




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第1課時(shí)常見的化學(xué)儀器化學(xué)藥品的取用1. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列儀器用途不正確的是()2.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是()3.如圖2所示是實(shí)驗(yàn)室常見的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是()圖24.在汽車加油站見到的油罐車上,所貼的危險(xiǎn)化學(xué)品圖標(biāo)是()圖35.下列操作符合實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用規(guī)則的是()A.把鼻孔湊到容器口去聞氣味 B.把藥品拿在手中仔細(xì)觀察C. 嚴(yán)格按照說明用量取用藥品D. 把用剩的藥品放回原瓶6.固體藥品應(yīng)保存在下列哪種儀器中()圖47.下列取用固體藥品的操作正確的是()圖58.下列操作正確的是()圖69.下列操作正確的是()A.將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品倒入下水道B.用未經(jīng)
2、清洗的滴管吸取其他試劑C.用滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí),滴管不得伸入試管內(nèi)D.實(shí)驗(yàn)室中白糖和食鹽可用品嘗的方法鑒別10.下列有關(guān)儀器的用途,說法不恰當(dāng)?shù)氖?)A.溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌 B.燒杯用作較多量試劑的反應(yīng)容器C.試管用作少量試劑的反應(yīng)容器 D.膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體11.正確量取47.5 mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是()5 mL量筒10 mL量筒50 mL量筒 膠頭滴管A. B. C. D.只有12.下列選項(xiàng)正確的是()圖813.圖9所示“錯(cuò)誤操作”與下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()圖914.在橫線上填寫圖1中對(duì)應(yīng)儀器的名稱。圖1A,B,C, D,E,F,G。
3、160;15.現(xiàn)有如下儀器:a.量筒b.玻璃棒c.藥匙d.托盤天平 e.蒸發(fā)皿請(qǐng)用字母回答:(1)可用于稱量固體藥品的是。 (2)可用于取用固體藥品的是。 (3)可用于量取液體的是。 (4)可用于攪拌液體的是。 16.量筒是常用的化學(xué)儀器,請(qǐng)圍繞量筒回答:(1)正確讀取示數(shù)的方法是 &
4、#160; 。 圖7(2)如圖 7 所示,用10 mL量筒量取液體,則所量液體的體積為mL。然后從中倒出一部分液體后,把量
5、筒放平穩(wěn),俯視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為2.8 mL,則從量筒內(nèi)倒出液體的體積(填“>”“<”或“=”)4 mL。 17.(1)在沒有說明用量時(shí),一般液體藥品取mL, 固體藥品只需即可。 (2)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要放入。 18.指出下列操作中的錯(cuò)誤。圖10圖A: 。 圖B: 。 圖C: 。 19.正確的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。圖11是小麗探究物質(zhì)性質(zhì)的連續(xù)操作步驟示意圖,據(jù)此回答:圖11(1)步驟A 的錯(cuò)誤是 。 (2)寫出步驟B中滴管的正確操作方法: 。 答案1_13 ACACC ADCCA AAD14.燒杯試管酒精燈膠頭滴管鐵架臺(tái)量筒漏斗15.(1)d(2)c(3)a(4)b16.(1)視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 (2)6.8>17.(1)12蓋滿試管底部(2)指定容器中18
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地產(chǎn)圍擋施工合同
- 人工智能圖像識(shí)別技術(shù)合同
- 翻譯勞務(wù)合同
- 高端智能設(shè)備生產(chǎn)與售后服務(wù)合同
- 血站采購(gòu)合同
- 荒料開采買賣合同書
- 旅游度假區(qū)項(xiàng)目開發(fā)投資合同
- 山東科技大學(xué)《視頻編輯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 7 可愛的動(dòng)物 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《智能傳感與測(cè)試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 工商聯(lián)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)
- 商業(yè)街消防安全培訓(xùn)
- 湖北省曾都區(qū)烏鴉山礦區(qū)建筑用輝綠巖礦礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與生態(tài)復(fù)綠方案
- 初二主題班會(huì)課件《珍愛生命注意安全》
- 龍門銑床工安全操作規(guī)程培訓(xùn)
- 孕產(chǎn)婦艾梅乙健康宣教
- 繼承創(chuàng)新 課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人教版(2019)選擇性必修2 中國(guó)書畫
- 吉林省地方教材家鄉(xiāng)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)教案
- 開學(xué)教職工安全培訓(xùn)
- 腦機(jī)接口技術(shù)在軍事訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 年獸的故事之The Legend of Nian
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論