孩子的安全需要訓(xùn)練而非叮囑

1、孩子的安全需要訓(xùn)練而非叮囑一次在廣場(chǎng)，看到三位保安人員守著一名4、5歲的小女孩，原來(lái)是孩子把大人給“丟”了，小女孩手拿糖葫蘆，驚恐萬(wàn)分，大哭不止。保安人員詢問(wèn)孩子的姓名，小女孩也沒(méi)有回答，只有哭泣，看到這種情況，周圍的人都在說(shuō)孩子的家長(zhǎng)怎么會(huì)這么粗心大意，竟然把孩子給丟了。慶幸的是，過(guò)了一會(huì)看似孩子的爺爺手拿風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是爺爺只顧看風(fēng)箏忘了身邊的孩子，等到想起孩子的時(shí)候，已經(jīng)看不到孩子了。還有八一廣場(chǎng)，一名53歲的婦女利用自己的外孫拐騙7歲的小男孩，最后通過(guò)公安機(jī)關(guān)200多個(gè)小時(shí)的緊張工作，成功的救回了孩子。雖然孩子“失而復(fù)得”，但是，這次遭遇給孩子留下的心理創(chuàng)傷也是很深的，也不得不引起

2、廣大的家長(zhǎng)的關(guān)注。以上只是兩個(gè)案例，在日常生活中，孩子的安全問(wèn)題是每一位父母所關(guān)心的頭等大事，所以，很多父母都是把孩子看的死死的，特別是外出的時(shí)候，牽著孩子的手，不能離開(kāi)半步，但是，有的時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)意想不到的事情。牽著孩子的手，并不是一個(gè)好的辦法。有一句話說(shuō)的好“不知者無(wú)畏”，孩子年齡小對(duì)什么是危險(xiǎn)都不太清楚，也不了解，在孩子的眼里一切都是美好的。這就很容易讓一些人乘虛而入，讓孩子受到傷害。那么，怎么防范此類的事件呢？下面我就把訓(xùn)練一名8歲男孩的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)，希望對(duì)各位父母能有所幫助。這里之所以用訓(xùn)練一詞，意思就是說(shuō)，孩子的很多能力是需要做父母的去訓(xùn)練的，只靠一遍遍地說(shuō)是起不到任何作用的。地點(diǎn)

3、：公園。時(shí)間：周日的上午。對(duì)象：8歲男孩，上一年級(jí)。目的：讓孩子知道與家長(zhǎng)走散時(shí)應(yīng)該采取什么措施。我騎自行車帶孩子到了公園，周日的公園人山人海，這種場(chǎng)合，父母就要非常注意身邊的孩子，特別是在陌生的地方，萬(wàn)一走失就比較麻煩，類似的場(chǎng)所有：車站、機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)、廣場(chǎng)、人流比較多的地方。孩子平時(shí)也到過(guò)公園，對(duì)周圍的環(huán)境還算熟悉。公園有一個(gè)很大的電子屏幕，上面放著廣告，但是，在右上角一塊放著動(dòng)畫(huà)片，孩子一下子就被吸引住了。我對(duì)他說(shuō)：“記住了，如果找不到我就到自行車旁來(lái)等我”，他目不轉(zhuǎn)睛，無(wú)動(dòng)于衷，我連續(xù)說(shuō)了多次都沒(méi)有反應(yīng)，我就躲到了旁邊看他怎么辦？可惜的是，我躲了足有五分鐘的時(shí)間，他愣是沒(méi)有反應(yīng)，完全沉浸

4、在動(dòng)畫(huà)片里。我最后給他說(shuō)：“萬(wàn)一找不到我就回到車子旁來(lái)等我”，他總算是“嗯”了一下，但是，還是看著動(dòng)畫(huà)片，并且還挺入戲的。他就盯著大屏幕，絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思。于是，我就開(kāi)始慢慢地往前走，最后繞了一大圈回到他的身后，等著他的反應(yīng)。大概過(guò)去了快20分鐘，他在找我，但是沒(méi)有找到，往前走了幾步，走到了大屏幕的下方，還是繼續(xù)看著動(dòng)畫(huà)片，又過(guò)去了20多分鐘，他終于起身離開(kāi)了大屏幕，開(kāi)始尋找。這時(shí)候他仍是不急不慢，平時(shí)，不管遇到什么事情他都不著急，這一點(diǎn)也是讓他媽媽特別頭疼。我就跟在他的后面，這時(shí)我也是很擔(dān)心的，因?yàn)楣珗@的人太多了，稍有疏忽就會(huì)出問(wèn)題，所以，我不敢有一點(diǎn)懈怠，始終讓孩子在我的視線之內(nèi)。他倒是

5、很悠哉悠哉的，邊找邊玩，與其說(shuō)他是在找我，不如說(shuō)是他自己在逛公園，有的孩子遇到這種情況也許會(huì)大哭起來(lái)。大概又過(guò)了30分鐘的時(shí)間，他就不再玩了，開(kāi)始很認(rèn)真的找了起來(lái)，我想這時(shí)已經(jīng)超過(guò)了他的極限了，他的內(nèi)心變化也是很大的。他好像是看到一個(gè)和我相似的人，然后就跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)不是我以后就有點(diǎn)著急了，不停的找，表情也顯得有點(diǎn)凝重了。到了賣玩具的地方還是被玩具吸引住了，看了一會(huì)兒。這樣的尋找大概過(guò)了有1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，孩子好像累了，就在凳子上休息起來(lái)。整個(gè)過(guò)程大概用時(shí)2個(gè)小時(shí)，孩子最后回到了自行車旁邊，好像若無(wú)其事，又津津有味的看著他的動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)我出現(xiàn)在他的身旁時(shí)，孩子埋怨我說(shuō)：“叔叔，你去哪里了，我找了

6、你半天了”。我問(wèn)他：“如果你找不到我，然后有人說(shuō)要帶你去找我，你會(huì)怎么辦？”我還告訴孩子：“當(dāng)遇到這樣的問(wèn)題的時(shí)候一定要找穿制服的人或者是警察，千萬(wàn)不要跟任何人走，包括自己熟悉的人”。孩子從4歲開(kāi)始就要進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，通過(guò)這樣的模仿訓(xùn)練，當(dāng)孩子遇到這樣的問(wèn)題的時(shí)候才會(huì)知道如何處理，如果只聽(tīng)父母說(shuō)，他自己不會(huì)有體會(huì)的，也不知道事情的嚴(yán)重性。讓孩子親身體會(huì)是最好的學(xué)習(xí)方法。在訓(xùn)練的過(guò)程中還可以加一個(gè)環(huán)節(jié)，就是當(dāng)孩子在找的過(guò)程中可以讓朋友扮演陌生人和熟悉的角色，去考驗(yàn)孩子，這會(huì)鍛煉孩子的分辨能力，同時(shí)也讓孩子知道，在任何情況下都不要跟著別人走。在這個(gè)過(guò)程中有幾點(diǎn)父母要注意：1、當(dāng)孩子中途著急哭了的

7、時(shí)候，父母要及時(shí)的出現(xiàn)在孩子的身邊。2、父母千萬(wàn)不要讓孩子離開(kāi)自己的視線，需要一定的耐心。3、當(dāng)孩子走到水塘旁邊以及假山上面的時(shí)候要及時(shí)關(guān)注，這相對(duì)于小一點(diǎn)的孩子。4、訓(xùn)練結(jié)束后一定要和孩子一起探討，聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么想的，這一點(diǎn)很重要，引發(fā)孩子的思考。5、一次不成功還可以進(jìn)行第二次的訓(xùn)練，這種訓(xùn)練對(duì)孩子會(huì)有很大幫助的，還可以延伸其它的訓(xùn)練。6、孩子太小不宜進(jìn)行這種訓(xùn)練，四歲以后就可以開(kāi)始了，但是，時(shí)間不要太長(zhǎng)，慢慢來(lái)。這是我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的幾點(diǎn)體會(huì)。安全問(wèn)題是每一位父母最關(guān)心的問(wèn)題，牽著孩子的手你不一定就能給孩子安全，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，訓(xùn)練孩子的自我保護(hù)意識(shí)，才是父母給孩子的最好的安全措施。當(dāng)我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，看到有一條這樣的微博：“借助萬(wàn)能圍脖,發(fā)一尋人貼。一對(duì)雙胞胎兄弟失蹤，無(wú)聯(lián)系。2013年3月17日下午5時(shí)，12歲劉姓雙胞胎男孩從金沙井坐101公交車前往東山明月花園約16時(shí)下車后走失。穿黑紅色羽絨