng)成學(xué)生起床后喝水，口渴時及時喝水的好習(xí)慣。2.控制和減少孩子喝飲料的次數(shù)，讓孩子了解多喝白開水的益處，在日常生活中養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。板書設(shè)計 ：              第七課  營養(yǎng)早餐不可少                不吃早餐危害大   &

36、#160;             營養(yǎng)早餐：五谷雜糧，肉蛋類，奶和奶制品                 蔬菜水果。教學(xué)后記：學(xué)生通過學(xué)習(xí)營養(yǎng)早餐不可少一課，對吃早餐有個從新認識了，知道了，不吃早餐會影響身體。還知道了，早餐吃些什么。                              課 題第八課：衛(wèi)生習(xí)慣早養(yǎng)成教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時知道怎么做是不衛(wèi)生的，還要提高講衛(wèi)生意識。重 點培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣難點