上饒縣七中學生成長“六個一”主題教育活動實施方案

1、上饒縣七中學生成長“六個一”主題教育活動實施方案為深入推動課堂教學改革，加強和改進對學生的綜合評價，促進全校學生奮 發(fā)上進，培養(yǎng)學生懂思考、細觀察、能動手、善表達、會合作、勤交流、深探究、強健體、重實踐、注創(chuàng)新等能力和水平，決定從 20112011 年春季開始實施“六個一” 成長工程，特制定此活動實施方案：一、指導思想以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意 見（中發(fā)2004820048 號）和上饒縣中小學生成長“六個一”活動實施意見為指 導方針，進一步增強中小學生德育工作的實效性， 全面落實新修訂的中小學生 守則、學生日常行為規(guī)范，落實新一輪基礎教育課程改革的總體要求

2、，引導 廣大學生逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，逐步形成健康、儒雅、自主 的校風，實踐人人有特長，個個能成功的辦學理念，為學生的幸福人生奠定堅實 的基礎，為將來能夠更好的服務社會奠定基礎。二、組織機構(gòu)成立上饒縣七中學生成長“六個一”活動領導小組， 主要負責領導組織學生 成長“六個一”活動的實施。組長：張禹芳副組長：徐幾忠沈大戰(zhàn)成員：劉曉東陳建泉張景綱喬汪健阮琳各班主任領導小組下設辦公室，辦公室主任由劉曉東擔任。領導小組主要負責活動開 展的指導，研討交流以及效果評價工作。三、工作要求精心組織， 務求實效。 班主任要全面動員， 激勵每一位學生積極參加“六 個一”成長工程，并就開展好這項活動向

3、學生提出具體要求。 要做好活動的具體 組織工作，組織填寫學生成長“六個一”活動基本情況登記表，建立健全學生活 動成長檔案，學生參加活動的情況要做好記載和認證，相關材料要存入學生個人 成長記錄檔案，學生參加活動的情況要與學生綜合素質(zhì)評價結(jié)合起來，全面客觀對學生進行綜合評定，四、活動內(nèi)容（1 1） 、 發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄人物。 指導學生尋找和確立一位心中崇拜的 英雄人物，要求學生要熟悉英雄人物的事跡，明確學習的內(nèi)容和精神實質(zhì)；有學 習英雄人物的計劃、措施，并落實到實際行動中，效果明顯，得到學校（班級、 小組）的認可；開展“英雄在我心中”征文比賽、 學唱革命英雄歌曲等不同形式 的活動，引導和教育

4、學生要懷愛國之心、立報國之志；幫助學生找到自己的榜樣， 以榜樣的力量引導學生的一言一行，樹立遠大的志向，同時在教師的指導下學生 自主確立學期目標、周目標、日目標，并通過成長日記的形式記載下來，每日對 照、檢查自己目標的完成情況。（2 2） 、 確立一條激勵向上的人生格言。 開展“我寫我自己的格言、 座右銘” 活動，讓每位學生至少確立一條激勵自己向上的人生格言，學生要知道其含義，并牢記，作為自己的座右銘，時常戒勉、激勵自己；不斷地修繕自身，熏陶自己 的道德情操，使自己擁有一個良好心態(tài)和健全的人格。通過主題班會、參觀愛國 主義教育基地、主題讀書活動等形式，大力開展以人生格言為主題內(nèi)容的教育活 動，

5、并做好詳細記錄。學生自己寫的特別好的座右銘政教處將配上圖片張貼在學 校的宣傳欄中，以起到很好的引導和示范作用；建立健全踐行人生格言 自評、組 評、班評、校評的評價體系，有評價結(jié)果呈現(xiàn)，有力地促進學生認真踐行自己的 人生格言。（3 3） 、練就一項受益終生的體育項目。每位學生至少確定一項自己喜愛、受益終生的體育項目；大力開展學生 陽光體育運動”確保學生每天一小時體育活 動時間，并且輻射到每個學生家庭，倡導親子鍛煉，將 運動豐富人生”的理念植 根于每一位學生的心中；要組織學生積極參加學校（班級、小組）開展的 我當 體育小健將”、體育課外興趣小組（各種球類、棋類、武術等）、運動會等課外活 動，做好活

6、動記錄；組織學生積極參加大課間與課外活動， 建立體育活動的長效 機制，進一步加強大課間與課外活動的管理 ；認真做好體育項目的綜合素質(zhì)測評 認定工作。開展“我當體育小健將”等學生喜愛的體育活動， 讓每位學生至少練 就一項受益終生的體育運動，使學生擁有健康的體魄，磨練出頑強的意志，培養(yǎng) 團體意識。（4 4） 、 培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術愛好。 指導學生確立一種以上愉悅身心的藝 術愛好；抓好抓實音樂課、美術課的課堂學習，組織有藝術特長的教師利用課外 活動時間對學生進行藝術方面的輔導； 經(jīng)常開展藝術秀活動，為學生搭建展示自 我藝術才能的平臺；積極開展豐富多彩的校園文藝展示活動， 活動要求盡可能做 到人人

7、參與；認真細致做好藝術項目的綜合素質(zhì)測評認定工作。 培養(yǎng)每位學生具 有至少一種以上的藝術愛好，以陶冶情操，活躍文化生活，增強生機和活力。（5 5 ）、擁有一個服務社會的社區(qū)崗位。幫助和指導每位學生落實一個服務 社會的社區(qū)崗位，接受社會教育，鍛煉適應社會的能力，增強社會責任感，爭做文明學生、文明公民；廣泛深入開展以“好人在行動、好事在身邊、滿意在城西” 學雷鋒樹新風為主要內(nèi)容的好人好事建設系列活動，大力倡導講道德、做好人， 引導學生見賢思齊，推動社會形成爭做好人好事、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。建 立班級好人好事登記本，設立學校好人好事宣傳欄，每月一評比，每月一更換， 及時表彰優(yōu)秀學生；結(jié)合 201

8、12011 年一大四小”工程的實施要求，大力倡導義務植樹， 抓好環(huán)境教育，進一步加強校園綠化、文化、凈化工程建設，努力創(chuàng)建森林學?！保? 6）、參與一次提升能力的社會實踐。指導學生選定擬參與的社會實踐活 動內(nèi)容，定期舉辦社會實踐活動成果展示；設立專門機構(gòu)和人員負責社會實踐活 動課程的開發(fā)、實施、指導、督察和考核工作，使社會實踐活動逐步走上規(guī)范化； 為社會實踐活動創(chuàng)設良好的環(huán)境， 提供必需的場所， 協(xié)調(diào)校外社區(qū)關系和校內(nèi)學 科任課教師關系，確保社會實踐活動有序?qū)嵤?建立社會實踐活動資料庫。 要制 定社會實踐活動計劃”，指導教師要制定 學生社會實踐活動指導方案”，學生要 制定小組社會實踐活動實施

9、方案”學期結(jié)束后，學校要及時收集、整理和歸檔； 建立社會實踐活動評價體系。運用學生自我評價、教師評價和學生互相評價等方 式，把學生在綜合實踐活動中的行為表現(xiàn)、情感態(tài)度、參與程度、自我反思、體 驗與收獲等記錄在檔案袋。社會實踐活動主要包括考察（調(diào)查）體驗類、社會服 務與技能訓練類、軍政訓練類、農(nóng)村社會實踐類、科技文化活動類、志愿者服務 類等內(nèi)容。五、活動原則組織學生開展“六個一”成長工程活動，要注意把握以下原則：一是就近就便的原則。立足于學生所在鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與。二是力所能及的原則?；顒釉O計和安排要以學生能夠做到為前提， 不能成為 學生的負擔。三是保障安全原則。要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責的 做好學生的安全工作。四是與其他活動相結(jié)合的原則?；顒又幸⒁馀c國家、省、市要求開展的弘 揚和培育民族精神月活動、校園文化建設系列活動相結(jié)合，要與新課程綜合實踐 活動的實施相結(jié)合。六、具體活動另見方案。上饒縣七中20112011 年 4 4 月 2 2日第 7 7 周：開展“陽光體育”運動第 8 8 周：開展“我心中的英雄人物”主題教育活動1 1、 學習心中英雄，爭做陽光少年主題班會2