行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)活性污泥的培養(yǎng)任務(wù)書

1、水污染控制工程精品課程污水廠調(diào)試運(yùn)行管理工作任務(wù)書班級： 組別： 組員： 指導(dǎo)教師： 工作任務(wù)名稱活性污泥的培養(yǎng)工作時(shí)間8所屬學(xué)習(xí)情境情境一：生活污水廠調(diào)試運(yùn)行管理教學(xué)方法任務(wù)教學(xué)法任務(wù) 載 體任務(wù)：培養(yǎng)活性污泥，并監(jiān)測各項(xiàng)指標(biāo)?；钚晕勰嗯囵B(yǎng)與馴化是污水廠調(diào)試運(yùn)行崗位的典型工作任務(wù)。本次任務(wù)是在學(xué) 院資環(huán)系校內(nèi)污水處理實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行，主要運(yùn)行設(shè)施為小型AAO系統(tǒng)的0池、沉淀池和相關(guān)附屬設(shè)備。學(xué)生先要檢查吃體是否正常、管線是否滿足運(yùn)行要求， 然后各組根據(jù)制定的最終培養(yǎng)計(jì)劃選擇菌種和自配污水進(jìn)行活性污泥培養(yǎng)。全 班分為7組，每組負(fù)責(zé)一天，每天交接、循環(huán)負(fù)責(zé)活性污泥培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)長為4周。各組學(xué)生要運(yùn)用

2、已學(xué)監(jiān)測技能與知識，監(jiān)測活性污泥培養(yǎng)的各項(xiàng)指標(biāo)，對 活性污泥培養(yǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。要求對所有監(jiān)測項(xiàng)目數(shù)據(jù)如實(shí)準(zhǔn)確填入操作日志，并 進(jìn)行分析總結(jié)。設(shè)備及保障措施：AAO系統(tǒng)顯微鏡取水工具過濾工具監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室能 力 目 標(biāo)能夠根據(jù)任務(wù)要求及實(shí)訓(xùn)條件制定污泥培養(yǎng)計(jì)劃并根據(jù)計(jì)劃檢查污泥培養(yǎng)條件 是否滿足；合理選擇菌種、配置培菌污水，確定營養(yǎng)比；準(zhǔn)確、定期監(jiān)測所需 各項(xiàng)指標(biāo)。如實(shí)記錄、分析并指導(dǎo)配合活性污泥的操作，并按期完成活性污泥 培養(yǎng)，培養(yǎng)出合格的活性污泥。培養(yǎng)過程中，各組內(nèi)成員應(yīng)該積極認(rèn)真完成制 定的工作內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，能運(yùn)用所學(xué)、借助其他資源共同進(jìn)行分析、應(yīng)對； 組間應(yīng)主動(dòng)交流、彼此協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)敬業(yè)地進(jìn)行每

3、天工作交接。能夠制定陪菌方案，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識及監(jiān)測方法，利用AAO系統(tǒng)及監(jiān)測儀器，鍛煉培養(yǎng)微生物的能力及日常監(jiān)測項(xiàng)目的能力。并且，能夠利用監(jiān)測項(xiàng)目指導(dǎo) 微生物的培養(yǎng)。資訊講授內(nèi)容及思考題資訊講授思考培養(yǎng)活性污泥的方式實(shí)訓(xùn)中心適用的方法是什么？日常監(jiān)測項(xiàng)目檢測指標(biāo)對于本次污泥培養(yǎng)的意義是什么？污泥負(fù)荷的意義如何確定米取務(wù)實(shí)的營養(yǎng)比？是否需要投加營養(yǎng) 鹽？怎樣投加？投加量如何計(jì)算？培養(yǎng)過程注意事項(xiàng)如何判斷活性污泥培養(yǎng)成功？指疋學(xué)習(xí)內(nèi)谷、參考資料及網(wǎng)站水污染控制與設(shè)備運(yùn)行 P58-61 64-68 233如果有自己參考的文獻(xiàn)資料，請按順序填入本格，格式如下： 序號作者文獻(xiàn)名出版社或雜志名稱時(shí)間頁碼范圍制定工作計(jì)劃（25分）教師簽字（決策）：培養(yǎng)日志記錄（55分）要求：必須注明：1. 操作時(shí)間：年 月 日時(shí)分2. 必須寫明操作組別及組員名單，配備藥品名稱，藥劑用量。3. 簡要描述所在組別操作前與后的現(xiàn)象。4. 詳細(xì)記錄操作過程。檢查自評（10分）出勤紀(jì)律（5分）心得體會(huì)（5分）水