2017級休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、2017級休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)休閑體育專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，掌握扎實的休閑體育方面的基礎(chǔ)知識和理論，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)和管理休閑體育實踐的能力，能夠在休閑運(yùn)動服務(wù)與營銷及管理領(lǐng)域從事休閑體育運(yùn)動指導(dǎo)、體育管理與營銷等方面工作，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定職業(yè)素養(yǎng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2、 培養(yǎng)要求本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有如下知識、能力和素質(zhì)：（一）具有豐富的思想品德修養(yǎng)知識，較好的人文素質(zhì)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、社會和自然科學(xué)基本知識；（二）系統(tǒng)掌握體育學(xué)基礎(chǔ)知識和休閑體育專業(yè)知識，具備發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力；（三）掌握體育科學(xué)研究方法，具備初步撰寫體育學(xué)

2、術(shù)論文和研究報告的基本知識；（四）具有健康的體魄，文明的行為習(xí)慣，良好的心理素質(zhì)和健全的人格；（五）具有運(yùn)動健身指導(dǎo)和體驗式教育兩個培養(yǎng)方向所需指導(dǎo)和管理不同人群運(yùn)動健身的基本技能以及體驗教育技能應(yīng)用的教練技術(shù)和創(chuàng)新意識，具有團(tuán)隊合作意識和人際溝通能力；（六）初步具有休閑體育俱樂部管理的能力；初步具有研究和解決體育專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力；（七）至少熟練地掌握一項休閑體育技能，勝任休閑體育技能指導(dǎo)，運(yùn)動健身指導(dǎo)，休閑俱樂部經(jīng)營與管理的專業(yè)素質(zhì)；（八）具有利用現(xiàn)代化手段獲取信息的能力；（九）具有良好的口頭和文字表達(dá)的能力。三、主干學(xué)科主干學(xué)科： 體育學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)四、主干課程主干課程：運(yùn)動解剖

3、學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、休閑學(xué)概論、體育管理學(xué)、健身俱樂部經(jīng)營管理、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、體育保健學(xué)、旅游學(xué)、私人健身教練、體驗教育概論。1. 課程名稱：運(yùn)動解剖學(xué)課程內(nèi)容與要求：運(yùn)動解剖學(xué)是體育學(xué)的基礎(chǔ)，它是研究體育運(yùn)動對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響和發(fā)展規(guī)律，探索人體運(yùn)動規(guī)律與體育運(yùn)動技術(shù)之間關(guān)系的一門應(yīng)用性基礎(chǔ)學(xué)科，屬于體育學(xué)學(xué)科。主要講授正常人體的骨骼、肌肉、形態(tài)、結(jié)構(gòu)，研究人體與體育運(yùn)動技術(shù)之間的關(guān)系及對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用運(yùn)動解剖學(xué)知識，分析、解決體育教學(xué)訓(xùn)練中實際問題的能力。2.課程名稱：運(yùn)動生理學(xué)課程內(nèi)容與要求：運(yùn)動生理學(xué)在先修運(yùn)動解剖學(xué)課程前提下，研究在體育活動和運(yùn)動訓(xùn)練影響下人體結(jié)構(gòu)和

4、機(jī)能的變化過程，探索運(yùn)動技能形成和發(fā)展的生理學(xué)規(guī)律一門應(yīng)用性學(xué)科，屬于體育學(xué)學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握生理學(xué)原理，認(rèn)識人體運(yùn)動能力發(fā)展的生理學(xué)機(jī)理，使學(xué)生具備運(yùn)用人體生理科學(xué)知識指導(dǎo)和評價科學(xué)訓(xùn)練、體育教學(xué)、健康鍛煉的能力。3.課程名稱：休閑學(xué)概論課程內(nèi)容與要求：休閑學(xué)是以人們的休閑行為和休閑現(xiàn)象為研究對象，對閑暇時間、休閑、個人休閑行為、休閑與社會的關(guān)系等的研究，其目的是揭示休閑行為的一般規(guī)律以及提高休閑滿意度和生活質(zhì)量，屬于社會學(xué)學(xué)科。通過對本課程的學(xué)習(xí)，加深休閑體育專業(yè)學(xué)生對休閑概念的理解與認(rèn)識，使學(xué)生了解休閑資源的利用、休閑產(chǎn)品的開發(fā)、休閑項目的管理、休閑組織機(jī)構(gòu)等知識。4.

5、課程名稱：體育管理學(xué)課程內(nèi)容與要求：用管理學(xué)理論和方法，研究體育組織的協(xié)調(diào)，以達(dá)到預(yù)定體育目標(biāo)的學(xué)科，內(nèi)容包括體育管理的基本原理；體育管理的發(fā)展歷史；體育管理體制；體育管理的職能；體育管理的過程和方法；各類體育的管理形式和方法等，屬于管理學(xué)學(xué)科。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)了解體育管理的基礎(chǔ)知識，掌握體育管理的基本原理與方法。5. 健身俱樂部經(jīng)營管理 課程內(nèi)容與要求：健身俱樂部經(jīng)營管理按照健身俱樂部經(jīng)營與管理內(nèi)在的聯(lián)系和順序，主要研究健身俱樂部從業(yè)人員基礎(chǔ)知識、健身俱樂部的日常運(yùn)營管理、如何成為成功的會籍顧問、私人健身教練，健身俱樂部會員管理系統(tǒng)，屬于管理學(xué)學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生

6、了解健身俱樂部的軟硬件環(huán)境和俱樂部的經(jīng)營與管理，具備一定管理決策能力，從事健身行業(yè)經(jīng)營與管理者完成從入門到優(yōu)秀行業(yè)人才的轉(zhuǎn)變。6. 運(yùn)動營養(yǎng)學(xué) 課程內(nèi)容與要求：運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)通過學(xué)習(xí)健身人群和運(yùn)動員營養(yǎng)需求、膳食要求，在運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識和健身運(yùn)動合理膳食的基礎(chǔ)上，重點突出不同健身需求人群的膳食營養(yǎng)，常見慢性病患者鍛煉期的膳食營養(yǎng)以及運(yùn)動員膳食營養(yǎng)，屬于體育學(xué)學(xué)科。通過對本課程的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生針對不同的人群要求，幫助其合理地安排膳食、調(diào)整身心，以促進(jìn)身體健康，提高運(yùn)動成績。7. 體育保健學(xué) 課程內(nèi)容與要求：體育保健學(xué)是研究人體在體育運(yùn)動過程中保健規(guī)律與措施的一門應(yīng)用科學(xué)，屬于體育學(xué)學(xué)科。通過教學(xué)使

7、學(xué)生掌握體育保健學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，為今后從事體育教學(xué)、健康教育和體育訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)，能運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)保健知識科學(xué)地指導(dǎo)教學(xué)和健身，以達(dá)到促進(jìn)身體生長發(fā)育，增進(jìn)身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，防治運(yùn)動性傷病的目的。8. 旅游學(xué)課程內(nèi)容與要求：旅游學(xué)就是將旅游活動這一社會現(xiàn)象作為研究對象，研究其產(chǎn)生、發(fā)展以及其所涉及的各項要素之間的相互關(guān)系變化規(guī)律的學(xué)科，屬于社會學(xué)學(xué)科。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握旅游活動的本質(zhì)、起源及發(fā)展規(guī)律，了解旅游旅游的組織結(jié)構(gòu)和旅游政策法規(guī)等，初步具備旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與旅游企業(yè)經(jīng)營管理能力。9. 私人健身教練 課程內(nèi)容與要求：私人健身教練從私人健身教練的職業(yè)角色準(zhǔn)確定位，明

8、確私人健身教練的職業(yè)概念、專業(yè)內(nèi)涵、服務(wù)理念、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容和方法，以及其相對應(yīng)的工作職責(zé)與規(guī)范，屬于體育學(xué)學(xué)科。通過學(xué)習(xí)這門課程使學(xué)生掌握現(xiàn)代商業(yè)健身房中的私人健身教練應(yīng)具備的職業(yè)道德規(guī)范和服務(wù)技能，以及職業(yè)私人健身教練必備的專業(yè)技能和職業(yè)規(guī)劃設(shè)計中遇到的問題解決策略。 10.體驗教育概論 課程內(nèi)容與要求：體驗教育概論主要介紹了體驗式教育的本質(zhì)特征和基本規(guī)律，通過原創(chuàng)理論和實踐總結(jié)，學(xué)習(xí)相關(guān)理論及實操教學(xué)內(nèi)容，屬于社會學(xué)學(xué)科。通過學(xué)習(xí)這門課程，讓學(xué)生掌握體驗式教育的五個層次、七種性質(zhì)、八種形式和九項難度指標(biāo)，學(xué)習(xí)三線教學(xué)模型保證教學(xué)全過程高效使用，具備初級體驗式教育拓展培訓(xùn)師能力。五、學(xué)

9、制與學(xué)位學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年。修業(yè)年限可根據(jù)學(xué)生具體情況和創(chuàng)業(yè)需要適當(dāng)延長，最長不超過6年。學(xué)位：符合鄭州成功財經(jīng)學(xué)院學(xué)士學(xué)位條例規(guī)定的畢業(yè)生授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。通識教育學(xué)分專業(yè)教育學(xué)分實踐教育學(xué)分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分廣亞素質(zhì)教育學(xué)分總學(xué)分通識教育基礎(chǔ)課程學(xué)分通識教育選修課程學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)分專業(yè)核心課程學(xué)分專業(yè)選修課程學(xué)分專業(yè)實驗學(xué)分集中實踐環(huán)節(jié)學(xué)分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論課程學(xué)分實踐活動環(huán)節(jié)學(xué)分第二課堂活動學(xué)分養(yǎng)成教育學(xué)分16928824242025244444六、最低畢業(yè)學(xué)分要求七、課程設(shè)置與教學(xué)時間分配（一）通識教育和專業(yè)教育課程設(shè)置與教學(xué)時間分配表課程體系課程性質(zhì)課 程 名 稱學(xué)分學(xué)時分配課程代碼

10、建議修讀學(xué)期開課單位備注總學(xué)時理論實驗實踐通 識 教 育基 礎(chǔ) 課 程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34848T080192思政部中國近現(xiàn)代史綱要23232B080201思政部馬克思主義基本原理34848B080214思政部毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論46464Z080243思政部形勢與政策0.588B080251思政部形勢與政策0.588B080262思政部形勢與政策0.588B080273思政部形勢與政策0.588B080284思政部大學(xué)英語23232B043281外語系大學(xué)英語23232B043292外語系大學(xué)英語23232B043303外語系大學(xué)英語23232B043314外語系大學(xué)語

11、文與經(jīng)典閱讀13232T062231文傳系心理健康教育232322學(xué)務(wù)處軍事理論11616網(wǎng)絡(luò)課程計算機(jī)基礎(chǔ)23232T030212信工系小 計2846443232選 修 課 程人文科學(xué)類82要求每位學(xué)生至少取得8學(xué)分，具體課程見通識教育選修課課程設(shè)置與教學(xué)時間分配表社會科學(xué)類自然科學(xué)類公共藝術(shù)類其他小 計8專 業(yè) 教 育專業(yè)基礎(chǔ)課程體育概論23232Z070051體育部運(yùn)動解剖學(xué)464568Z070051體育部運(yùn)動生理學(xué)464568Z070052體育部體育科研方法23232Z070427體育部運(yùn)動心理學(xué)23232Z070051體育部籃球232230Z070051體育部跆拳道232230Z07

12、0052體育部太極與養(yǎng)生氣功232230Z070403體育部田徑232230Z070051體育部橋牌232230Z070051體育部小 計24384218166專 業(yè) 核 心 課 程策劃學(xué)23232Z070052體育部旅游學(xué)11616Z070404體育部體育旅游概論11616Z070404體育部健身俱樂部經(jīng)營管理23232Z070416體育部休閑學(xué)概論23232Z070052體育部體育管理學(xué)23232Z070415體育部體能訓(xùn)練2322210Z070403體育部體育營養(yǎng)學(xué)23232Z070403體育部乒乓球232230Z070403體育部游泳232230Z070404體育部武術(shù)232230Z0

13、70403體育部健美操232230Z070052體育部素質(zhì)拓展232230Z070404體育部小 計24384224160專 業(yè) 選 修 課 程 選修模塊一(12-16學(xué)分)私人健身教練23232Z070415體育部運(yùn)動膳食與營養(yǎng)23232Z070416體育部ACSM運(yùn)動測試與運(yùn)動處方指南23232Z070427體育部健身健美運(yùn)動23232Z070415體育部體適能23232Z070416體育部姿態(tài)評估與康復(fù)23232Z070427體育部小 計121929696選修模塊二(12-16學(xué)分)體驗教育概論23232Z070415體育部拓展23232Z070416體育部個人與團(tuán)隊管理23232Z07

14、0427體育部生活教育23232Z070415體育部生存教育23232Z070416體育部生命教育23232Z070427體育部小 計121929696任選課 體育賽事策劃與管理23232Z070403-5體育部趣味體育運(yùn)動創(chuàng)編與組織2321616Z070403-5體育部體育保健學(xué)23232Z070403-5體育部體育市場營銷23232Z070403-5體育部網(wǎng)球232230Z070403-5體育部羽毛球232230Z070403-5體育部輪滑232230Z070403-5體育部體育舞蹈232230Z070403-5體育部小計要求學(xué)生至少從專業(yè)任選課程中選擇兩門理論課和兩門技能課取得8學(xué)分。（

15、二）實踐教育課程設(shè)置與教學(xué)時間分配表課程體系課程性質(zhì)課 程 名 稱學(xué)分學(xué)時分配課程代碼建議修讀學(xué)期開課單位備注總學(xué)時理論實驗實踐實踐教育專業(yè)實驗（必修）專業(yè)游學(xué)11616Z070052體育部專項運(yùn)動技能實踐243846378Z070403-6體育部學(xué)生根據(jù)職業(yè)需求在足球、羽毛球、瑜伽等十三個項目中選擇一個專項運(yùn)動技能進(jìn)行學(xué)習(xí)，采用專項學(xué)、練、教相結(jié)合的模式集中實踐環(huán)節(jié)（必修）軍事訓(xùn)練21學(xué)務(wù)處2周認(rèn)識實習(xí)（含入學(xué)教育）21-22周專業(yè)實習(xí)（實訓(xùn)）43-62-4周思想政治理論社會實踐2B080234思政部2周畢業(yè)實習(xí)67-86周畢業(yè)論文87-88周小 計49注：實踐教學(xué)環(huán)節(jié)每周計1學(xué)分，在對應(yīng)學(xué)

16、期內(nèi)標(biāo)出需要的周數(shù)，總學(xué)時=16*周數(shù)（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置與教學(xué)時間分配表課程體系課程性質(zhì)課 程 名 稱學(xué)分學(xué)時分配課程代碼建議修讀學(xué)期開課單位備注總學(xué)時理論實驗實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育116163通識教育中心職業(yè)生涯規(guī)劃116162通識教育中心職業(yè)素養(yǎng)提升116166通識教育中心創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與創(chuàng)新思維116163網(wǎng)絡(luò)課程小計4實踐活動環(huán)節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動環(huán)節(jié)的學(xué)分認(rèn)定和計算具體參照鄭州成功財經(jīng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分管理規(guī)定4合 計8（四）廣亞素質(zhì)教育課程設(shè)置與教學(xué)時間分配表課程體系課程性質(zhì)課 程 名 稱學(xué)分課程代碼建議修讀學(xué)期開課單位備注廣亞素質(zhì)教育第二課堂（必修）讀書活動2學(xué)務(wù)處每學(xué)期精讀1部學(xué)校指定的經(jīng)典名著，撰寫一篇1500字以上的讀后感，經(jīng)考核合格獲得0.5個學(xué)分社會工作與社團(tuán)活動2學(xué)務(wù)處擔(dān)任班級（含）以上學(xué)生干部或加入學(xué)院社團(tuán)一年（含）以上，可獲得0.5個學(xué)分科技文化與技能學(xué)務(wù)處參加校級科技、體育、藝術(shù)活動可獲得0.5個學(xué)分志愿者活動學(xué)務(wù)處作為志愿者，參加校級（含）以上活動提供可獲得0.5個學(xué)分養(yǎng)成教育（必修）廣亞教育思想養(yǎng)成(勞動行為養(yǎng)成